EPA – en ofta använd metod i mitt Flippade Klassrum EPA står för enskild, par och alla. Det är en metod som jag ofta använder mig av i mitt Flippade Klassrum. Jag har fått mycket positiv respons av mina elever och de tycker att denna metod ger dom en chans att tänka efter och ger dom en möjlighet att verkligen vara delaktiga i diskussioner. De upplever att de nu vågar säga vad de tycker och tror, för de får en chans att formulera sig och tänka efter innan de behöver förmedla ”svaret”. Jag startar med en enskild flödesskrivning. Där skriver de ner precis det som de tänker kring en speciell fråga, exempel på fråga som vi arbetat med nyligen är när vi inledde religionskursen med frågan ”Vad betyder religion för dig, vilken roll spelar religionen i ditt liv?” Steg 1, enskild skrivning Nästa steg är att de tillsammans, i par eller i grupp, delger varandra genom att läsa upp det som de skrivit. Det som Vygotsky menar är en viktig del i sin sociokulturella teori. Steg 2. Steg 3.
kahoot - Spelbaserat quiz att använda i klassrummet Här kommer ännu en tjänst liknanade Socrative men lite mer flashigt och tilltalande för eleverna? Kahoot är ett spelbaserat system vilket möjliggör för dina elever att svara på frågor i realtid tillsammans. Man kan svara från vilken plattform som helst, både dator, surfplatta och mobil. Skaffa gratis konto och testa. Det bygger på att du ställer frågor med fyra svarsalternativ, det kan vara kunskapsfrågor eller varför inte värderingsfrågor. Beroende på syfte kan tjänsten användas likt ett frågespel där du kan visa vem som svarade rätt på flest frågor och då fick flest poäng, annars kan du dölja detta för att bara visa de fyra svarsalternativen och hur svaren fördelade sig. Relaterade AnswerGarden låter dina ordmoln växa fram Testar ett för mig nytt digitalt redskap, Answergarden, som låter dina ordmoln växa fram. I "Allmänt" Mobilen som BYOD del1 Fick förmånen att träffa några goa elever på högstadiet som behöver hjälp av Skoldatateket. I "Appar"
”Att ha en egen blogg du själv utformar stimulerar lusten att skriva” – om bjorkenlaget.se och deras subdomäner Läraren Titti Alleborg har med hjälp av subdomäner skapat en egen blogg till alla sina 54 elever i fjärde klass. Vi pratade med henne om fördelarna med egen blogg och hur bloggens utformning kan hjälpa till med skrivandet. Vid första anblick kanske bjorkenlaget.se framstår som en helt vanlig klassblogg, men faktum är det står en hel hel årskurs fyra i Partille bakom webbplatsen. Vad är då en subdomän? Jo, först måste vi lite kort fräscha upp kunskaperna kring domän. Vad en subdomän är blir då när vi lägger till en ytterligare punkt i ekvationen. Det kanske vanligaste exemplet vi ser på subdomäner är populära kostnadsfria bloggverktyg, till exempel blogg.se, blogspot.com eller wordpress.com där bloggnamn du registrerar blir en subdomän (exempelvis minblogg.wordpress.com). Titti Alleborg och hennes elever har istället subdomäner på sin egen webbplats bjorkenlaget.se! - De kan enkelt klicka sig in på sina klasskompisars bloggar och få inspiration av varandra.
27 ways to becoming a 21st century teacher Education The old chalk and talk methods of teaching have never been under such challenge. The rise of digital technologies and a wide variety of social changes have both changed the relationships between teachers and pupils and the methods by which education is delivered and received. So the skills needed to teach in this century are far more varied than ever before, requiring skills of a technical and social nature that were beyond their predecessors. Not to say that teachers are ‘better’ now than before (are we in danger of swapping process for knowledge, for example?)
TechSmith.com Free Product Trials Snagit Snag images and add effects or create quick videos. Free Trial Download Old Versions International: Deutsch | 日本語 Camtasia Studio for Windows Create professional quality videos without formal training, and share them with anyone. Free Trial Download Old Versions International: Deutsch | 日本語 Camtasia for Mac Create, edit, and produce stunning videos at any screen size, and instantly share them. International: Deutsch TechSmith Relay Give everyone in your organization the ability to record, share, and manage video content from nearly any device. Learn more Morae Understand customer experiences, and share those insights clearly and effectively. Request Free Trial Download Old Versions Jing Share images and short videos of your computer screen, all for FREE. Free Download Screencast.com Upload, manage, view, and share your content from all TechSmith products. Get Started! Coach's Eye Record, analyze, and share videos of any sport or activity directly from your mobile device. Ask3
Strategier för bedömning för lärande – konkreta exempel Denna sida är under arbete men redan nu kan du hitta exempel som du kan använda om du vill! För att en undervisningssituation ska kunna sägas vara formativ krävs att jag som lärare hjälper eleverna att skaffa sig strategier för att nå en högre nivå och en mer fördjupad lärprocess. Det här är enligt min mening ett eftersatt område i svensk skola. Det vanliga är att läraren delar ut en uppgift som eleven förväntas göra på ett redan tänkt sätt och sedan tar man problemen när de kommer. Strategier för lärande är enligt min åsikt en svår del av undervisningen. Här är några exempel på hur sådana igångsättningsprocesser kan se ut (se också min sida om matriser och planeringar, de hänger ihop med det formativa arbetet): Självskattning och strategier. Strategier för att planera arbete är ett underskattat område. Strategier för att komma ihåg uppgifter, tider, detaljer, genomgångar behövs och aldrig tidigare har det varit så enkelt att tillämpa tekniken för att komma åt detta.
Six Scaffolding Strategies to Use with Your Students What’s the opposite of scaffolding a lesson? Saying to students, “Read this nine-page science article, write a detailed essay on the topic it explores, and turn it in by Wednesday.” Yikes! No safety net, no parachute—they’re just left to their own devices. Let’s start by agreeing that scaffolding a lesson and differentiating instruction are two different things. Simply put, scaffolding is what you do first with kids. Scaffolding and differentiation do have something in common, though. So let’s get to some scaffolding strategies you may or may not have tried yet. 1. How many of us say that we learn best by seeing something rather than hearing about it? Try a fishbowl activity, where a small group in the center is circled by the rest of the class; the group in the middle, or fishbowl, engages in an activity, modeling how it’s done for the larger group.Always show students the outcome or product before they do it. 2. 3. All learners need time to process new ideas and information. 4. 5. 6.
IKT-skafferiet