L'univers social au primaire : tout un monde à explorer! L’univers social est un domaine riche en contenus. Regroupant l’histoire, la géographie et l’éducation à la citoyenneté, il donne l’occasion aux élèves d’étudier les sociétés inscrites au programme de formation de manière systémique et dynamique. C’est un monde fascinant à explorer avec eux! Conçu pour vous, ce guide thématique regroupe 700 sites visant à faciliter la recherche et le traitement de l’information en géographie et en histoire. Bonnes découvertes! PRIMAIRE 1ER CYCLESection généraleRéférence (techniques et outils)EspaceTempsSociété PRIMAIRE 2E CYCLESection généraleRéférence (techniques et outils)Algonquins, Iroquoiens et Incas (vers 1500)Nouvelle-France (vers 1645 et vers 1745) PRIMAIRE 3E CYCLESection généraleRéférence (techniques et outils)Bas-Canada et Haut-Canada (vers 1820)Québec et Canada modernes (depuis 1867)Micmacs et Inuits aujourd'huiDémocratie Section générale Consultez nos ressources générales. Pistes pédagogiques pour le 1er cycle du primaire Références Société société
Site de l'univers social au primaire » Grilles d’appréciation Grille d’appréciation Vous trouverez d’abord la grille d’appréciation pour le 2e et 3e cycle: grille d’appréciation Réglettes d’appréciation Les réglettes d’appréciation peuvent être insérées, en contexte d’évaluation comme en contexte d’apprentissage, sous chacune des questions écrites posées à l’élève. Elles lui permettront non seulement d’orienter sa réponse à votre question, mais faciliteront votre correction tout en éliminant la subjectivité. Vous trouverez ici un document rassemblant différents modèles de réglettes d’appréciation: échelles descriptives en univers social_primaire Exemple: Affiches explicatives sur les opérations intellectuelles De plus, voici des affiches qui peuvent également aider les élèves à orienter leur réponse selon les opérations intellectuelles: Affiches-OI-primaire (Josiane Ploudre – conseillère pédagogique, CSTL, modifiées par Annie Marois, CSDD)
Univers social Annie Marois, CS des Découvreurs Univers social Annie Marois, Conseillère pédagogique Commission scolaire des Découvreurs Je vous invite à parcourir les liens suivants pour y découvrir du matériel pédagogique pour les sociétés à l'étude. La société iroquoienne vers 1500 La société française en Nouvelle-France vers 1645 La société canadienne en Nouvelle-France vers 1745 La société iroquoienne entre 1500 et 1745 La société française et la société canadienne en Nouvelle-France entre 1645 et 1745 La société iroquoienne et la société algonquienne vers 1500 La société iroquoienne et la société incas vers 1500 © Annie Marois, Free web site template - Les images proviennent principalement du site Recitus et Open Clipart
Accueil - Le troc des idées Ressources pédagogiques: Musée de la Civilisation Une visite éducative au Musée de la civilisation, c’est plonger dans une expérience originale, étonnante et riche de connaissances. C’est ajouter à vos stratégies pédagogiques un outil stimulant qui suscite indéniablement le désir d’apprendre. L’année scolaire 2013-2014 sera particulièrement remplie de belles découvertes : consultez la programmation du Muséactivités ! Vous pouvez vivre une visite au Musée de deux façons : en effectuant une activité avec nos guides ou encore en parcourant le Musée de façon autonome. Les sections Planification d’une visite et Réservation vous permettront d’évaluer quelle approche correspond à vos besoins. La section Jeux et documents éducatifs vous permet de documenter certains sujets liés à nos expositions. RAPPEL : nous sommes outillés pour recevoir des groupes présentant des caractéristiques spécifiques (alphabétisation, francisation, action communautaire, handicap, etc.).
Iroquoiens Iroquois - Société iroquoienne La société iroquoienne (les Iroquoiens) est une grande famille amérindienne qui regroupe plusieurs nations : les Iroquois, les Hurons, les Pétuns, les Ériés et les Neutres. Territoire Comme c'est le cas pour toutes les nations autochtones du Canada, le mode de vie des Iroquoiens est fortement influencé par leur territoire et leur environnement. Territoire occupé par les Iroquoiens Des nations iroquoises ont formé une alliance afin de pouvoir mieux défendre leurs intérêts et leurs territoires. Environnement Le territoire occupé par les Iroquoiens est formé de sols fertiles et connaît un été relativement chaud. Culture Ce mode de vie basé principalement sur l'agriculture était fort différent du mode de vie des nations algonquines nomades. Aperçu d'un village iroquoien Une maison longue, vue de l'intérieur (cliquer pour agrandir) Source La tribu s'installait dans un endroit près d'un cours d'eau, ce qui était utile pour le transport, l'alimentation et l'hygiène.
Univers social, 3e année du primaire by Andrée-Ann Charpentier on Prezi