Tablette tactile L'iPad : la tablette la plus vendue au monde en 2018[4]. Dénominations voisines[modifier | modifier le code] En France, la Commission d'enrichissement de la langue française recommande les termes « tablette » et sa forme développée « tablette tactile », publiés au Journal officiel du 20 février 2011[1]. Au Québec, le terme « tablette électronique » est proposé par le Grand Dictionnaire terminologique de l'Office québécois de la langue française[2]. L'appareil en lui-même peut être désigné sous d'autres termes comme « tablette électronique », « tablette numérique », « ardoise électronique », « ardoise numérique », ou sous les anglicismes « ordinateur tablette », « tablette tactile PC », « tablet PC », « pad ». Histoire[modifier | modifier le code] Le Newton MessagePad 100 de 1993. Keyport 300 de Polytel (1984). En 1984, les frères franco-égyptiens Sherif et Adel Danish présentent la tablette tactile Keyport 300 (pour 300 fonctions)[5] via une société qu'ils ont monté aux États-Unis, Polytel[6].
Les avantages pédagogiques de la tablette numérique | La Tablette Numérique à l'Ecole Malgré l’apparition extrêmement récente de ce nouvel outil, il existe déjà un bon nombre d’expériences, à travers le monde, qui tentent de montrer que la tablette numérique est tout à fait à sa place au sein d’une salle de classe. Comme nous l’avons vu précédemment, la tablette présente un ensemble d’éléments qui jouent en sa faveur et qui permettent de faciliter son entrée dans le monde scolaire. Le fait est que cet outil ne vise pas que les étudiants mais aussi les plus jeunes. Dès l’école élémentaire, cet instrument offre une multitude de possibilités de créer un nouveau contexte dans la relation enseignement-apprentissage. S’ils existent tant d’enseignants qui acceptent volontiers de jouer les cobayes, c’est qu’évidemment, ils y trouvent leur compte. La tablette a des atouts pédagogiques qu’il est difficile de nier. Bien que cela reste encore très nouveau, de nombreux témoignages attestent des bienfaits de la tablette dans leur classe, tant pour les élèves que pour les enseignants.
Qu'est-ce qu'une tablette tactile ? Définition A quoi ça sert une tablette tactile ? L’intérêt premier d’une tablette tactile est clairement de pouvoir se divertir par différents moyens comme de la vidéo, photo, musique, jeux en lecture directe ou par le biais d’une application de contrôle uPnP pour lire du contenu stocké sur un PC ou un NAS tout en pouvant surfer sur internet, consulter ses emails, mais également dans d’autres cas de pouvoir aussi travailler sur du traitement de texte, tableur ou Powerpoint. Mais le concept de tablette tactile représente également une solution alternative aux ordinateurs portables, et essentiellement aux Netbooks, la symbolisation de l’arrivée de tablettes avec dock clavierou le fait de pouvoir y connecter un clavier externe confirmant de plus en plus cette tendance que ce soit aussi bien sur Android que Windows 7, et qui devrait de plus en plus se confirmer dans le temps. Les marchés d’applications pour tablette PC : pour quoi faire ? Quel type de tablette pour quelle utilisation ? Stockage
Histoire de la tablette tactile : du GridPad au Tablet PC | Dossier Si la tablette telle que nous la connaissons est récente, le principe est lui bien plus ancien. Contrôlées au clavier ou au stylet, ces tablettes tactiles ont évolué pour inspirer la vision d'un objet autonome et immédiat, dont la conception est étonnamment fidèle à celle d'origine, commercialisée il y a plus de vingt ans de cela. Voyons l'itinéraire de cet objet technologique, ici du GridPad au Tablet PC. GridPad, première tablette, née en 1989 C'est ainsi qu'en 1989 est arrivée sur le marché le GridPad de Grid Systems. Si le succès commercial fut réduit, le GridPad trouva sa place au sein de certaines institutions et à l'armée américaine dans une version « durcie », plus résistante. Les années 1990 et l’expérimentation Est ensuite arrivé l'AT&T EO, en 1993, du nom de l'actuel premier opérateur mobile américain, utilisant le système d'exploitation PenPoint OS, déjà commun à d'autres marques à l'époque. Années 2000, la vision du Tablet PC par Microsoft
Des iPad sur les bancs de l'école en Isére : détails, vidéo et premières conclusions de l'expérimentation ! On vous parlait il y a quelques semaines du déploiement de l'iPad aux US, cela avait d'ailleurs fait beaucoup réagir, mais nous n'avons pas à rougir en France sur ce sujet ! En effet, une expérimentation a eu lieu et se poursuit en Isère ou l'ensemble des élèves d'une classe de CM2 a utilisé l'iPad pendant plusieurs semaines au premier trimestre 2011. Cette expérimentation menée par la mission TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation) et le CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique) de l’académie de Grenoble visant à évaluer le potentiel pédagogique de l’outil auprès des élèves des premier et second degrés mais également d’observer son appropriation dans les établissements. Ce sont ainsi 150 iPads (répartis en 10 kits de 15 tablettes), une borne WiFi Airport et le materiel de transport et de recharge qui ont été déployés. Retrouvez les détails de l'expérimentation dans la vidéo ci-dessous : Suivre l'actualité VIPad.fr
Les tablettes tactiles Véritable technologie du moment, les tables tactiles sont peut-être en train de bouleverser les interactions entre l'homme et la machine. Pas encore destinées au grand public, elles commencent néanmoins à bien s'adapter à certains milieux professionnels qui n'hésitent pas à les utiliser. Qu'est ce que c'est ? Les tablettes tactiles sont des appareils sophistiqués permettant une interaction avancée et intelligente entre l'humain et la machine. Un peu comparables aux téléphones mobiles nouvelle génération (iPhone, BlackBerry), elles disposent d'un écran tactile sur lequel l'utilisateur interagit à l'aide de ses doigts, de ses mains ou même d'objets. Elles possèdent aussi un logiciel qui interprète les déplacements, ou plus exactement les contacts, que l'utilisateur effectue via la surface de la table. Au-delà de la possibilité d'interagir avec la surface tactile avec plusieurs doigts en même temps, certaines tablettes autorisent plusieurs personnes à l'utiliser simultanément. L'avantage
La tablette dans tous ses états à l’école maternelle de Flornoy – Ludovia Magazine Share Tweet Email Des tablettes prises d’assaut L’expérimentation a été lancée à la rentrée 2011 par le rectorat qui a fourni quatre tablettes numériques iPads, à l’école maternelle de Flornoy. Un outil de liaison entre les niveaux Dans la classe de Carole Lopez, les enfants produisent un abécédaire, ce qui les prépare au passage vers le CP. Un travail en véritable autonomie Un groupe de six enfants s’est regroupé en binôme autour de Carole pour 20 minutes d’atelier sur les tablettes. «L’intérêt de la tablette numérique pour produire un abécédaire par rapport à l’outil papier est la possibilité pour les élèves d’intervenir sur la prise de photo, la prise de son et l’écriture, c’est un « tout en un« ». Chaque élève choisit une lettre en début de séance ; grâce à un code couleur, il repère facilement les lettres qu’il a déjà travaillées. Des enfants très appliqués à réussir leur « mission » La tablette vue comme une «banque de données» du travail collectif lu : 10030 fois
Les tablettes num?riques sont-elles l?avenir des manuels scolaires Remplacer les livres de classe par des tablettes numériques : depuis l’avènement de l’iPad en 2008, la question agite les milieux éducatifs. La nécessité d’une évolution de l’école vers le numérique semble intériorisée, et nombre de pays ont commencé à équiper leurs écoles d’outils pédagogiques numériques. Mais l’opportunité et la possibilité d’équiper chaque élève d’un iPad font débat. Lors de sa conférence "Reinventing Textbooks” mi-janvier, Apple a présenté une nouvelle application, baptisée "Author iBooks", qui permet aux éditeurs de produire des manuels interactifs avec vidéo, audio, voire même des graphismes rotatifs en 3D, qui s’activent au simple toucher d’un doigt. De quoi offrir des explications que les élèves pourraient intérioriser plus facilement, à tout âge. Les manuels interactifs peuvent ensuite être achetés sur iTunes ou l’Apple Store en ligne, pour environ 15 dollars chacun ou moins.
PC ou tablette : les avantages et inconvénients pour bien choisir PC ou tablette ? Voilà une question que beaucoup de personnes se posent aujourd’hui lorsqu’ils doivent changer de matériel. L’engouement pour les tablettes est de plus en plus important et ses dernières proposent toujours plus de fonctionnalités, prenant toujours un peu plus de terrain sur les PC. Mais ses derniers sont loin d’avoir dit leurs derniers mots et conservent encore leurs propres avantages. Vous l’avez surement lu ou entendu au moins une fois : la tablette va enterrer le PC. Les ventes et perspectives pour le marché des tablettes et des PC en France Le poids et l’encombrement pour voyager Notre vie numérique est de plus en plus intense et on l’emmène avec nous en dehors de la maison. Les 6,4 mm d’épaisseur de la Sony Xperia Z2 Tablet Des OS rapides et une prise en main immédiate Android ou iOS ? C’est un fait, les personnes qui ne maitrisent pas très bien les PC s’en sortent souvent mieux avec une tablette. Les applications que vous utilisez feront la différence Conclusion
Rentrée numérique 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
tuic - tablettes tactiles à lécole primaire, conditions de mise en uvre et usages pédagogiques L'introduction de tablettes tactiles dans les établissements scolaires ouvre de nouvelles perspectives pédagogiques. Grâce à cet outil technologique, qui s'intègre parfaitement dans son environnement de travail, l'élève peut rechercher des informations, partager ses productions, lire des livres numériques, produire des textes, communiquer, raisonner, calculer, réaliser des documents audio et vidéo, créer des œuvres artistiques... Un certain nombre de communes dans l'académie de Nantes ont fait le choix d'équiper leurs écoles avec des tablettes tactiles. Les divers projets accompagnés par notre équipe, les actions de formation conduites auprès des formateurs et des enseignants ainsi que les observations menées dans les classes ont permis de réaliser ce document de référence. 1. Conditions de mise en œuvre pour une bonne intégration en milieu scolaire : Maintenance des dispositifs choisis : L'autonomie des dispositifs retenus : La facilité de déplacement : L'ergonomie du poste de travail :