Ressources en ligne Une sélection de documents à télécharger autour de la presse et de la presse jeune. Consultez aussi notre liste de nos publications. Vous pouvez aussi télécharger notre kit « Créer son journal » à la rubrique correspondante. Liberté de la presse > « Le journal inutile » in Le Mariage de Figaro, Beaumarchais (1784) > Déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen (1789) > Loi sur la liberté de la presse (29 juillet 1881) > Déclaration Universelle des Droits de l’Homme (1948) Règlementation relative à la presse jeune > Convention Internationale des Droits de l’Enfant (1989) > Loi n°89-486 du 10 juillet 1989 dite loi d’orientation sur l’éducation > Décret Education Nationale n°91-173 du 18 février 1991 sur les droits et obligations des élèves dans les collèges et les lycées > Circulaire Education Nationale n° 02-026 du 1er février 2002 actualisant la circulaire du 6 mars 1991 sur les publications réalisées et diffusées par les élèves dans les lycées Déontologie de la presse . . . . . . . . . . . .
Fais ton journal ! L'infographie dans la production du savoir En lisant un journal ou un magazine, peut-être avez-vous déjà eu l’impression que cartes et graphiques illustraient profusément les informations ? Sur Internet, peut-être avez-vous remarqué que diagrammes et animations – nouveaux outils incontournables pour présenter des données – surgissaient un peu partout sur l’écran ? Peut-être avez-vous lu dans le dernier manuel de journalisme que la recherche, « l’extraction de données » et leur visualisation, étaient les armes les plus affûtées du kit du journaliste post-moderne ? Illustration : © James Sillavan, 2012. Si tel est le cas, ou encore si vous avez ressenti, ne serait-ce qu’une fois dans votre vie, un attrait particulier pour des données présentées dans un graphique, c’est que vous êtes d’ores et déjà engagé dans la course frénétique à la production et à la consommation de ces nouveaux envahisseurs du monde de l’information : les infographies. Alors, comment s’y retrouver dans ce labyrinthe ? Mais ce n’est pas tout. Un changement radical
Créer un journal lycéen | Lancez-vous : nos outils à télécharger Le « Kit Créer un journal lycéen » Parce que les membres de l’association Jets d’encre font ou ont tous fait partie d’un journal, nous savons qu’il n’est pas évident de réaliser son premier numéro, ou de reprendre en main un journal déjà existant. C’est pour cette raison que Jets d'encre et le réseau de la Vie lycéenne (Ministère de l’Education nationale) ont associé leur savoir-faire pour proposer le « Kit Créer un journal » aux lycéens qui veulent se lancer dans cette formidable aventure. Le Kit se compose de cinq fiches pratiques qui constituent une introduction aux différentes étapes de la réalisation d’un journal, de la définition du projet éditorial à l’organisation de la rédaction, de l’écriture à la maquette, des droits et responsabilités au financement du projet. Si des questions que vous vous posez ne trouvent pas réponse dans ce kit (elles sont probablement nombreuses), n’hésitez pas à contacter Jets d’encre ! Guide pratique « Les droits et la déontologie des journaux lycéens »
La Une Les flux rss des principaux journaux en ligne Main => Index untitled Bienvenue sur Making-of ! (AFP / Gabriel Bouys) Bienvenue sur Making-of, le blog des coulisses de l'AFP et de l'information à la première personne ! Ceci n'est pas un "blog" à proprement parler mais plutôt une plateforme réalisée de façon collective. La rubrique Derrière l'image, en tête du blog, donne la parole aux photographes et journalistes reporters d'images de l'AFP, hommes et femmes de terrain par excellence. La rubrique Décryptages dissèque l'organisation par l'AFP de la couverture des gros événements, qu'ils soient prévus à l'avance ou qu'ils surviennent à l'improviste: élections, faits divers majeurs, attentats, manifestations sportives, sommets internationaux, guerres... La rubrique Témoignages donne la parole aux journalistes de l'agence pour qu'ils racontent à la première personne l'envers du décor d'un ou plusieurs de leurs reportages, ou pour qu'ils expriment comment ils ont vécu personnellement tel ou tel événement qu'ils étaient chargés de couvrir. (AFP / Kazuhiro Nogi) Bonne navigation !
Education aux médias en réseaux - fiches thématiques | CSEM Avec la numérisation et la mise en réseau des médias, le contexte médiatique évolue. En conséquence, de nombreuses questions se posent. Certaines d’entre elles sont nouvelles : que faire par rapport à la mémoire du web ? L'ensemble de ces fiches est consultable en ligne. Assiste.com: Sécurité informatique et protection Vie privée Médiatiks - Concours de médias scolaires et lycéens - Concours Les journaux lycéens ont une histoire. Elle est précieusement conservée dans les archives du CLEMI. Quand nous nous sommes plongées, Ludivine Bantigny et moi-même avec l’aide du CLEMI, dans ces archives, l’incroyable richesse de trente années de presse lycéenne nous est immédiatement apparue. Nous avons épluché des centaines de journaux, lus des milliers d’articles rédigés par des jeunes journalistes qui, depuis plus de trente ans leur lycée, écrivent sur le monde et le croquent avec humour.Hier polycopiés, aujourd’hui mis en page sur ordinateur, ces journaux lycéens épousent leur époque d’un regard libre. L’équipe des Editions des Arènes - La page consacrée au livre La Fabuleuse histoire des journaux lycéens :
l Chronologies Médias Avec plus de la moitié des journaux télévisés consacrés à la pandémie de Covid-19 pendant six mois, les chaînes généralistes de la télévision ont joué un rôle majeur dans la médiatisation de cette crise sanitaire. Entre le 18 janvier et le 3 juillet 2020, le coronavirus SARS-CoV-2 a suscité 8 466 sujets, soit 50 sujets en moyenne par jour dans les JT de 20 heures. Cela représente 60 % de l’offre d’information globale du 1er semestre 2020 (en nombre de sujets). Après un premier sujet dans le JT du matin de France 2 le samedi 18 janvier, le premier JT de fin de journée à évoquer ce nouveau coronavirus est le 19/45 de Nathalie Renoux sur M6, le même jour : un deuxième mort est déclaré en Chine, ainsi que des premiers cas à l’étranger (deux en Thaïlande, un au Japon). Le pic du nombre de sujets (100) est quant à lui atteint le 28 avril, date à laquelle le gouvernement annonce le plan de déconfinement du 11 mai. Dans le même temps, les journaux télévisés s’allongent. Méthodologie Remerciements
LexiLogos.com Dictionnaire d'argot multilingue Dictionnaire argot Dictionnaire d'argot • Bob : dictionnaire d'argot & français familier • Dictionnaire de la zone : dictionnaire de l'argot des banlieues • Argoji : dictionnaires d'argot, recherche dans plusieurs dictionnaires d'argot (XIXe-début XXe) • Jean-Claude Mondouïs : dictionnaire d'argot • dictionnaires d'argot : recherche dans les dictionnaires d'Alfred Delvau, Charles Virmaître, Albert Dauzat (XIXe-début XXe) • Dictionnaire du francais argotique et populaire • Méthode à Mimile par Luc Étienne & Alphonse Boudard (+ audio) • Wikibooks : contrepèteries • liste de contrepèteries • La redoute des contrepèteries par Louis Perceau, illustrations de Jacques Touchet (1934) • le jargon des policiers par Sébastien Burneau • L'argot des toxicomanes en français et en anglais, par Jean-Paul Brunet, in Meta, journal des traducteurs (1990) • Les prénoms dans la langue imagée par Henri Van Hoof, in Meta, journal des traducteurs (1998) • bibliographie des dictionnaires & études de l'argot • textes en ligne