Entreprendre pour Apprendre en France

La Fédération EPA Entreprendre Pour Apprendre est une fédération de quinze associations loi 1901 à but non lucratif dont le but est de favoriser l'esprit d'entreprendre des jeunes et de développer leurs compétences entrepreneuriales. Dans toute la France, le réseau accompagne les élèves de 8 à 25 ans (CM1 au post-Bac) avec des professionnels de l’entreprise et du corps enseignant. Entreprendre Pour Apprendre propose aux jeunes une expérience pratique et complémentaire au savoir académique : - elle permet d’appliquer les connaissances et développer ses compétences ; - elle fait découvrir les métiers et ouvre des perspectives ;

La gouvernance partagée - Site de ecolautrement ! Des outils spécifiques Le fonctionnement sociocratique fait appel à des outils qui permettent l'efficacité des processus et la sécurité de chacun des participants (tour et animation de la parole, méthodes d'intelligence collective, élection sans candidat, décision par consentement, communication non- violente, partage des ressentis). Processus d’intégration Seuls les adhérents peuvent prétendre intégrer le CA et éventuellement un cercle thématique.

La mini-entreprise, mode d'emploi - France 3 Auvergne FRANCE 3 AUVERGNE  Le Salon régional des Mini Entreprises se tenait jeudi à la Grande Halle d'Auvergne. Des "sociétés" à but éducatif gérées par des jeunes en collège, lycée ou dispositifs d'insertion professionnelle sous l'oeil de leurs enseignants. Par Claude FallasPublié le Une mini-entreprise, c'est comme une entreprise, sauf que ce sont des scolaires qui la dirigent.

Dossiers pédagogiques / Lycée / Migrations européennes XIX-XXe / Colonisation / Guerre froide Plusieurs dossiers pédagogiques ont été élaborés à l’attention des publics scolaires de l’enseignement secondaire par les équipes et les professeurs relais des Archives diplomatiques, à La Courneuve et à Nantes. S’articulant autour de documents extraits des fonds et collections conservés par le ministère des Affaires étrangères depuis le XVe siècle, incluant aussi bien des traités, des dépêches et télégrammes, des cartes, que des documents iconographiques ou des ouvrages de bibliothèque, les dossiers pédagogiques proposés permettent de décliner le travail des élèves dans différentes matières : histoire-géographie, lettres et langues vivantes. Certains dossiers sont disponibles en ligne :- les migrations européennes aux XIXe et XXe siècles ;- Berlin dans la Guerre froide, 1948-1989 ;- de la colonisation aux indépendances : Maroc et Congo (1912-1973).

Tutoriels pour l'Impression 3D : Découvrez tous nos tutos en ligne Pour imprimer votre objet en 3D, vous avez besoin d’un fichier 3D. Il existe un certain nombre de règles simples et efficaces pour maximiser l’imprimabilité de vos fichiers que vous utilisiez un service d’impression 3D ou votre propre imprimante 3D. Plusieurs raisons peuvent rendre une impression impossible. Le format ou la taille du fichier peuvent être en cause mais cela peut également être dû à des erreurs dans la structure de votre fichier 3D : points et arêtes singulières, polygones inversés, trous, etc.

Mini-entreprise Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Une Mini-entreprise est une entreprise créée et gérée par des jeunes de 14 à 25 ans durant une année scolaire. Le but des mini-entreprises est d'initier ces jeunes à la vie économique et au monde de l'entreprise en leur faisant réaliser l'ensemble des tâches. C'est l'application du célèbre « learning by doing ». Ce programme est développé dans le monde entier. On le trouve sous l'appellation Jeune Entreprise ou Mini-Entreprise selon le pays. ressources - formation des élèves à la protection des données personnelles Pourquoi un référentiel international de formation à la protection des données ? À l'ère numérique, l'éducation à un usage citoyen, responsable et éthique des nouvelles technologies constitue une priorité d'action, tout particulièrement auprès des jeunes en âge scolaire.La protection des données et de la vie privée constitue un volet clé de l'éducation au numérique. En ce sens, les personnels éducatifs ont un rôle essentiel à jouer dans cette éducation citoyenne au numérique.Acquérir une connaissance et une compréhension critiques de droits et responsabilités numériques, développer auprès des jeunes une démarche réflexive sur les usages qui sont faits des données personnelles, sensibiliser sur les risques et enseigner les pratiques permettant de se mouvoir dans l'environnement numérique avec confiance, lucidité et dans le respect des droits de chacun : tels sont en effet les objectifs de formation à atteindre. Pourquoi ? À propos du référentiel

Qu’est ce que le PLA ? De plus, il existe de nombreuses versions de filaments PLA, développés années après années. C’est pourquoi il est aujourd’hui possible de trouver du PLA Aluminium, du PLA créé à partir de fibres de bois, du PLA aux particules de Bronze, par exemple. Les possibilités offertes par le PLA sont infinies. Il est utilisé sous forme de bobine de fil qui est entraîné jusqu’à la tête d’extrusion où les filaments de PLA sont fondus et déposés en fines gouttes sur le plateau de l’imprimante. Ce matériau est translucide dans sa forme naturelle, mais permet de faire des objets de différentes couleurs en utilisant des bobines de fils teintés dans la masse. Ainsi, vous pouvez trouver des bobines de PLA blanc, de PLA bleu, de PLA rouge, de PLA noir, de PLA gris, de PLA orange, et bien d’autres couleurs.

Mini Entreprise-EPA La Mini Entreprise-EPA est un programme de création d’entreprise qui s’adresse aux élèves inscrits au collège, au lycée, en structure d’insertion et en centre de formation. L’action se déroule sur une année scolaire scolaire ou un semestre. Les jeunes créent une entreprise qui fonctionne comme une société anonyme ou une société coopérative, sous le couvert de l’association Entreprendre Pour Apprendre.

e-sidoc Collège Jean Rostand Connaissez-vous un des désespoirs de la documentaliste ? Et bien, elle alimente à longueur de temps une base documentaire, avec des fiches fort détaillées décrivant des ressources variées et... elle est à peu près la seule à l’utiliser. Avec les élèves de sixième qui, sous sa bienveillante férule, s’initient à la recherche documentaire. Bien obligés. Impression 3D vs procédés traditionnels : Avantages et Inconvénients Initialement créée à des fins de prototypage, l'impression 3D ou fabrication additive s'est développée pour devenir un nouveau procédé de fabrication. Cette technique permet tant de fabriquer des produits finis que des prototypes et s'avère avantageuse dans un certain nombre de cas. En effet, l'impression 3D permet la personnalisation de masse, la réalisation de formes complexes ou toutes assemblées mais également la production de petites séries, à des prix compétitifs.

Créons ensemble 2014-2015 Ouvert aux élèves des lycées publics ou privés sous contrat d’enseignement général, technique ou professionnel ainsi qu’aux apprentis des centres de formation d’apprentis de l’académie de Bordeaux, ce concours comporte deux parties : une enquête sur le tissu économique et l’entreprenariat en Aquitaine, et un projet de création ou reprise d’entreprise. L'édition 2014-2015 du concours est organisée conjointement par : Le rectorat de l’académie de BordeauxLe conseil régional d'AquitaineLa chambre de commerce d’industrie de région Aquitaine et les CCILa Banque populaire du Sud-OuestLa SNCF Une opportunité pour les élèves de s'engager dans une aventure passionnante de création ou de reprise d'entreprise