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Comptines pour apprendre à écrire

Comptines pour apprendre à écrire
Les Comptines pour apprendre à écrire ont été publiées en 2003 au CRDP d’Amiens sous forme de CD. Elles ne sont plus disponible au CRDP, pour autant elles ne sont pas libres de droits. Les textes et la musique étaient déjà publiées depuis novembre 2000 dans Le geste d’écriture. La page est en réfection – veuillez m’en excuser – mais elle est accessible. Leur objectif premier est d’être un étayage auditif de la régularité des espaces de l’écriture. Lorsque j’ai créé le cup-song pour apprendre à écrire (que j’ai intitulé Le chant des gobelets) j’ai réutilisé l’air de la 1ère comptine, Mes mains, qui peut être écouté ci-dessous. Les comptines pour apprendre à écrire sont donc surtout destinées à étayer, par la frappe du tempo dans les mains ou sur la table, l’encodage de la régularité des espaces de l’écriture. Ensuite, ils peuvent taper de même sur la table puis taper en avançant la main vers la droite quatre fois de suite pour revenir à la cinquième fois à leur point de départ. Mes mains

Albums autour de l'école et la rentrée en maternelle - Le jardin d'Alysse Voici une sélection d’albums autour de l’école et la rentrée pour la maternelle, classées par niveaux et liens vers les ressources proposées sur ce blog ou en ligne. Voir aussi Les albums pour aider à gérer la séparation en maternelle (se séparer de maman, du doudou, ……) -Sélection PS/MS J‘irai pas à l’école de Tony Ross Pour ne pas aller à l’école, une petite fille trouve de nombreux arguments que sa maman réfute un à un : la crainte des autres enfants et de la maîtresse, la qualité de la cantine… Evidemment, elle rentre de cette première journée ravie et décrit avec joie sa nouvelle amie.Les craintes et l’agitation d’une petite fille avant son premier jour d’école, Que mangera-t-elle ? Activités TPS/PS/MS sur Materalbum Atelier de lecture par L’age de classe 2 Référentiel et coloriage sur Apetitspasmat L’école de Léon de Serge Bloch Avant j’allais à la crèche. 20 fiches MS -GS par la classe de Laurene Activités ps -MS-GS sur materalbum Activités ps-MS chez Romy Activités MS par lolococo

Cahier de réussite en maternelle Aout 2016 : Jack (blog danger école) est en train de préparer un pack d'illustrations exprès pour vos cahiers. Depuis qu'il est illustrateur à plein temps, il vit de ses dessins, donc je ne veux pas laisser en ligne le document dans lequel figurent beaucoup de ceux-ci. J'espère que vous comprendrez. Je n'ai jamais été fan des livrets de compétences trop analytiques, pleins de compétences hyper détaillées. Ici, le but n'est PAS de montrer tous les progrès, de montrer toutes les étapes de la programmation. J'ai imaginé 16 compétences, sur lesquelles les élèves progressent en 7 étapes, donc. 7 couleurs. - en début de PS, on distribue le "cahier de progrès" (ou cahier de réussites) sur feuilles blanches. - au fur et à mesure des progrès de l'élève, on colle des petites cartes colorées dans les cases des compétences acquises. J'ai cherché à bannir notre jargon, à utiliser au maximum des mots compréhensibles des parents (et des enfants). 1. 2. 3. 4. Foire aux questions. J'utilise Powerpoint.

Albums pour aider à gérer la séparation en maternelle - Le jardin d'Alysse Albums par thème albums, doudou, école, maternelle, ms, projet, ps, rentrée, séparation, tétine En début d’année, la séparation avec les parents est parfois difficile, surtout chez les petits, ces albums aident à passer ce cap difficile… Un doudou a-t-il sa place en classe ? Si je laisse la possibilité à mes petits de garder leur doudou en début d’année, il doit être déposé dans une « boite à doudous » pour les activités et le passage aux toilettes. A la Toussaint, le doudou ne rentre plus dans la classe (sauf gros coup de cafard!!) Lors de la réunion de rentrée je préviens les parents que je « » »suggère » » » aux enfants de donner le doudou au Père Noël… ça ne marche pas tout le temps mais il y en a bien 5 ou 6 qui très fiers d’eux m’annoncent en janvier qu’ils n’ont plus de doudou ! Fonctionnement: J’utilise les albums de cette sélection dans le cadre d’une lecture en réseau, il n’y a donc pas forcément d’exploitation , juste une trace dans le cahier de vie. Un peu perdu de Chris Haughton

Au fil des mois, je me repère... - dys é moi zazou et Madel Voici plusieurs jours que Madel travaille sur ce dossier. "Le graphisme en vue de préciser le geste graphique au fil des mois". Destinés à des élèves de maternelle. Zazoo! Clic image pour télécharger Voici des petites fiches d’exercices à réaliser au début de chaque nouveau mois. Je les proposerai à mes élèves ainsi que le « Bonhomme du mois ». Et une ou plusieurs fiches graphiques à venir… Les fiches se composent en deux parties. Dans un premier temps, les élèves devront reconstituer le nom du mois au travers d’un petit exercice de reconnaissance de lettres (découper et coller ou retranscrire le mot d’après le modèle). Dans un second temps, un coloriage sur le thème du mois leur sera proposé afin d’améliorer ce dernier, un petit exercice ou l’autre de graphisme, un dessin points reliés ou encore un coloriage codé. Certaines fiches s’étofferont durant l’année car je ne connais pas encore réellement le niveau de mes élèves. Si malgré ma vigilance, j’ai utilisé un dessin que je ne pouvais pas,

Exercices Graphisme Moyenne Section MS à imprimer | Écriture Toutes les fiches de Graphisme MS pour évoluer progressivement vers le geste de l’écriture. Ces fiches sont conçues pour permettre à l’enfant en Maternelle Moyenne Section de développer sa motricité fine et manuelle. Graphisme MS par l’étude des signes graphiques, les Capitales et l’introduction à la cursive – Cliquez sur les liens du tableau pour télécharger les contenus – Envie de dire merci? Olivier Ressources pédagogiques GratuitesFollow On Graphisme en Moyenne Section : Posez des bases de l’Écriture en béton Avec ces activités en MS, l’enfant va découvrir le Graphisme et l’écriture des CAPITALES, puis quelques cursives. Privilégiez un apprentissage progressif et souple de l’écriture Toute frustation ou découragement peut mener à un abandon ou à une phobie de l’activité graphique ou de l’écrit, d’où la nécessité de se munir d’outils adéquat et d’une méthode efficace de prise en main du graphisme et de l’écriture en MS. Premiers objectifs à atteindre dans la découverte de l’écriture

Un album à compter MS-GS - Zaubette Pour réfléchir à ce projet, je me suis servi, entre autre, des idées en numération de Nanoug et du livre à compter de Charivari. Pour commencer ce travail de longue haleine, nous allons effectuer une chasse aux chiffres en nous promenant dans notre village et en photographiant tous les chiffres que nous verrons. Puis, chacun fera une chasse aux chiffres dans des prospectus publicitaires en découpant les chiffres rencontrés. Les photos de la chasse dans le village et les petits chiffres découpés serviront à créer la couverture de l'album de chaque élève. On pourrait imaginer que la couverture ressemble à ceci: Préparatifs: J'ai choisi de faire cet album sur le thème des fruits et légumes de nos jardins, mais vous pouvez adapter au thème de votre choix. Chaque élève va d'abord dessiner au feutre noir un exemplaire de plusieurs fruits et légumes sur lesquels nous avons travaillé en période 1 (potiron, tomate, haricot, salade, radis, pomme, poire, raison, framboise, fraise, cerise etc.).

"Va-t'en, Grand Monstre Vert !" de Ed Emberley | Maternelle-Bambou Cliquez pour une commande Amazon « Va-t’en, Grand Monstre Vert ! » a été publié en 1996 pour la première fois. L’auteur-illustrateur Ed Emberley a imaginé un ingénieux système de pages découpées. Le lecteur est acteur, il contrôle l’apparition du monstre en tournant les pages. Simple et efficace, un excellent support pour aborder les parties du visage et les couleurs avec les PS. Pour exploiter cet album, j’ai utilisé des ressources trouvées entre autres sur Maternailes. Par contre, j’ai retravaillé informatiquement le monstre… d’où mon article pour vous le partager. Voici la version en morceaux à imprimer-plastifier-aimanter pour manipuler Grand Monstre Vert au tableau. Du coup, après, au point où j’en étais, autant refaire les images séquentielles… (héhé, j’ai même bidouillé une version animée pour le fun ^^) Idée pour les PS en atelier dirigé : on leur donne un fond (feuille à photocopier en A3 !) Lecture en réseau sur le Procédé des Pages Découpées :

Fiches des mois - MàJ Cette année, je vais utiliser un cahier de vie avec mes élèves de CLIS. Nous le commencerons avec le calendrier que je vous ai proposé il y a quelques jours. Je vous propose aujourd'hui les fiches que nous allons utiliser pour débuter chaque mois. Mise à jour : correction d'une coquille sur la fiche du mois de novembre. Merci à Valentine qui me l'a fait remarquer. Fiches des mois pour le cahier de vie Envie de travailler encore plus sur les mois ? Monstre : jeu sur la reconnaissance des parties du visage et des couleurs – MC en maternelle (cliquer pour acheter l’album) de Ed Emberley à l’école des loisirs Carte à pince : jeu sur la reconnaissance des parties du visage et des couleurs Sur une idée de maternailes : j’ai modifié (création de mon monstre) et simplifié (les dents restent blanches mais on prend en compte les oreilles) pour avoir 6 ateliers On plie la feuille entre les formes du visage et les couleurs avant de la plastifier. carte-a-pince-jeu-monstrev2

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