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Apprendre avec des tablettes tactiles, des TNI - Tablettes tactiles : retours d'expérimentations et potentialités pédagogiques À ce jour, l'introduction des tablettes tactiles dans l'écosystème scolaire a rendu possible la mise en place de nouvelles pratiques pédagogiques qui développent des modalités d'apprentissage plus collaboratives et permettent un meilleur accompagnement des élèves. Intégrées aux pratiques innovantes des professionnels de l'éducation, ces nouveaux supports permettent de mettre en œuvre des activités diversifiées, adaptables à des contextes d'apprentissage variés et aux besoins spécifiques de chaque apprenant. Le caractère individuel de ces objets connectés favorise un apprentissage stimulant l'autonomie et la créativité des élèves. Cette page propose donc, en tenant compte du suivi opéré jusqu'ici, un retour sur les potentialités pédagogiques et les questions pratiques qui demeurent à l'heure actuelle. Discours du Président de la République Des tablettes tactiles qui offrent des potentialités pédagogiques nouvelles Souplesse de la durée et du rythme des séances Quelques exemples: Exemples :
Apprendre avec des tablettes tactiles, des TNI - Tablettes tactiles : retours d'expérimentations et potentialités pédagogiques À ce jour, l'introduction des tablettes tactiles dans l'écosystème scolaire a rendu possible la mise en place de nouvelles pratiques pédagogiques qui développent des modalités d'apprentissage plus collaboratives et permettent un meilleur accompagnement des élèves. Intégrées aux pratiques innovantes des professionnels de l'éducation, ces nouveaux supports permettent de mettre en œuvre des activités diversifiées, adaptables à des contextes d'apprentissage variés et aux besoins spécifiques de chaque apprenant. Le caractère individuel de ces objets connectés favorise un apprentissage stimulant l'autonomie et la créativité des élèves. Cette page propose donc, en tenant compte du suivi opéré jusqu'ici, un retour sur les potentialités pédagogiques et les questions pratiques qui demeurent à l'heure actuelle. Discours du Président de la République Des tablettes tactiles qui offrent des potentialités pédagogiques nouvelles Souplesse de la durée et du rythme des séances Quelques exemples: Exemples :
Lesquin: Les sixièmes du collège Charlemagne passent aux tablettes numériques Pour les élèves de sixième du collège privé Charlemagne, à Lesquin, l’année scolaire s’annonce… connectée ! Le chef d’établissement, Pascal Leroy, a en effet annoncé que les 192 petits nouveaux de la rentrée 2015 allaient recevoir sa propre tablette numérique dès le 1er septembre. « Ce projet s’inscrit dans une logique de rénovation pédagogique, précise-t-il. « L’investissement a été conséquent », reconnaît Pascal Leroy. Si les tablettes remplacent les versions « papier » des manuels scolaires et allègent donc largement les cartables, c’est surtout pour leur intérêt pédagogique qu’elles ont retenu l’attention de Pascal Leroy. Les professeurs du collège Charlemagne sont équipés depuis la rentrée 2014 : depuis, ils peuvent diffuser en quelques gestes des documents numériques via des projecteurs ou désormais directement sur les tablettes des élèves. « Le numérique crée plus de proximité entre les enseignants et leurs élèves », ajoute Pascal Leroy. Combien ça coûte ?
Les tablettes numériques débarquent dans les collèges Voir la vidéo Francetv info Mis à jour le , publié le Dans le cours d'histoire-géographie du collège de Guinette à Étampes (Essonne), les élèves établissent un premier contact avec un nouveau type de matériel numérique : les tablettes. Depuis la rentrée, chaque enseignant de ce collège s'engage à tenter l'expérience du numérique dans sa matière. Le JT
Tablettes & usages pédagogiques - Canopé Académie de Grenoble Exemples d’usages pédagogiques des tablettes tactiles basés sur les premiers retours d’utilisation liés à l’expérimentation dans l’Académie de Grenoble. Tablettes en établissements spécialisés Tablettes en IME : un regain d’appétence pour les élèvesIME de Meyrieu-les-Etangs (38) B2i en IME avec des tablettesIME Daudignon, Grenoble (38) Tablettes à l’école primaire Utilisation à l’échelle d’une école entièreÉcole La Carronnerie, La Tronche (38) Utilisation en classe spécialisée d’élèves déficients auditifsÉcole Paul-Bert, Grenoble (38) Recherche documentaire et exposés en CE2École Paul-Bert, Grenoble (38) Utilisation quotidienne intégrée à la classe en CM2École primaire de Bernin (38) La météo de demain en CLISÉcole primaire de Joyeuse (07) Journal d’utilisation en CMÉcole des Méannes à Romans (26) Orthographier le nom de 12 couleurs au CPÉcole La Fontaine à Annemasse (74) Liste d’applications pédagogiques pour une classe uniqueÉcole du Bois à Cessieu (38) Tablettes au collège et lycée
tablettes tactiles et ENT en SVT : deux outils numériques pour la réussite des élèves Sylvie Bordner, enseignante au collège le Saussay à Ballancourt, conçoit des séances où elle intègre à la fois l’utilisation des tablettes tactiles Numéritab et de l’ENT MonCollege.essonne.fr. Ces deux outils numériques ont été mis à disposition de l’établissement par le Conseil Général de l’Essonne. Leur usage simultané pendant les cours permet aux élèves de retrouver leur travail dans la communauté de la classe et de suivre plus facilement les projets menés en cours de SVT. Grâce à l’ENT, les élèves des différents groupes peuvent mutualiser leur travail et le poursuivre sur plusieurs séances. Dans le chapitre sur l’origine de la matière des êtres vivants, les élèves de 6e de Sylvie Bordner étudient le compostage des déchets alimentaires : ils observent le bac à compost, élaborent des hypothèses et réalisent des recherches pour comprendre le phénomène étudié. * Si la vidéo ne s’affiche pas, cliquez ici pour la visionner sur le site ScolaWebTV
Suggestions d’activités estivales pour maintenir les acquis Les vacances arrivent… Que faire pour occuper les enfants pendant l’été? Voici une foule de suggestions d’enseignants du préscolaire et du primaire recueillies sur les réseaux sociaux ces dernières semaines. Avec l’arrivée des vacances scolaires viennent souvent les interrogations de parents souhaitant faire des activités estivales qui permettront à leur enfant de maintenir les acquis de l’année qui s’achève. Voici donc une foule de suggestions d’enseignants du préscolaire et du primaire recueillies sur les réseaux sociaux ces dernières semaines : Activités sur tablettes et appareils mobiles Apprendre à faire de jolies photos des vacances, les annoter dans des applications telles que Pic collage ou Scrap Pad et les publier avec un parent, ou les imprimer.Créer une bande dessinée sur Android ou iPad.Lire des applis-livres gratuites : Pango, La petite princesse, Qui est-ce? Sites Web Des contes de la franco Un conte par jour à écouter Activités familiales