12 activités pour le tableau numérique - partie1-

4inPartagerinPartager4 Activités TBI ? Vous avez la chance de pouvoir utiliser un tableau numérique (TNI/TBI) ? Vous n’avez pas toujours le temps de créer de nouvelles activités permettant aux apprenants d’interagir entre eux ? Le point commun entre elle ? Certaines activités peuvent aussi se faire de façon « traditionnelle », sans tableau numérique, mais ces « classiques » revisités ont des chances de susciter plus de motivation car les apprenants vont utiliser eux-mêmes le tableau numérique. 1/ Le « double remue-méninges » :(tous niveaux) Pour préparer une activité de compréhension ou de production ou favoriser la mémorisation du lexique, tout le monde a déjà fait faire des remue-méninges aux apprenants. Affichez votre page de logiciel (Notebook ou autre) en double page. *Lien vers 2/ Le « pendu » : (tous niveaux) Encore un grand classique revisité ! Comment le faire ? Comment l’utiliser ?

FLE » Articles » LA BOîTE à IDéES DU NUMéRIQUE : L'EXEMPLE DE BRAINSCAPE Peut-on encore faire l'impasse sur le numérique aujourd'hui ? Omniprésent dans de nombreux secteurs, l'enseignement-apprentissage des langues étrangères n'y échappe pas. Cette combinaison développe une pédagogie qui s'appuie sur la technologie (moyen) afin d'améliorer les performances des apprenants (but), nous parlerons donc de technopédagogie. Du côté des enseignants, leur mise en place soulève souvent des interrogations : quels sont les outils à ma disposition et pourquoi / comment vont-ils contribuer à améliorer les performances de mes apprenants par rapport à des approches plus classiques ? Il existe de nombreux sites, gratuits pour la plupart, faciles d'utilisation (aussi bien pour les apprenants que pour les enseignants) et qui permettent de travailler en classe ou en dehors de la classe diverses compétences. Aujourd'hui, j'ai choisi un outil web 2.0 permettant de travailler aussi bien collectivement qu? Exemple de carte avec son code couleur ? Encourager le travail collaboratif

Ressources pour TBI/TBN : Applications flash Voici une série d’applications flash destinées à l’enseignant et ses élèves pour créer des exercices interactifs sur TBI/TBN, vidéoprojecteur ou simplement à l’écran de l’ordinateur. Disponibles en quelques clics, ces applications mettent à disposition un support numérique pour réaliser des manipulations et concevoir des scénarios d’apprentissages. Une série d’options permet d’adapter les activités au niveau de la classe et de mener différents types de raisonnements. Note importante ! monAppli.net est un nouveau projet visant à porter ces applis au format HTML5 ! Cliquez sur le logo ci-dessus pour découvrir cette nouvelle version comportant d’intéressantes améliorations ! Mathématiques Grandeurs Les nombres Les Fractions Calcul mental Calcul écrit Les tables de multiplication Français Les lettres Le mot La phrase Conjugaison Orthographe Jeux Observation Clavier / Souris La souris Le clavier Utilitaires

GroupZap — Welcome Outils Google MORLAT J.-M., RAMBERT J., 2010, "Vers une application pédagogique des outils Google : la cas du Français Langue Etrangère", Introduction Depuis le 28 février 2008, Google propose d’une manière des plus transparentes deux applications qui offrent de multiples possibilités aux enseignants de Français Langue Étrangère, quel que soit le contexte dans lequel ils évoluent. Dans cet article, qui est le fruit d’un travail collaboratif en ligne, nous souhaitons présenter les dernières évolutions des applications Google susceptibles d’intéresser les enseignants de FLE en faisant évoluer leurs pratiques pédagogiques, tout en confrontant deux pratiques pédagogiques différentes autour d’un projet commun : une meilleure intégration des TIC dans l’enseignement du FLE. 1. 1.1. 1.2. La possibilité d’ajouter des pièces jointes que les élèves peuvent télécharger (documents de cours) ; 2. 2.1.

Ce site internet est très intéressant, car il explique ce que nous pouvons faire avec un TBI ou un TNI en classe avec nos élèves. Il propose des activités pertinentes pour compléter des activités déjà organisées et il propose des leçons ou les enfants peuvent interagir et venir eux-mêmes utiliser le TBI ou TNI, car, comme on le sait, l'interaction et la manipulation par les élèves est très bénéfique pour un meilleur apprentissage. De plus, ce site nous précise pour quel niveau chaque activité est adaptée. J'ai bien aimé ce site, car il explique précisément comment faire et comment organiser les activités pour qu'elles fonctionnent dans la classe avec le TBI ou le TNI. Il est également très intéressant pour des enseignants qui commencent à utiliser le TBI ou le TNI, c'est un bon outil. by rachelbeaulieu Oct 8