Klassrumsorganisation – att skapa ett klassrum för lärande

Så påverkas skolan av den fysiska lärmiljön Som lärare blir det många timmar varje dag i skolans lokaler. Men trots all den tid som läggs i lektionssalarna varje dag är den fysiska lärmiljön i svensk skola ofta sparsamt utformad och sällan prioriterad. Det menar Malin Valsö, leg. psykolog som har en mångårig erfarenhet som skolpsykolog och inom habilitering och BUP. I sin bok ”Fysisk lärmiljö: optimera för trygghet, arbetsro och lärande” belyser hon tillsammans med psykologkollegan Frida Malmgren hur den fysiska miljön på skolan kan främja lärande, arbetsro och trygghet eller skapa en ohälsosam arbetsmiljö för både elever och skolpersonal. Malin Valsö.Malin Valsö har varit runt på många av landets skolor och studerat den fysiska lärmiljön noggrant och sett hur klassrum och andra skollokaler kan påverka elever och lärare både positivt och negativt. Framförallt ser hon en tydlig trend när man bygger, eller bygger om, skolor. På vilket sätt kan det vara skadligt? – Alla människor har likadana hjärnor och det har vi haft i 12 000 år.

School design, impacts on learning, clever classrooms, peter barrett, Organisera undervisningen och den fysiska lärmiljön för bättre studiero Lärmiljön omfattar både undervisningen och den fysiska miljön. Skolinspektionens granskning visar att studiero bland annat främjas av: tydliga lektionsstrukturer,ett tydligt fokus på undervisningen ochen trygg och stödjande lärmiljö som ger goda förutsättningar för eleverna att följa undervisningen. Kvalitetsgranskningen ”Skolans arbete för att säkerställa studiero” på Skolinspektionens webbplats. Granskningen visar också att det är betydligt vanligare att eleverna sitter overksamma än att de stör ordningen genom prat eller stök. Ett noga organiserat klassrum ger er som lärare mer tid till att undervisa och stötta era elever. Personal och elever har ett gemensamt ansvar för skolans arbetsmiljö. Så kan ni arbeta för att organisera undervisningen och lärmiljön Det finns många aspekter av lärmiljön som kan påverka studieron och elevernas fokus på undervisningen. Organisera undervisningen Det är viktigt att det finns ramar för undervisningen, som exempelvis tydliga rutiner och tidsangivelser.

Re-imagining Learning Spaces to inspire contemporary learning – Part One: Models for Change – Linking Learning Welcome to Part One of a two-part series on designing contemporary learning spaces. In this article, I will discuss and explore a range of models that support learning space re-design. Before you launch into making and re-arranging, I urge you to browse this page. How much have classrooms changed since this lecture at University of Bologna in Italy in the mid-fourteenth century? Knowledge now lives not just in libraries and museums and academic journals. It used to be thought that the amount of knowledge and information required from schooling could be held in the teacher’s head, and the aim of school was to transfer this knowledge from the teacher’s head into the ‘empty’ bucket of the student. 18 Learning Modalities Nair, Fielding and Lackney are education consultants and architects, and their book The Language of School Design provide a range of design patterns that can be used to inspire those who are at the early stages of designing learning spaces. The Seven Spaces model

Elmemodellen - Lekolar Elmemodellen är en undervisnings- och inredningsmodell som är skapad av rektor Eva-Lena Brafield tillsammans med kollegorna på Elmeskolan i Älmhult. Modellen är framtagen för att skapa en inkluderande lärmiljö i skolan med ökad studiero och trygghet för både elever och lärare. Lekolar blev involverade i ett tidigt skede och fick möjlighet att specialisera oss och produktutveckla möbler enligt modellen. Elmemodellen har blivit uppmärksammad i både TV och tidningar. Rektorn Eva-Lena föreläser numera runt om i landet om den resa som Elmeskolan har gjort. Hör Eva-Lena berätta mer via urplay.se Elmemodellen växte fram i samband med att skolan hade stora problem med kränkningar, oro och hemmasittare. Vill du läsa mer om Elmemodellen? Elmemodellen är en undervisnings- och inredningsmodell som är skapad av rektor Eva-Lena Brafield tillsammans med kollegorna på Elmeskolan i Älmhult. Hör Eva-Lena berätta mer via urplay.se Vill du läsa mer om Elmemodellen?