Mon bilan au CRA En janvier dernier j’ai été évaluée par le Centre de Ressources Autisme* de ma région pour confirmer (ou pas) le diagnostic du Dr Tuffreau dont je parle ici. Il était temps que je vous raconte tout ça! J’ai passé différents tests : un test psychomoteur, un test d’intelligence (WAIS IV), l’ADOS (test spécifique à l’autisme), et un entretien avec un éducateur spécialisé pour évaluer mon degré d’autonomie dans différents domaines. J’ai été filmée pour le test psychomoteur et pour l’ADOS, après avoir donné mon autorisation. Une remarque cependant : les tests varient d’un CRA à l’autre. « - Que voyez-vous ? - Un papillon - Et là ? - Et sur celle-ci ? - Hmmm. J’ai eu beaucoup de chance car dans ce CRA les personnes sont vraiment adorables, toutes sans exception, j’ai été très bien accueillie et mise en confiance dès le début. La WAIS est constituée de quatre items évalués par différentes tâches dont vous trouverez des exemples entre parenthèses : Pardon c'est tout de traviole je l'ai mal scanné!
This aspect of autism is all too real for some families — but Joey’s parents handle it like pros. posted 10 months ago By The Autism Site Autism has its ups and, unfortunately, its downs. However, families living with autism have learned how to deal with the challenges that come with autism in a productive, calm, and safe way. Watch as in a matter of seconds, Joey has a tantrum, but like clockwork his parents calm him down. More about: Love, Stories of Hope, Videos, Ways to Help The Autism Site is a place where people can come together to support people who are affected by autism spectrum disorder. AUT – AdX – Blog – Footboard – 728×90
Je suis en couple avec un Asperger - Témoignage Si je tiens à témoigner aujourd’hui c’est à cause de la « tuerie de Newtown ». Je viens de lire que le tueur serait peut-être atteint du syndrome d’Asperger, une forme d’autisme assez méconnue. Je viens raconter mon histoire car j’ai peur des réactions des médias, des amalgames faciles du type « Les Aspergers sont des personnes instables ». « Je suis Asperger », comme un aveu gênant Plus jeune, j’ai fait la connaissance d’un garçon un peu solitaire, drôle et surprenant, avec lequel j’étais amie et j’entretenais en parallèle une relation épistolaire. Je me suis donc renseignée sur Wikipédia, qui m’a indiqué des « difficultés de compréhension dans les relations humaines ». Être Asperger, ça change quoi ? Comment se traduit cette différence ? Et vivre avec un Asperger, ça change quelque chose ? Comment je gère, de mon côté ?
Est ce que je suis Handicapé(e) ? - Le Réveil ... Pour répondre à cette question avec nos élèves nous pouvons utiliser des documentaires ou des vidéos disponibles sur le Web ... Et si nous essayions d'en "répertorier" ensemble ici un certain nombre ? Sans "classement", ni jugement de valeur ... Juste au hasard de nos trouvailles et de nos rencontres sur la toile ... " Hyperactivité - Dysphasie - Dyslexie - Dyspraxie" Ces animations image par image, réalisées par Adrien Honnons, ont pour but d’expliquer, de faire connaître et reconnaître au travers de quatre personnages les troubles que sont la dysphasie, la dyspraxie, la dyslexie et l’hyperactivité. "Cuerdas" est un film magnifique ... âmes sensibles s'abstenir ... Le voici en version originale en espagnol, mais une version sous-titrée en français est disponible ( voir Cuerdas ) ... ( Le film n'est malheureusement plus disponible sur Youtube ... respect des droits d'auteur oblige ... ) "Mon petit frère de la lune" ... " Sacrée Judith ou le mur de la différence"
Groupes & communautarisme, chez les aspies aussi… J’ai toujours été quelqu’un d’extrêmement solitaire. Bien avant de me savoir THQI, bien avant de me savoir avec autisme. Cela fait tout autant partie de moi que le haut potentiel intellectuel ou le syndrome d’Asperger ! C’est une composante de ma personne qui, en plus du fait d’être immodifiable, ne m’a absolument posé problème ni gênée. Je n’ai jamais été en recherche de la compagnie des autres, & depuis mon diagnostic, je n’ai jamais ressenti non plus le besoin ou l’envie de me rapprocher d’autres aspies. Passer le plus clair de mes journées entièrement seule ne me pose aucun souci, je m’entends très bien avec moi-même & cette solitude ne m’a jamais fait peur ! Aux yeux des autres, je suis toujours passée pour quelqu’un de très sauvage. En ayant un enfant, on est confronté à nombre de situations inédites, qui mettent en exergue ce décalage mais peuvent aussi aider à avancer ! Au départ très étonnés que je n’y précipite pas en courant, comme eux (!) Je ne sais pas.
Troubles du Spectre de l'Autisme - TSA Semaine 29 – Autopsie d’une crise ou pourquoi le petit pète-t-il sa coche? Le petit est à vos côtés. Vous avez vu venir l’ouragan ou peut-être pas. Vous connaissez l’imminence de l’irruption du Vésuve ou du Krakatoa ou vous êtes tout du moins conscient de l’imprévisibilité d’un jaillissement de la lave brûlante qui vous ensevelira et qui engloutira toute quiétude sur son passage. Vous anticipez, vous avez l’habitude, de dizaines de paires d’yeux, moqueurs, agacés ou carrément fâchés. Vous savez que vous n’y pouvez rien, votre petit ange se métamorphosera à un certain moment en incroyable Hulk ou en dragon incendiaire au tournant d’une parole, d’un geste ou de rien du tout de tangible. À partir de ce moment, c’est la crise. Il fait une crise. (...)On m’a beaucoup demandé de parler des crises. (pour la suite, voir le livre "Derrière le mur de verre" aux éditions Cornac) * Toute reproduction totale ou partielle est interdite sans l'accord de l'auteure.
La puissance de la voix d'un enfant atteint d'autisme | Kathleen O’Grady Par un jour d'été bien normal, les gens s'affairent sur la rue principale, des bicyclettes vont zigzagant dans le trafic, les cafés et les bars débordent sur les trottoirs et les clients savourent leur petit bonheur tranquille dans cet indolent vendredi après-midi. Nous aussi passions une journée bien ordinaire. Simplement une autre famille qui gère un tourbillon de leçons, de factures à régler, de carrière à mener, un flot incessant de fêtes-anniversaires, entre coupés de sommeil et de sorties occasionnelles. Et tout ce tranquille ordinaire assombri par un seul mot : autisme. « Votre fils est autiste », de déclarer la pédopsychologue qui n'était ni particulièrement aimable ni sympathique au moment d'asséner ce coup qui nous a jetés par terre pour le reste de l'année. Or, c'est à l'incapacité de Casey à communiquer pleinement et de manière fluide que nous nous sommes butés. Or, tout cela allait dorénavant changer. Observer le parcours de Casey a souvent été passionnant. Gettystock
www.autisme-asperger.fr Troubles du Spectre de l'Autisme - TSA: 11 minutes dans le monde de l'autisme Voici une vidéo regroupant les caractéristiques les plus communes du trouble du spectre de l'autisme (troubles envahissants du développement tel que décrit dans le DSM-IV). Écholalie, tourne sur lui-même, langage stéréotypé, absence du contact visuel, flapping etc.. Personnellement, cette vidéo est probablement la plus complète que j'ai trouvé sur le web et elle m'a été très utile lors des mes doutes et mes démarches diagnostiques puisqu'elle permet de visualiser de façon plus significatives les caractéristiques du TSA. Merci à Annie Da Silva, auteure du livre Derrière l'autisme d'avoir produit cette vidéo ainsi pour son aimable autorisation à la partager. Pour en savoir plus le livre d'Annie et vous le procurer c'est ici (en passant c'est un livre que je vous conseille fortement) : www.derrierelautisme.blogspot.ca
Neurosciences: Quoi de neuf sur l’autisme ? Quoi de neuf sur l’autisme ? coordonné par Yves Tillet et le Comité de rédaction On parle beaucoup des maladies du vieillissement, mais on parle moins de celles qui surviennent à l'autre bout de la vie, au cours du développement, comme l'autisme. Plusieurs résultats récents apportent des éclairages nouveaux sur cette pathologie et il nous a semblé nécessaire de faire le point sur ce sujet. INTRODUCTION L'autisme de l'enfant L'autisme de l'enfant a désormais réintégré la médecine qu'il n'aurait jamais dû quitter. Hélas à partir des années 1960, une formidable vague d’obs- curantisme a déferlé sur ce trouble pour l’arracher à la médeci- ne, encore perceptible aujourd’hui. De la même façon, on a assisté à la sacralisation de l’enfant autiste, tandis que la mère était diabolisée. Ce dossier vient à point pour dresser un état des lieux de la recherche sur l’autisme. Bien sûr, ce sont encore de petits pas, mais plusieurs petits pas peuvent aboutir à un grand pas(3). Gilbert Lelord son monde.
Handicap invisible: une ado réalise une vidéo touchante de son frère dysphasique Des fois, on dénonce les phrases stupides qu’on peut entendre quand on a un enfant handicapé, d’autres fois, on reste sans mot devant l’initiative d’une jeune fille de 15 ans qui, par amour, a décidé de se mobiliser pour briser les tabous sur l’handicap invisible de son jeune frère dysphasique. Zakary, 4 ans, dysphasique Zakary, 4 ans, est un petit garçon curieux, attachant et passionné de superhéros qui aime raconter des histoires, et ce, malgré son diagnostic de dysphasie reçu le 20 février dernier, après plusieurs mois de démarches et d’attente. Depuis, ses parents ont décidé d’être proactifs et de ne pas attendre pour offrir des services d’orthophonie et d’ergothérapie dont leur fils a besoin, même si dans les faits, ils sont livrés à eux-mêmes, sans aucun service, comme la plupart des parents du Québec. Marylee et sa maman, Nancy Ouellet, qu’on peut voir dans sa vidéo. Une vidéo touchante pour présenter l’handicap invisible de Zakary La dysphasie et les handicaps invisibles
Economie de jetons - Le cheval à rayures (Système à économie de jetons) Economie de jetons Encore un petit billet sur des jolies théories pour aider nos enfants (rayés ou pas) à maîtriser leurs comportements. Bah, c’est juste que ça complète bien le billet précédent :-). Le système à économie de jetons est un type de renforcement positif. Il s’inscrit dans l’analyse appliquée du comportement (Applied Behavior Analysis en Anglais) et est beaucoup utilisé avec des enfants souffrant de TDA/H ou de TED (syndrome du spectre autistique, Asperger, etc..), mais les bonnes techniques peuvent être appliquées pour tous . La Fille entend déjà quelques copines qui lui demandent pourquoi les enfants devraient maîtriser leurs comportements, qu’il ne faut pas brimer leur créativité, que leur personnalité ne rentre pas dans le moule et que c’est bien. La Fille respecte cela au plus haut point!!! Alors pourquoi ne pas essayer la technique des tableaux à économies de jetons ? Ca consiste en quoi exactement ? Le tableau des comportements ou ou bien .