Information and Communications Technology Performance Standards - Rubrics, Task, Student Work Overview The Information and Communications Technology Integration Performance Standards, Grades 5 to 10 (ICTI), are intended to support teachers and students as they use technology to enhance learning across the curriculum. Aspects The ICTI Performance Standards focus on four aspects of how students use information and communications technology to gather, organize, and present information and to analyse and interpret information. Rating Scales Full and short-form versions of the performance standards, with the four performance levels described in detail Tasks The tasks were developed by practising teachers to provide: Teachers may use the tasks as given or as models. Student Samples Some of the tasks are provided with samples of student work.
3 Awesome Chromebook Tools to Annotate Web Content November 22, 2015 Here are some good Chrome extensions to use on your Chromebook to annotate webpages. You can use them to highlight portion of a web text, add your comments and tags, share annotated pages with others via social media websites or through generated links, organize your notes by tags and many more. And for those of you using Evernote, we have added Evernote Web Clipper which is a Chrome add-on to help you save things you come across online right to your Evernote account. 1- Diigo Web Collector This is by far our favourite in this list. 2- Note Anywhere Note Anywhere is a great note taking tool to use on your browser. This is definitely a wonderful Chrome extension to use for curating and annotating web content.
Authentic Assessment and Rubrics Here you will find a hand selected index of authentic assessment resources. Includes information about performance assessment, rubrics, negotiable contracting, electronic portfolios, and web-based tools for creating your own assessments. Examples of RubricsIncludes rubrics for cooperative learning, research reports, eportfolios, PowerPoint/oral presentations, multimedia, video, and web projects The Case for Authentic AssessmentGrant Wiggins describes the need for authentic assessment. Why Use Rubrics? Recommendations for Developing Instructional Rubrics (pdf)Suggestions to assist when developing and implementing alternative assessment activities. Formative Assessment That Truly Informs Instruction (pdf)How do I grade? Developing Performance Assessment TasksCharacteristics of effective performance assessment tasks Creating Meaningful Performance AssessmentsFour issues performance assessments must address to meet high standards for reliability and validity.
I Migliori Strumenti Digitali Didattici Presenti Gratuitamente in Rete Oggi per rendere l’insegnamento/apprendimento più motivante ed efficace, dal punto di vista metodologico, occorre integrare la didattica con la tecnologia e gli strumenti digitali didattici, prendendo spunto da varie opportunità offerte dalla Rete. Ogni insegnante sa bene che la lezione frontale (nella sua forma tradizionale) può essere una cosa meravigliosa ma anche noiosissima per gli studenti. La lezione tradizionale, nel periodo storico in cui viviamo, non soddisfa le esigenze di coloro che chiamiamo “nativi digitali”, che di digitale hanno, appunto, solo la nomea di essere nati in un contesto sociale, dove si è legati all’utilizzo del tecnologico in tutti i settori del vivere quotidiano. Oggi i ragazzi si ritrovano ad essere vittime del sistema, incapaci di gestire la quantità di informazioni digitali infinite, passando dall’uso ad un abuso non consapevole. Leggi anche: LE MIGLIORI APP PER GLI INSEGNANTI RACCOLTE IN UNA MAPPA Autore articolo Maria Rita Seminerio
Results on ReadWriteThink Find content from Thinkfinity Partners using a visual bookmarking and sharing tool. More Your students can save their work with Student Interactives. More Home › Results from ReadWriteThink 1-10 of 499 Results from ReadWriteThink Sort by: Classroom Resources | Grades 3 – 12 | Printout | Assessment Tool Readers Theatre Rubric This rubric is designed to be used for any Readers Theatre performance. page | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Surplus cognitivo da uso di dispositivi tecnologici Solitamente si comincia al mattino appena svegli con un controllo veloce dello snartphone per verificare l’arrivo di eventuali messaggi SMS, WhatsApp o email. L’occhio offuscato è sufficiente a scorrere le icone colorate del display e a determinare quanto urgente possa essere fornire una rapida risposta o, al contrario, soprassedere. Facile immaginare che tutti i messaggi riceveranno una risposta, un modo per facilitare il risveglio di amici e conoscenti e l’esercizio mattutino dei loro occhi, anch’essi sicuramente offuscati. Probabilmente al mattino non si clicca su link o URL ricevuti ma, se lo si fa, la navigazione comincia rubandosi il tempo e il piacere della colazione. POV Headband workshop, performance, 2015 La casella di posta elettronica non serve solo a comunicare e a interagire per lavoro o per piacere. Terminata la giornata di lavoro e dopo cena tutti i dispositivi tecnologici diventano strumenti ideali per divertimenti e intrattenimenti vari.
Rubrics and Rubric Makers As we all know grading is the most necessary procedures of our career. It might just be me, but grading is the bane of my existence. Do you feel the same way? When you grade large works of any kind it is very difficult for even the most competent people to remain 100% objective. Not only do rubrics lead to better equality in assessment, but it gives you standard that will help you understand exactly what you are looking for in the quality of work. Rubrics are essential to grading student assignments effectively. Rubrics make grading quicker, clearer, and more objective. Rubrics By Category General | Language Arts | Math | Process | Science | Social Studies Rubric Maker Tools All Rubric Makers- Make completely customizable rubrics, and print or edit them at a later date. Learn All About Rubrics
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Franca Da Re – Dirigente Tecnico MIUR – USR Veneto Psicologa Prova Invalsi di matematica 2015 - classe terza ottimo insegnante ottimo lavoro complimenti Un sito chiaro che spiega la matematica come si farebbe ai bambini (la semplicità è sempre efficace per fare apprendere concetti che sembrano astratti anche agli adulti). Il m.c.m. spiegato in quel modo è di una semplicità sconcertante e di immediata comprensione. BRAVI!!! Non sono una docente di matematica, insegno sostegno nella s.sec.di 1° e questo sito è "oro" per chi fa il nostro lavoro. Una presentazione chiara ed efficace che può aiutare alunni e docenti. Sono un alunno delle medie e vengo spesso a visitare questo sito per ripassare ed esercitarmi.Luigi Blog ad uso non solo degli studenti con spegazioni chiare ed efficaci ma anche per i docenti con tanti utilissimi spunti. Ottimo sito aiuta molto gli studenti.Luigi Siete un valido aiuto per i genitori che aiutano i figli e, purtroppo devono sostituire la spiegazione inesistente di qualche insegnante di matematica svogliato. Utile e chiaro. Ottimo e utilissimo sito.
Servizio di Istruzione Domiciliare (ID) per gli insegnamenti di ogni ordine e grado. Indicazioni operative per l’anno scolastico 2016-17 USR Lombardia - L’istruzione domiciliare si propone di garantire il diritto all’apprendimento, nonché di prevenire le difficoltà degli studenti e delle studentesse colpiti da gravi patologie o impediti a frequentare la scuola per un periodo di almeno trenta giorni, anche se non continuativi, durante l’anno scolastico. In tali specifiche situazioni, l’istituzione scolastica di appartenenza dell’alunno, previo consenso dei genitori e su loro specifica richiesta, attiva un progetto di Istruzione domiciliare secondo la procedura e i documenti che di seguito saranno precisati. Tale progetto prevede, di norma, un intervento a domicilio del minore dei docenti dell’istituzione scolastica di appartenenza, per un monte ore massimo così previsto: scuola primaria: massimo 4 ore settimanali in presenzascuola secondaria di 1^ grado: massimo 5 ore settimanali in presenzascuola secondaria di 2^ grado: fino a 6/7 ore settimanali in presenza Finanziamenti Avvio e realizzazione del progetto Precisazioni
Rudi Mathematici, in linea il numero 212 della rivista dedicata alla matematica Rudi Mathematici - La notte è il territorio del dubbio. Non è vero che la notte porta consiglio: il proverbio è falso, o al massimo è da intendersi solo come “una notte di sonno porta consiglio”, perché la cosa migliore, quando il buio impera, è cancellarlo con un buon sonno, eluderlo. In questo senso, il proverbio, anziché contraddire, rafforza il concetto: la notte porta dubbi, meglio non prendere decisioni avventate in queste condizioni, meglio dormire. Figuriamoci allora se sia il caso di scrivere, di notte: soprattutto scrivere una Newsletter di presentazione ad una rivista di matematica. Ma il ragnetto non conosce la notte, o forse la conosce benissimo, e col cavolo che pensa a mordermi. Non bisogna scrivere Newsletter di notte. Saltate queste righe notturne, andate all’allegato. Ci risentiamo all’alba.