jeux ce2 Math : Calcul, Numération, Problèmes, Géométrie. Français : Lecture, Conjugaison-Grammaire, Confusions de sons, Orthographe, homonymes. Eveil : Histoire, Géographie, Anglais, B2i, Sciences, Mémorisation/spatialisation, Langues étrangères, Pendus, Sudokus, jeux de logique, jeux de récréation. Mathématiques Français Eveil Jeux (Sudokus, Pendus, Logique, Récréation) Récit de l'enseignement privé Accueil Liens Utiles, plus de 58 000 références pour tout connaître ! Avec des tablettes, au CM Depuis le début de l'année, l'école a investi dans 4 tablettes. Je suis suuuuper contente de cet investissement. J'enrichirai cet article à chaque fois que je pourrai vous raconter une utilisation de ces tablettes en classe. Les Rallyes lecture J'ai déjà parlé du site d'Orphys, rallye-lecture.fr, mais, au cas où, je vous raconte. 1. 2. 3. Le dispositif est 100% autonome, je n'ai plus de fiche à photocopier, ni à corriger. Le projet Voltaire (les fondamentaux) Ma classe est inscrite au module Primaire du projet Voltaire (Les fondamentaux). Le site fait réviser 52 règles d'orthographe aux élèves (orthographe lexicale - valeurs des lettres g, c, s... - et grammaticale). Le "moteur d'ancrage mémoriel" est très élaboré. Le site est très jouable, très facile d'accès. Sur mon tableau de bord, évidemment, je sais combien de temps chaque élève a joué, où il en est, quelles règles posent problème etc... Franchement, c'est un outil de qualité exceptionnelle. Calcul@tice On inscrit sa classe.
Exercices vocabulaire, orthographe, grammaire, GS CP CE1 Vocabulaire : répertoire de mots pour écrire. Vocabulaire : couples de mots liés par la relation "est mangé par". Vocabulaire : Ordre alphabétique 3 lettres Vocabulaire / orthographe : "Devine lettres" Vocabulaire : les mots-valises Vocabulaire : les mots de sens opposé Vocabulaire : les synonymes Vocabulaire : l'ordre alphabétique (mémoriser l'ordre et ranger des mots par ordre alphabétique - rechercher dans le dictionnaire) Grammaire : La phrase (Fiches A4) Grammaire : Groupe sujet et groupe verbal (Fiches A4) Grammaire : Le genre et le nombre (fiches A4) Orthographe : listes de noms communs et de mots outils Grammaire : distinguer le nom et l'article - Identifier l'article Grammaire : distinguer le nom et l'article, identifier l'article - Approche des pronoms personnels
CSMB TIC - Français About this webmix : CSMB TIC Français last updated at: May 16, 2012 7:43:45 PM Office québécois de la langu.. meta-ressource LE DICTIONNAIRE - Dictionnai.. Ton Labo Dict. visuel La nouvelle orthographe Allô prof - Exercices Légendes Québec Logilangue L'orthographe recommandée PEPIT ++ Exerciseurs 9 contes Dict. synonymes dép. linguistique Rebuts Exerciseurs 1 Contes franco Les rimes Conjugueur Ortholud.com, exercices en l.. Pomme marina Les Racontines Correcteur SMART Exchange Jeux de l'oie Jeux linguistiques R@conte-moi Méta site Karsenti TBI ressources Exercices français Mots mêlés Méta site [RÉCIT en adaptation scolair.. TBI interressources TFO Lulu le lutin malin Logiciels éducatifs > Accueil Livres ouverts Brigitte Prof – Activités in.. Symbaloo-ers that viewed the webmix above, also viewed:
Lire... Que du plaisir 6 - Grammaire - Conjugaison Enseignant ? Commandez un exemplaire de cet ouvrage en hommage, soit avec une remise de 50%. Pour ce faire, cliquez sur l'onglet "acheter": Auteur : M. De Gendt - I. Kerstenne - G. Collection : Lire que du plaisir Editeur : Plantyn Années : 6 Format : Manuel Nb de pages : 88 Pour découvrir la didactique de la collection, visitez le site Internetwww.plantyn.com/lirequeduplaisir La collection Lire que du plaisir existe avec succès depuis plus de 5 ans. Lire que du plaisir est une collection de textes variés et captivants, pour transmettre aux enfants la passion de la lecture de la 1re à la 6e année. De nombreuses activités ludiques les amènent à dévorer les sujets soigneusement sélectionnés… Au fil des lectures et des exercices, l’enfant développe une compréhension de plus en plus fine des textes et progresse dans la maîtrise de la langue en s’amusant.
Enseignant -poil aux dents - Comment faire étudier Renaud à l'école ? Étudiant - poil aux dents Vous êtes enseignant et vous voulez faire partager votre passion pour Renaud à vos élèves ou étudiants, alors cette rubrique est pour vous ! N'hésitez pas à piocher dans cette page pour faire découvrir Renaud et si vous utilisez déjà Renaud vous-même, n'hésitez pas à m'en faire part. Des outils pédagogiques pour faire étudier les chansons de Renaud En savoir plus Fiche pédagogique avec niveau, vocabulaire, lecture des paroles, écoute, expression écrite et orale. En savoir plus Fiches pédagogiques pour étudier 12 clips de chansons de Renaud : "Mistral gagnant", "La ballade nord-irlandaise", "C'est quand qu'on va où ?" En savoir plus Sylvain Gatelais propose une fiche pédagogique sur "Mistral gagnant, étude de la chanson" dans la revue "Le français dans le monde" - numéro de janvier-février 2003 consacré à la poésie. En savoir plus Intérêt d'utiliser cette chanson et moyens de le faire En savoir plus En savoir plus En savoir plus En savoir plus En savoir plus En savoir plus
Les pays et les nationalités (débutants) et pour apprendre un peu plus...LÀ 2/ Répondez aux questions A-Quel pays est au sud de la France?B-Quel pays est à l´ouest de l´Espagne ? Maintenant réécoutez et complétez Il___________________ Max, thomas ou Moustapha Je ne sais pas Il est né au_________, en Turquie ou au ________________ Je ne ___pas Il____________à Rome, à ________ou à Bogota __ne sais pas Il______le foot, le basket ou le______ Je __sais____ Il ___un chien, ___chat ou un ____ Qu´est-ce-qu´il_________, ___spaghettis ou ___paella ? _________il a ? Quel est ____nom et son _______ ? 6/Complétez librement -Je m´appelle………….., j´habite à Rome, je suis………………….., je …………………italien. Et moi, je………………………………………………………………………………. et les devinettes......c´est par LÀ ! 8/ Et pour finir une magnifique poésie ICI .....à apprendre par coeur ? Sur le même modèle inventez-en une autre en utilisant les posséssifs et les adjectifs de nationalité. Ex : Ton téléphone est chinois
Les activités quotidiennes Faire une pluie d’ idées au tableau : Connaissez-vous des activités routinières ? I) En classe, oralement Observez la famille Simpson 1-Quelles sont les activités que vous faites? 2-Quelles sont les activités que vous ne faites pas ? 3-Quelles sont les activités que vous faites le matin ? Et n´oubliez pas de faire les exercices en bas de la page! II) Expression écrite Associez les activités des Simpson à une pièce de la maison III) Compréhension orale (1) IV) Expression écrite Répondez par écrit aux questions suivantes: 1. 2. 3. 4. 5. 6- Combien de fois par jour et quand vous vous brossez les dents ? 7-A quelle heure vous allez à l’école ? 8-A quelle heure vous commencez l´école le matin ? 9-A quelle heure prenez-vousle petit-déjeuner ? V) Expression orale A- Regardez ICI. B- Déplacez-vous dans la classe et interrogez vos camarades pour complétez l’exercice suivant (Attention vous ne devez pas associez la même personne plus de 2 fois aux activités !) Ex/ Est-ce que tu te lèves à 7h ? Qui…… VI) Révisions
Exercices vocabulaire, orthographe, grammaire, GS CP CE1 Vocabulaire : répertoire de mots pour écrire. Vocabulaire : couples de mots liés par la relation "est mangé par". Vocabulaire : Ordre alphabétique 3 lettres Vocabulaire / orthographe : "Devine lettres" Vocabulaire : les mots-valises Vocabulaire : les mots de sens opposé Vocabulaire : les synonymes Vocabulaire : l'ordre alphabétique (mémoriser l'ordre et ranger des mots par ordre alphabétique - rechercher dans le dictionnaire) Grammaire : La phrase (Fiches A4) Grammaire : Groupe sujet et groupe verbal (Fiches A4) Grammaire : Le genre et le nombre (fiches A4) Orthographe : listes de noms communs et de mots outils Grammaire : distinguer le nom et l'article - Identifier l'article Grammaire : distinguer le nom et l'article, identifier l'article - Approche des pronoms personnels
Reconnaître la nature d'un mot Reconnaître la nature d'un mot est essentiel dans une langue. La nature d'un mot, c'est ce qu'est un mot, sa nature grammaticale. Cela se distingue de la fonction grammaticale qui désigne à quoi sert un mot dans la phrase. En français, il y a 8 natures de mot (+1) : les mots qui changent de forme (variables) : déterminant, nom, adjectif qualificatif, pronom et verbe les mots qui ne changent pas de forme : adverbe, préposition, conjonction (auxquelles on peut rajouter parfois en plus les interjections ) Selon le contexte, il est toujours possible de déterminer ou de prévoir la nature d'un mot à une certaine place. Exercices : Quelle nature de mot manque-t-il ? _________________ : Le jardin ______________ grand. _________________ : Quand il ______________ on peut voir un arc-en-ciel. _________________ : Mon ___________ chat est jaune. _________________ : Le _______________ passe tous les jours apporter le courrier. _________________ : J’achète mon pain chez le _________________.
C2 Français - Littérature - Production d'écrit Mise à jour du 29/10/2012 : Voici en un seul article les deux sets de cartes pour la production d'écrit. Suite à de nombreuses demandes, je corrige les petites coquilles que j'ai mis trop longtemps à corriger (merci de les avoir signalées). Je mets aussi à disposition le fichier original publisher afin que vous puissiez ajouter vos propres cartes ! Ancien article : (L'idée est une reprise de jeux commerciaux tels que "Il était une fois" ou de beaucoup de supports pédagogiques que d'autres professeurs ont pu mettre en place.) Voici un lot de cartes que j'ai créé à partir de trois catégories: personnage / lieu / objet. personnages, une de lieu et une d'objet. L'idéal est d'associer ça à un travail sur la structure des contes (les grandes étapes par exemple) et les formules classiques ("il était une fois", "ils vécurent heureux et eurent beaucoup d'enfants", une morale...).