Menus de la semaine : semaine 41
Lundi Déjeuner: Tajine de crevettes aux poivrons, Riz, Kiwis Goûter: Sablés bretons, Jus de raisin, Fromage blanc Dîner: Hachis parmentier d'aubergines végétarien, Yaourt aux fruits Mardi Déjeuner: Céleri rémoulade, Lieu rôti au chorizo, Pommes de terre Pamplemousse Goûter: Smoothie myrtilles framboises, Petit-beurre Dîner: Polenta à la tomate et aux herbes, Petit-suisse Mercredi Déjeuner: Croquette de jambon, Haricots verts, Pain complet, Orange Goûter: Gâteau au fromage blanc, Coulis de fraises nature Dîner: Nouilles aux pleurotes, Crème dessert caramel Jeudi Déjeuner: Sauté de porc à la sauce soja, Brocolis, Riz, Poire Goûter: Pomme au four, Petit-beurre, Fromage blanc Dîner: Crumble de légumes et couscous, Petit-suisse Vendredi Déjeuner: Carottes râpées, Escalopes de poulet, Coquillettes, Quetsches Goûter: Pain complet, Gouda, Orange Dîner: Gratin de blettes ricotta et pignons, Petit-suisse Samedi Dimanche
MENE1813140A - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
Article 1 - Les enseignements sur lesquels portent les épreuves obligatoires du baccalauréat technologique ainsi que les coefficients attribués à chacun de ces enseignements sont fixés comme suit pour les séries suivantes : - série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) ; - série sciences et technologies de laboratoire (STL) ; - série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A) ; - série sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D) ; - série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG) ; - série sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR). Épreuves terminales Épreuves en contrôle continu (1) Contrôle en cours de formation (cf. arrêté du 21 décembre 2011 relatif aux modalités d'organisation du contrôle en cours de formation et de l'examen ponctuel terminal pour l'éducation physique et sportive des baccalauréats général et technologique).
MENE1815612A - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
Article 1 - À l'issue de la classe de seconde générale et technologique des lycées d'enseignement général et technologique et des lycées d'enseignement général et technologique agricole, les élèves qui s'orientent dans la voie technologique suivent un cycle d'études de deux ans pour la préparation d'un baccalauréat technologique. Ce cycle est composé de la classe de première et de la classe de terminale qui sont organisées en enseignements communs, en enseignements de spécialité et en enseignements optionnels, de manière à préparer progressivement les élèves à une spécialisation dans une perspective de poursuite d'études supérieures. Article 2 - L'accès à la classe de première des séries technologiques ST2S, STL, STD2A, STI2D, STMG et STHR est ouvert aux élèves qui s'orientent dans ces séries à l'issue de la classe de seconde générale et technologique ainsi qu'aux élèves ayant suivi la classe de seconde à régime spécifique conduisant au baccalauréat technologique STHR. 1. 2. 3. 1. 2.
DIY 3 idées pour créer un mur graphique
Bonjour à vous ! Comme vous le savez surement, nous sommes en plein dans la déco de la chambre de nos deux garçons. Il s’agit d’un aménagement de combles, dont vous pouvez voir le projet ici, et voir l’évolution des travaux ici… J’aime beaucoup avoir des murs personnalisés, et je trouve qu’avec la peinture, presque tout est possible. Je partage avec vous les tutos pour réaliser ces différentes déco avec de la peinture et du scotch de masquage. Le premier mur, est un mur peint en partie avec des motifs géométriques, vraiment très facile à réaliser, et avec un fort pouvoir décoratif. Il vous faut : Du scotch de masquage (j’ai pris du large)De la peinture (préférez une couleur contrastée avec la couleur de fond)Un petit rouleauDes ciseaux Le premier conseil : utilisez du scotch de masquage neuf pour cette opération… J’ai choisi de faire partir le motif en pointe pour dynamiser le mur, et suivre le mouvement plongeant du plafond de la pièce. Voilà ! Une fois le tout décollé, voilà le résultat !
Peindre des rayures parfaites en 5 étapes | Déco - Solutions
Vous avez envie de rayures ? Verticales, horizontales ? Avec notre méthode pas à pas, peindre des rayures sur vos murs va (presque) devenir un jeu d'enfants. Vous allez pouvoir vous en donner à cœur joie ! Lorsque vous pénétrez dans une pièce dans laquelle un ou plusieurs murs sont rayés, vous avez immédiatement le regard attiré. Mais peindre des rayures exige de la rigueur et... du temps. Etape 1 : on s'équipe Plusieurs accessoires sont indispensables lorsqu'on veut peindre des rayures. Une couleur de base : cela peut être celle de votre mur actuel mais il est toujours plus facile de repasser par une couche de fond blanc, écru ou beige. Etape 2 : on fait un plan Avant de démarrer, prenez la peine de dessiner un « plan ». Astuce : choisissez la largeur de vos rayures en fonction de la largeur des rouleaux de peinture disponibles dans le commerce. Etape 3 : on applique la couche de base Généralement un blanc ou un beige. Etape 4 : on marque ses rayures Etape 5 : on peint ses rayures
Prise de notes: sept techniques pour être efficace
Que ce soit en vue de réaliser un compte-rendu ou un rapport, prendre des notes reste un exercice difficile, car il faut faire deux choses à la fois : écouter et écrire. En outre, il y a un gros décalage entre le débit oral moyen qui est de 150 mots à la minute et le rythme de la rédaction qui est de 27 mots à la minute. Mieux vaut donc ne s'attacher qu'aux idées, aux formules qui font sens, vous gagnerez 80% d'attention au discours. 1. Tentez d'en savoir plus sur les contenus très tôt ! Le plus : éviter d'attendre le dernier moment. 2. Il faut être à l'aise le jour "J ". Le plus : renoncer aux stylos de diverses couleurs, qui obligent à jongler durant la rédaction, une seule suffit. 3.Opter pour la méthode linéaire C'est la voie classique et rationnelle. Le plus : adopter les procédés n° 1 ou 2 lors d'un face à face avec un chef et le n° 3 pour les réunions d'avancement de projets. 4. Cette voie fait appel à la logique et à la créativité. 1/ Le SPRI. 2/ La carte mentale. 5. 6. 7.
