RECURSOS PER A L'EDUCACIÓ ESPECIAL | Iolanda Roset // Cristina Sotoca
Bon dia a tothom, Des del bloc fa temps que pensem en fer un projecte col·laboratiu que ens ajudaria a tots una mica. I avui hem decidit llençar-nos a la piscina gràcies a la quantitat de gent que ha col·laborat amb el tren de les síl·labes, ens heu animat a fer-vos aquesta proposta. Què us sembla si entre totes i tots creem un banc amb audiollibres? I per què fer audiollibres? A més, en etapes primerenques de la lectura, els alumnes encara dediquen molts recursos cognitius a la descodificació, el que va en detriment de la comprensió. Dit això, el que us volem proposar és que trieu un llibre, el vostre preferit o un que els agradi molt als vostre alumnes, ja sigui en català, castellà o anglès, i graveu l’àudio. Com ho podeu fer? 1) Abans de començar a narrar la història us demanem que digueu les dades del llibre: títol, autor/a, il·lustrador/a i, el nom de la persona que el narra. 2) Cada cop que es passa de pàgina s’ha d’indicar d’alguna manera. a) Enviar-nos l’àudio a nosaltres .
Trabajo cooperativo
El trabajo cooperativo en el aula Por Graciela Paula Caldeiro y Mónica del Carmen Vizcarra. ¿Es lo mismo el trabajo grupal que el trabajo cooperativo? Sobre el trabajo cooperativo en la actualidad La propuesta de trabajo cooperativo, entiende la cooperación como una asociación entre personas que van en busca de ayuda mutua en tanto procuran realizar actividades conjuntas, de manera tal que puedan aprender unos de otros. El trabajo en grupo permite que los alumnos se unan, se apoyen mutuamente, que tengan mayor voluntad, consiguiendo crear más y cansándose menos... ya que los esfuerzos individuales articulados en un grupo cooperativo cobran más fuerza. Enseñar de Forma Diferente a Personas Diferentes Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, implican un cambio en las formas de enseñar y aprender y quizá debamos replantearnos muchos aspectos de la práctica docente. La adquisición de la información dependerá cada vez menos del profesor. La actividad La autoridad Evaluación
10 recursos para enseñar y educar en valores
El aprendizaje en valores es un tema que ya hemos tratado en anteriores ocasiones. Así, os hemos ofrecido entradas específicas como las referidas a 20 libros para educar en valores o 70 cortometrajes para educar en valores. En esta ocasión, y sin olvidarnos de los libros y cortos que podéis emplear, queremos ampliar las posibilidades con otras alternativas para utilizar tanto en clase como en casa. ¿Qué otras sugerencias nos recomendáis? Recursos para enseñar y educar en valores Autodisciplina, compasión, justicia, humildad, honestidad, gratitud y fortaleza/valentía/coraje. 2La clase de los héroes Se trata de una experiencia realizada en el Colegio El Taller de la localidad murciana de Molina de Segura. 3Una cesta de cerezas Su autora, Alba Castellví, propone al lector siete cuentos para que grandes y pequeños disfruten juntos educando en la responsabilidad y también en la autonomía. Amazon La Casa del Libro 5Siete cuentos para crecer Amazon La Casa del Libro
Estrategias de aprendizaje cooperativo
Se ha comprobado que el aprendizaje cooperativo resulta efectivo para toda clase de estudiantes, ya se trate de estudiantes dotados académicamente, de las clases comunes o que estén aprendiendo inglés (ELL), porque ayuda al aprendizaje y fomenta el respeto y la amistad entre diversos grupos de estudiantes. De hecho, cuanta mayor diversidad hay en un equipo, más son los beneficios para cada estudiante. Los pares aprenden a depender unos de otros de manera positiva para diferentes tareas de aprendizaje. Los estudiantes suelen trabajar en equipos de cuatro integrantes. ContribuirDedicarse a la tareaAyudarse mutuamenteAlentarse mutuamenteCompartirResolver problemasDar y aceptar opiniones de sus pares Aprendizaje cooperativo para estudiantes que están aprendiendo inglés El aprendizaje cooperativo es particularmente provechoso para cualquier estudiante que esté aprendiendo un segundo idioma. Algunas estrategias de aprendizaje cooperativo Otras ideas References Ferreiro, R. & M. Reprints
TEMA 2: LES PLANTES - CIÈNCIES NATURALS 5
En aquest tema aprendrem 4 coses fonamentals de les plantes: - Les parts d'una planta. - Tipus de plantes. - La reproducció de les plantes: sexual i asexual. -Parts de la flor. Al quadern hauràs de fer el puzzle que t'ha donat el mestre; primerament hauràs de retallar les peces i després les hauràs d'aferrar al quadern correctament. En el següent esquema pots observar quina és la funció de cada part de la planta. A més a més de les parts de la planta, també has de saber com s'alimenten. En l'esquema següent pots veure el que necessita la planta per alimentar-se i també per on s'alimenta. La fotosíntesi és el procés a través del qual les plantes produeixen els nutrients que els serviran d'aliment.En la fotosíntesi, les plantes capten l'energia lluminosa que els arriba del Sol, gràcies a la clorofil·la, i l'aprofiten per transformar, en sucres i oxigen, l'aigua que absorbeixen de terra a través de les arrels i el diòxid de carboni que capten de l'aire a través de les fulles.