FORMULAIRE SCÉRÉN : Librairie de l'éducation : Secondaire : Art, métiers d'art, arts appliqués Art, métiers d'art, arts appliqués Grâce à ce pictogramme, repérez les productions que le Scérén a distinguées, qui répondent à des critères d'actualité, de priorité éducative, d'innovation, ou bien constituent une référence dans leur thématique. TDC, n° 1020, 15 septembre 2011 Les arts décoratifs Longtemps considérés comme mineurs par rapport aux « beaux-arts », les arts décoratifs constituent pourtant un précieux témoignage sur les courants esthétiques, les progrès des sciences et des techniques et les conditions économiques et sociales de création et de diffusion des objets du quotidien. Imprimé | Voir la notice détaillée Métiers d'art et d'artisanat Les travaux de restauration Trait d’union entre le passé et le futur, les métiers d’art valorisent et protègent notre patrimoine culturel. DVD | Voir la notice détaillée Détails de mode à la loupe - Tome 4 Cols, manches, parementures, entoilages et doublures Détails de mode à la loupe - Tome 3 Détails de mode à la loupe - Tome 2 Poches
SITE Ac. Toulouse : Portail BTP de la voie professionnelle FORMULAIRE SCEREN : Librairie de l’éducation : Secondaire : Sciences de l'ingénieur, technologie industrielle, mécanique Sciences de l'ingénieur, technologies industrielles, mécanique Grâce à ce pictogramme, repérez les productions que le Scérén a distinguées, qui répondent à des critères d'actualité, de priorité éducative, d'innovation, ou bien constituent une référence dans leur thématique. Technologie, n° 189, février 2014 Le condensateur dans tous ses schémas Technologie est un vecteur d’échange et de communication entre tous les acteurs de la formation technologique et professionnelle. Imprimé | Voir la notice détaillée Technologie, n° 188, novembre-décembre 2013 Dossier spécial : projet collaboratif Vecteur d’échange et de communication entre tous les acteurs de la formation technologique et professionnelle et outil d’autoformation pour tous les enseignants de sciences et techniques industrielles (STI) et de technologie, la revue est aussi une tribune ouverte aux contributeurs volontaires. Technologie, n° 187, septembre-octobre 2013 Processus d'innovation : « Soyez un numéro 2 » DocSciences N°15
FORMULAIRE SCÉRÉN : Librairie de l'éducation : Secondaire : Arts appliqués Grâce à ce pictogramme, repérez les productions que le Scérén a distinguées, qui répondent à des critères d'actualité, de priorité éducative, d'innovation, ou bien constituent une référence dans leur thématique. Arts & Interculturalité Cet outil, via de multiples entrées pédagogiques, offre aux enseignants les moyens d'aborder un concept, une œuvre ou un artiste. Il leur permet également de donner à voir et à comprendre au jeune public issu de culture diverses et variés. Imprimé | Voir la notice détaillée TDC, n° 1051, 1er mars 2013 Qu'est-ce que le patrimoine ? Institutionnalisée au milieu du XIXe siècle, la notion de patrimoine n’a cessé de prendre de l’importance et d’étendre son champ d’application. Versailles : l'Antique en majesté L'ouvrage met en lumière la politique de prestige et de grandeur initiée par Louis XIV avec l'acquisition de centaines d'œuvres d'art issues de l'Antiquité. Lieux d'architecture. DVD | Voir la notice détaillée TDC, n° 1020, 15 septembre 2011 Les arts décoratifs
SITE + RSS ENS : Sciences de l'igénieur Bienvenue Le site Sciences de l'Ingénieur permet à l'enseignant d'actualiser, renforcer, approfondir ses connaissances. Il accompagne les nouveaux programmes et aborde des points d'actualité suscitant l'intérêt des élèves et du grand public. Les ressources du site sont validées par des enseignants-chercheurs, et des industriels. : les documents présents sur le site sont à destination des enseignants. Nouveautés Note de version Le passage à la nouvelle version du site a entraîné un changement de toutes les adresses du site. Nous nous excusons par avance pour tous les désagréments liés à la mise en ligne de cette nouvelle version. Conseil de navigation Nous vous recommandons d'utiliser le navigateur internet Firefox pour optimiser l'affichage du site.
SITE GAEMA [Groupement amical d'enseignants des matériels automobiles] RUB. SITE Éduscol : Arts appliqués Afin d'accompagner les enseignants dans la mise en oeuvre du programme des arts appliqués et cultures artistiques en CAP, la direction de l'Enseignement scolaire a mis à la disposition des inspecteurs de l'Éducation nationale - Enseignement Technique d'arts appliqués un certain nombre de coffrets "Histoires d'objets" (3 DVDROM), outil coédité par le CNDP et TF1 Vidéo. "Histoires d'objets" est un outil d'approche du design conçu par Françoise Darmon, consultante en design, et réalisé par Olivier Mégaton. Il se compose d'un corpus et de prolongements pédagogiques : Le corpus comprend 5 documentaires de 52 minutes, source d'information complète sur la pensée créatrice de grands designers français et étrangers contemporains : Ces cinq reportages se prêtent à une navigation organisée et à une diffusion sélective de séquences devant élèves grâce à un chapitrage par designer et par produit, assorti d'un séquençage minutieux. Télécharger le sommaire et le time code (253,65 ko). Le bonus
Le véhicule pédagogique SITE Site national Design et arts appliqués RUB. SITE ONISEP : Le bac STD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués) Pour qui ? Les élèves attirés par les applications de l’art (graphisme, mode, design…) et par la conception et la réalisation d’objets (vêtements, meubles, ustensiles…) ou d’espaces. Au programme Spécificités de la série Les enseignements technologiques développent chez l’élève des compétences d’analyse, de conception, de création et de communication propres au design ainsi qu’aux métiers d’art. Les spécialités Physique-chimie. Analyse et méthodes en design.Conception et création en design et métiers d’art. Poursuite d'études et insertion Déjà formés aux arts plastiques et appliqués, ainsi qu’à la réalisation de projets en design, les bacheliers STD2A accèdent aux DMA (diplômes des métiers d’art) et au DN MADE (diplôme national des métiers d’art et de design). Les DMA gagnent à être complétés par une licence professionnelle, qui apporte, en un an, une spécialisation ou une seconde compétence. Les bacheliers STD2A qui visent un emploi de designer doivent envisager des études longues.
RUB. SITE Éduscol : Design et arts appliqués en STD2A Ressources pour l'enseignement du design et des arts appliqués en enseignement d'exploration et en cycle terminal STD2A. Ressources design et arts appliqués Ressource interdisciplinaire Design et métiers d'art, Mathématiques Surfaces gauches, développement en design Ressource interdisciplinaire Design et métiers d'art, Physique chimie Éco-design et bioplastique Sur la page ci-après, vous trouverez une introduction relative à l'enseignement technologique en langue vivante 1 et un lien vers le portail RNR STI qui contient des ressources pour cet enseignement. Ressources pour l'enseignement de technologie en langue vivante étrangère