Vers l'Avant L'expérience de l'art : à l'école des arts plastiques et visuels CRDP de l'Académie de Strasbourg Canopé Académie de Strasbourg > CDDP 68 Canopé académie de Strasbourg : 23, rue du Maréchal Juin - CS 20279 - 67007 Strasbourg Cedex - Mentions légales - Conditions d'utilisation - Aide technique Téléphone : 03.88.45.51.60 - Courriel : Webmestre EDUCATIONtextuelle I like everything about the website. – Program Coordinator, Seattle, Washington | this site looks awesome!!!! – Teacher, Richmond, B.C. | This is some good information :) - Student, Winnipeg, MB | this is a good website! - Student, Fredericton, New Brunswick | this is kind of a cool site ... - Student, Regina, SK | ka-ka-ka-ka-kaaa KEWL!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! - Student, Moose Jaw, SK | This is a great site. - Student, Edmonton, AB | Pretty detailed at helpful! Thanks! - Student, London, Ontario | i think this is a great info site!
Projet Voltaire - orthographe Lycée Autogéré de Paris - Accueil Isabelle Quentin | Réseaux d'enseignants Actualité mensa-france Bienvenue dans l'Univers du Mieux Apprendre.... Innovationseducation.ca | L'éducation par l'innovation Le QCM inversé : un outil qui permet d’apprendre et non plus d’interroger ! | Le blog de JC2 Il est impossible de construire un questionnaire à choix multiple (QCM) si on ne connaît pas son cours. Même les professeurs les plus expérimentés sont obligés de lire avec précision le contenu de leur cours pour être capables de rédiger un QCM et d’y proposer tout un choix de bonnes et mauvaises réponses. C’est ce que l’on fait dans les cursus contenant des concours (comme la première année commune des études de santé) et pour lesquels il n’est pas nécessaire de corriger les copies. Aussi, la question s’est posée de l’utilisation d’un QCM, non plus pour interroger des étudiants, mais pour les obliger à connaître leur cours. C’est le prof qui devient alors l’élève à évaluer, se retrouvant seul et sans documents devant 12 QCM. En fin d’épreuve, on demande aux étudiants ce qu’ils ont pensé de l’exercice. POINTS POSITIFS ET SATISFACTIONS. POINTS NEGATIFS ET PISTES D’AMELIORATION.
Ce site aide les jeunes à contrer l'intimidation et à ne pas se gêner d'en parler, car c'est un fléau qui existe depuis longtemps, mais avec l'arrivée des ordinateurs le jeune peut même se faire intimider à la maison et ce sans que des gens puissent le voir aisément. De plus, ce site nous renseigne en tant qu'éducateur sur notre rôle face à ce genre de dommages psychologiques et physiques. by mariepierbedard Mar 7