Société AIDE AUX PROFS L’association a pour objectifs la défense et la promotion des secondes carrières pour les professionnels de l’Education de tous niveaux, de tous statuts, du public et du privé, résidant en France et dans tout autre pays du Monde. L’association est un pôle : - de réflexion, d’information, de conseil, d’accompagnements personnalisés de projets de mobilité professionnelle, - de recherches sur les compétences transférables des professionnels de l’Education et sur la diversité des fonctions qui leur sont accessibles dans le cadre d’une mobilité professionnelle, intra ou hors enseignement. Pour ce faire, l’association intervient, dans le cadre des publications sur sa plateforme, dans toutes ses actions de communication, auprès de tous organismes privés et publics, pour défendre et promouvoir son objet et ses objectifs et valoriser les compétences multiples du vivier qu’elle accueille et accompagne à distance vers une mobilité professionnelle. - des secondes carrières,
Et si les Réseaux Sociaux d’Entreprise fonctionnaient un jour ? Outils révolutionnaires cherchent utilisateurs ! Le raisonnement à l’origine du lancement des Réseaux Sociaux d’Entreprise (ou RSE) est séduisant. De manière somme toute caricaturale, il peut se résumer ainsi : dans un contexte de complexité croissante des organisations et du développement massif du mode projet, un RSE doit permettre de gagner en efficacité et de stimuler l’innovation en fluidifiant la transmission d’information et en dépassant les cloisonnements organisationnels ou hiérarchiques. Toutes les démarches menées jusqu’à présent pour favoriser la capitalisation, développer la productivité et impliquer les salariés pourraient ainsi être mises au placard : le réseau social d’entreprise serait en effet la "recette miracle" qui permettrait la nécessaire transformation de l’organisation. La révolution n’a en fait jamais eu lieu, ou dans de très rares cas de figure : seuls 10% des déploiements de RSE lancés dans le monde sont réussis (Gartner Group – 2013).
Top 17 des meilleurs outils pour créer un Quiz ou un Questionnaire en ligne Créer un quiz ou un questionnaire n’est plus, comme avant un parcours du combattant. De nombreuses solutions existent désormais pour monter en un temps record votre quiz en vue de recueillir des informations ou des données sur Internet. Cet article vous présente les meilleurs outils et services afin de vous aider à créer un quiz en ligne et réussir votre sondage. Un quiz, qu’est-ce que c’est ? Issu de l’anglais « quiz » qui signifie test (oral ou écrit), le mot « quiz » est conçu pour désigner un ensemble de question, soit un questionnaire. Il peut naturellement prendre la forme d’un questionnaire simple ou celle d’un QCM (constituée de questions à choix multiples). Elle se distingue des tests ordinaires par le fait qu’il faut y répondre par de très courtes réponses d’au plus deux mots. 1- L’outil ThatQuiz 2- L’outil Experquizz 3- L’outil Quizlet Quizlet est un outil très facile d’utilisation qui favorise une très bonne interactivité des tests créés. 4- Ispring QuizMaker 5- L’outil EasyLMS
Article n° 82754 Pour consulter tout le programme et s’inscrire Think Education vous propose une série de formats : keynotes, ateliers, expert rooms, master class, débats… et networking tout au long de la journée, sous le chapiteau du Village. Retrouvez l’ensemble du programme et la page dédiée aux inscriptions. Zoom sur les ateliers La réalité virtuelle immersive au service de la pédagogie Placer l'étudiant en position d’acteur, reproduire des situations réelles et ainsi faciliter l’apprentissage, disposer de données exploitables pour améliorer l’expérience des élèves, le tout dans une dimension ludique… La réalité virtuelle se développe dans la recherche et dans l’enseignement supérieur. - Quels retours d’expérience des premiers utilisateurs ? Avec les interventions de : Marie-Laure Massué, Alain Goudey, professeurs, Neoma ;Benjamin Six, directeur de l’innovation, K-Lab de l’Essec ;Jean-François Fiorina, directeur adjoint, directeur ESC Grenoble à Grenoble Ecole de Management. Les partenaires - © D.R.
créer un forum : Aide aux Profs AGORA-PROJECT - the user friendly groupware Mobilier de bureau professionnel sur mesure Si le métier d’enseignant perd en attractivité, quelles pourront en être les conséquences économiques ? Le non renouvellement d’un enseignant sur deux, couplé à l’élévation du niveau de diplôme pour devenir enseignant, et à la suppression de l’année de formation pour faire ses premiers pas en toute sécurité et sérénité dans cette profession exigeante, a eu pour conséquence la baisse du nombre de candidats de 24% en un an d’après cet article paru sur Slate.fr. Même si le métier d’enseignant perd en attractivité pour ceux qui l’envisageaient pour toute leur vie active, il continuera d’attirer ceux qui n’y passeront que quelques années, entre deux emplois : enseigner est à la portée de tout titulaire d’une licence, comme le rappelle un BOEN récemment. Mais a-t-on pensé aux conséquences économiques que causerait une perte d’engagement de longue durée pour le métier d’enseignant ? La politique menée ces dernières années a-t-elle eu ou pas ces objectifs ultra libéraux ? - beaucoup d’enseignants font leurs achats à le CAMIF : cette centrale d’achat peut-elle aussi en souffrir ?
entreprises et réseaux sociaux Top 5 des meilleurs sièges de bureau ergonomiques professionnels - Monbureaudiscount.fr L’ergonomie joue aujourd’hui un rôle essentiel dans le milieu de travail. La sédentarisation et le prolongement des heures passées assises chaque jour progresse à mesure que le nombre d’employés de bureau augmente. Fortement recommandés par la médecine du travail les fauteuils de bureau ergonomiques sont pourtant encore trop peu sollicités par les entreprises, plus attachées à développer leur image par la décoration de leurs locaux ou de revendiquer leurs « valeurs eco-responsables ». Pourtant, s’il y a bien une chose censée être au cœur d’une entreprise se sont les employés passant 8h par jours assis sur leurs fauteuils de bureau qui, lorsqu’ils sont dans de mauvaises conditions de travail, souffrent de maux de dos, des cervicales et engendrent des arrêts de travail. Il est évident que la plupart des entreprises préfèreront éviter de dépenser 400€, 600€ ou 8000€ par chaise quand de simples chaises à 100€ la pièce semblent parfaitement faire l’affaire. 1. Acheter Herman Miller Aeron 2.
Souffrir d’enseigner : faut-il rester ou partir ? C’est un ouvrage exhaustif, quasi encyclopédique, pour aider tous les enseignants qui s’estiment être en difficulté face à leurs élèves, avec leurs parents, ou qui subissent un harcèlement moral de la part de leur inspecteur ou de leur chef d’établissement, ou qui rencontrent des problèmes de santé physique ou psychologique. Ce guide pratique leur apporte des pistes, des conseils, des adresses, des tests d’auto-évaluation, des exercices pratiques. Il vous accompagnera tout au long de votre carrière. Il n’existe pas d’équivalent de cette base de d’informations dans la littérature spécialisée sur l’aide aux enseignants. Cet ouvrage s’est fixé plusieurs objectifs : - Informer tout lecteur sur ce que signifie être enseignant aujourd’hui, en posant des questions pour l’inviter à réfléchir, afin qu’il puisse échanger entre pairs, quel que soit son statut, son métier, sa perception de l’École et de ses acteurs.
Prise de décision collaborative, un mouvement initié en entreprise! | Le blog... Une sous catégorie de la Business Intelligence qui se veut Sociale et Collaborative est apparue en 2009 sous le nom de CDM (Collaborative Decision Making). Un logiciel de prise de décision collaborative (Collaborative Decision Making Software ou CDM) est une application logicielle qui offre les fonctions et caractéristiques nécessaires permettant la prise de décision collective dans un temps défini. Son principe est fondé sur le fait qu’une bonne décision ne peut pas émerger isolément d’une personne ou sur la base d’une seule source d’informations. Une bonne décision passe par l’implication des parties prenantes, le partage de connaissance et l’analyse d’une combinaison de différents éléments d’information. Les CDM exploitent la philosophies des réseaux sociaux, des technologies Web 2.0 ainsi que leurs fonctions, en les appliquant à des rapports et des analyses à l’échelle de l’entreprise.
Learning Spaces by Derek Bruff, adapted from a 2018 Agile Learning blog post Active learning classrooms (ALCs) were identified as a top strategic technology in EDUCAUSE’s 2017 survey of higher education information technology leaders. It was the first time ALCs made the top ten, and they entered the list at #1. This teaching guide provides a brief introduction to research on ALCs. For a more comprehensive literature review, see A Guide to Teaching in the Active Learning Classroom: History, Research, and Practice (Stylus, 2016). What is an active learning classroom? Why are active learning classrooms useful? Consider the Whiteside study, which involved formal class observation of a biology faculty member teaching in an ALC and in a traditional classroom. What makes active learning classrooms work? This is good news for institutions who want more active learning classrooms, but can’t afford the high-end tech in all of them. The photos of ALCs in this guide were taken by CFT director Derek Bruff. Park, E.
Nos partenaires Voici plusieurs sites que nous signalons à votre attention. Si vous comptez parmi nos amis, et que vous ne figuriez pas ici, faites-le nous savoir (Nous contacter) La ligue de l'enseignement Mouvement d’éducation populaire créé en 1866, la Ligue de l’enseignement invite les citoyens à s’associer dans la lutte contre les inégalités, à débattre et à être acteurs dans la cité afin de construire une société plus juste, plus libre et plus solidaire visant à l’émancipation de tous. Aide aux profs Un site pour aider les enseignants qui veulent quitter l'enseignement (aide aux secondes carrières). Les CEMEA Les Centres d’Entraînement aux Méthodes d’Éducation Active (CEMEA) sont un mouvement de personnes engagées dans des pratiques autour des valeurs et des principes de l’Éducation Nouvelle et des méthodes d’éducation active, pour transformer les milieux et les institutions par la mise en action des individus. Les Francas ID² - Innovation, Diagnostic, Développement éducatif territorial