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Une minute de science SVP Pourquoi le ciel est bleu ? Durée : 01 min 19 s Date de publication : 03/2015 Ce module de la collection "Une minute de science SVP" s'interroge sur la couleur du ciel : Pourquoi est-il bleu ? La lumière blanche du soleil contient toutes les couleurs de l'arc-en-ciel mais seule sa partie bleue parvient à diviser les (...) La force de l'eau Durée : 01 min 18 s Date de publication : 03/2015 Ce module de la collection "Une minute de science SVP" présente le fonctionnement du principe d'Archimède : un corps plongé dans l'eau en déplace une certaine quantité. Pourquoi certains objets flottent ? Et d'autres coulent ?

Bienvenue sur OPUS OPUS au jour le jour 25 août 2005 Ajouts OPUS Livres pour enfants: une porte ouverte sur le monde - Contact Devant l’abondance des livres pour enfants et l’importance cruciale de la lecture, l’adulte est investi d’un rôle délicat: choisir! Voici quelques repères. Marie-Eve Tremblay, colagene.com Les livres permettent aux enfants de s’ouvrir au monde et à la fantaisie, mais aussi de mettre des mots sur ce qu’ils perçoivent autour d’eux et en eux Il était une fois au royaume de l’enfant, un objet magique.

Recueil de leçons De nouvelles leçons s'adressant à des élèves du deuxième cycle ont été mises en ligne! C'est sur ce site que vous retrouverez le recueil de leçons de sciences et de technologie pour le préscolaire et le primaire construit par les étudiantes et l'étudiant du cours DID-1099 (Didactique des sciences et de la technologie). Ce cours s'est déroulé à l'automne 2014 à l'Université du Québec à Trois-Rivières. Audrey Groleau, professeure de didactique des sciences et de la technologie, a assuré la responsabilité du cours. Un volume d’eau + un volume d’alcool…ne font pas deux volumes ! Vendredi, 17 Septembre 2010 12:35 Contrairement à ce que l'on pourrait attendre, le mélange de deux volumes de liquides différents ne donnent pas forcément un volume total égal à la somme des deux volumes initiaux. Un volume d'eau + un volume d'alcool Un volume d'eau + un volume de sable

Assistantes maternelles L’assistant(e) maternel(le) est un(e) professionnel(le) de la petite enfance pouvant accueillir à son domicile ou dans une maison d’assistant(e)s maternel(le)s jusqu’à quatre enfants mineurs généralement âgés de moins de six ans. Avant d’accueillir un enfant, il (elle) doit obligatoirement avoir été agréé(e) par le Président du conseil départemental après avis des services de la protection maternelle et infantile (Pmi). Cet agrément lui reconnaît un statut professionnel. Une fois son agrément obtenu, l’assistant(e) maternel(le) doit suivre une formation d’une durée de cent vingt heures, dont soixante doivent obligatoirement être réalisées avant l’accueil du premier enfant. Les soixante heures restantes peuvent être effectuées dans les deux ans qui suivent ce premier accueil.

Portail des sciences et technologie au primaire Les problématiques que vous retrouverez dans cette section ont été élaborées par le groupe coopératif Laval-Laurentide-Lanaudière en collaboration avec la CSPÎ, la CSMB ainsi que Monsieur Marcel Thouin, professeur de didactique des sciences à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Chaque problématique est construite selon la philosophie proposée dans la section démarche pédagogique. La majorité des problématiques sont élaborées avec un carnet de l'élève (qui lui permet de consigner ses données) et avec une grille d'observation (qui aide l'enseignant à porter un jugement).

Un écosystème dans une bouteille ! Ce n’est pas Paris que David Latimer a mis dans une bouteille, mais un véritable jardin ! L’octogénaire britannique à la main verte s’est livré à une sympathique expérience un beau jour de printemps 1960. Il a décidé d’enfermer hermétiquement dans une bouteille une plante de la famille des Tradescantia et d’observer son comportement. La plante se porte très bien alors que la dernière fois qu’il l’a arrosée, Pompidou dirigeait encore notre pays ! Incroyable non ? Le jardin en bouteille de David Latimer ne nécessite qu’un minimum d’entretien.

Outils de sélection littéraire «Livres ouverts a été conçu pour les intervenants du milieu scolaire. Le site présente des livres qui appartiennent autant à la fiction qu’à la non-fiction et dont les auteurs proviennent du Québec, du Canada, de la francophonie internationale et du monde entier, par des œuvres traduites le cas échéant. Régulièrement mis à jour, le site propose des suggestions pédagogiques qui visent à donner vie à ces livres en classe (Livres ouverts – à propos)». Bibliomanes est un outil de sélection de livres jeunesse principalement québécois. L’objectif de Bibliomanes est d’accroître les habiletés en lecture des garçons ainsi que de développer leur plaisir de lire. Les suggestions sont effectuées en fonction de cinq profils de lecteurs.

Une horloge interactive pour apprendre l'heure Une horloge interactive en Flash Il y a peu de temps, j’écrivais un article sur les ressources informatiques pour l’apprentissage de l’heure et je vous présentais deux horloges interactives. C’est alors que m’est venue l’idée de réaliser une horloge interactive en flash en y apportant quelques fonctionnalités « maison ». Aujourd’hui, après quelques heures de réflexion et de programmation, voici un premier jet de cette horloge interactive que je vous propose de télécharger et d’essayer avec vos élèves. Voici un aperçu de cette horloge interactive. Etant une animation flash, j’ai pu l’intégrer facilement dans cette article mais rassurez-vous, une fois téléchargée, vous pourrez aisément l’adapter en plein écran et obtenir une taille confortable.