Un roman qui donne des clés pour apprendre à apprendre Spécialisée à l’origine dans le travail de coatching pour adulte à l’appui des neurosciences, Lena Arnera développe depuis quelques mois cette approche auprès des enfants. Dans son dernier ouvrage, Mes aventures extraordinaires au centre du cerveau, elle vient s’adresser directement aux enfants pour les aider à acquérir de meilleures techniques d’apprentissage. En développant en parallèle un site Internet, Graine de Leaders, Lena Arnera entend mettre à la portée du plus grand nombre les dernières avancées dans les neurosciences pour aider les plus jeunes à gagner en confiance en soi ainsi qu’en concentration. Le parti pris de son roman Mes aventures extraordinaires au centre du cerveau (éditions Persée, 120 pages, 15,50 €) est d’utiliser la forme narrative du roman pour apporter des connaissances supplémentaires aux enfants. Qu’est-ce qui se passe dans ma tête ? (Crédits photos : CC BY 2.0 - Lauren Manning)
+35 outils Web 2.0 sur 1 même interface (QCM, Vidéos, Sons, Diapos, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) Il peut faire concurrence à ChallengeU, notre préférence mais voilà un autre outil en version gratuit : Versal, très prometteur et qui annonce déjà des nouveautés rentrée 2015 comme le suivi des résultats. +35 outils Web 2.0 sur 1 même interface (QCM, Vidéos, Sons, Diapos, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) Après une inscription gratuite et par simple glisser/déposer, l'écran et en trois parties, en bas les gadgets, au-dessus votre espace création et à gauche l'arborescence de votre cours, vous pouvez intégrer dans votre leçon, exposé ou autre document 35 gadgets à l'heure actuelle qui vont du texte, image, vidéos, sons, questionnaire (4 types), pour les maths (formules), physiques, SVT (le corps humain 3D), simulation d'infection sur population, Timeline, Sketchfab, Apprendre la musique, intégration Quizlet, Flashcards, Prezi, Diaporama, Markdown ("Markdown" est un langage/code pour la mise en page), tous les docs Google docs et Skydrive, il cherche des développeurs Javascript.
Le grand bazar de la formation des professeurs: cas d'école d'une réforme mal faite La loi Peillon sur la réformation de l'école a été votée sans que quiconque ne songe à toutes ses conséquences dans un contexte de contrainte financière sans précédent. D'où la pagaille dans laquelle vivent les enseignants-stagiaires depuis la rentrée. «Une approche modeste et empirique acceptant une part d’erreurs et de tâtonnements est la méthode qu’il convient d’adopter». Car la part «d’erreurs et de tâtonnements» inhérente à toute réforme est beaucoup plus importante que prévue. «C'est une situation terrible» Dans une lettre ouverte qui a suscité trop peu d'écho, le 2 octobre dernier, Frédéric Sève, secrétaire général du SGEN-CFDT, l'un des principaux syndicats d'enseignants, alertait la ministre de l'Education nationale Najat Vallaud-Belkacem sur les nombreux«incertitudes et (…) dysfonctionnements» qui perturbait la rentrée des nouveaux stagiaires de l'éducation nationale. Cas d’école Prenons l’Espé de Créteil (qui dépend de l'Université Paris-Est Créteil, UPEC). Pourquoi?
Niveau d’anglais : les Français derniers du classement européen Comme d’habitude quand on parle de niveau d’anglais, les Français sont à la traîne. Cette année, ils arrivent même derniers du classement européen (et 29e au niveau mondial) de l’enquête EPI d’Education First*, qui mesure le niveau d’anglais des pays du monde entier. Avec un score de 52,69 points, la France affiche une « maîtrise moyenne » de la langue de Shakespeare, loin, très loin derrière le trio de tête : Danemark (69,30 points), Pays-Bas (68,99 points) et Suède (67,80 points). >> Découvrir le classement complet Plus inquiétant encore, depuis 2007, date à laquelle EF a commencé à récolter des données pour l’EPI, le niveau d’anglais des Français est en très légère baisse (-0,47 point). À l’inverse, l’Espagne, pourtant peu réputée pour l’excellent niveau d’anglais de sa population, a progressé de 8,17 points sur la même période ! Salariés du secteur du tourisme : niveau très moyen Les Français ont-ils vraiment conscience de l’importance de l’anglais ? Encore faut-il en avoir envie.
3 outils pour créer et partager gratuitement des tutoriels Peoplbrain est un service internet permettant aux internautes de créer et de partager gratuitement des tutoriaux. En quelques clics, créer un tutoriel pas à pas et de partager le sous forme de viewer autonome intégrable dans un blog, forum ou site web 5 minutes pour créer un tutoriel. Importez des médias (image ou lien youtube). Le site Web : Exemple de réalisation : Deux autres outils Tildee et DokuWiki : Créez un tutoriel ou expliquez quelque chose d'intéressant et utile, envoyez le lien de votre explication pour qu'ils puissent suivre votre exposé et enfin le partager ou pas avec d'autres (disponible à tout moment en ligne). Voir un exemple : Créer un Poadcast en espagnol Tutoriel vidéo : Dokuwiki est un moteur de wiki dont le but initial est de créer de la documentation. A voir sur le site Aucun trackback pour l'instant Les moments à retenir dans votre agenda en éducation
Un site collaboratif pour inventer l’université mondiale du futur | Edutopies Il y a quelques mois, j’ai quitté mon CDI pour me lancer dans ce qui restera sans doute l’aventure entrepreneuriale de ma vie. Au sein d’une équipe aux âges, expériences et talents variés et complémentaires, je m’investis pleinement dans le développement d’un projet qui a vocation à embrasser et explorer l’éducation du futur. Nous vivons une période bouleversante mais enthousiasmante où tout peut être ré-inventé… Le monde de l’éducation est sur le point de vivre une véritable révolution. En plus d’un campus numérique, qui permettra aux étudiants du monde entier de vivre une expérience d’apprentissage inédite, nous aurons des campus physiques à Paris et à Alger dès septembre 2015, qui rejoindront le campus que nous opérons déjà à Shanghai depuis septembre 2014. New World University a ceci de particulier qu’elle se construit au fur et à mesure, avec les contributions des personnes qui ont envie de changer l’enseignement tel qu’il se pratique aujourd’hui.
Evaluer par compétences en 6e histoire, géographie et éducation civique Collection : REPERES POUR AGIR La mise en place du Socle commun de connaissances et de compétences demande une adaptation des pratiques pédagogiques. Il s’agit notamment de concevoir des évaluations qui permettent de vérifier l’acquisition régulière des compétences du Socle commun et des capacités du programme. CRDP DE CHAMPAGNE-ARDENNE – REIMS, 1 ouvrage, 191 p., Réf : 51000B72, Prix : 20,00 € Commander au CRDP/CDDP de l’Oise Les commentaires sont fermés.
Un tiers des emplois sera confié à des robots ou logiciels d’ici 2025 01net. le 09/10/14 à 19h06 Deep Blue est vieux et fatigué, trop spécialisé, condamné à l’échec, en quelque sorte. Aujourd’hui, l’humain a créé des intelligences artificielles capables d’apprendre par elles-mêmes. Pour l’instant, il s’agit de découvrir et de reconnaître un chat, ou de réussir à jouer, bien mieux qu’un humain, à un vieux titre arcade. Des chiffres sur une tendance En début d’année, des chercheurs de l’université d’Oxford établissaient dans une étude que d’ici vingt ans 47% des emplois aux Etats-Unis pourraient être confiés à des machines intelligentes… Aujourd’hui, c’est au tour de Peter Sondergaard, vice président senior et directeur mondial de la recherche de Gartner, de se pencher sur sa boule de cristal et d’y voir un avenir inquiétant. A l’occasion d’un symposium organisé à Orlando, en Floride, le patron de la recherche du cabinet d’analyses a prédit qu’un « emploi sur trois sera transféré à un logiciel, des robots ou des machines intelligentes d’ici 2025 ».
10 tendances pédagogiques à surveiller en 2015 En 2014, ce sont probablement les MOOC et la classe inversée qui ont joui de la plus grande visibilité sur le plan du potentiel pédagogique. Quelles sont les tendances pédagogiques dont nous entendrons parler en 2015 et dans les années à venir? Des réponses se trouvent peut-être dans un récent rapport. L’Open University, une institution universitaire britannique dispensant de la formation en ligne, publie depuis 2012 un rapport annuel portant sur les formes de pédagogie innovante. Pour procéder, les auteurs ont d’abord fait une recension des théories, des termes et des paradigmes les plus répandus dans le milieu de l’éducation. Pour en apprendre davantage sur ces pratiques, consultez le rapport, qui définit chacune de ces approches et spécule sur leur impact (élevé, moyen, etc.) ainsi sur la période de déploiement projetée (d’ici 2 à 5 ans, d’ici 1 an, etc.). Bien que disponible seulement en langue anglaise, le rapport est accessible de par sa simplicité et son aspect synthétique.
TutoTICE: le site de tutoriels TICE pour enseignants S’émerveiller, le plus sûr chemin pour se définir soi-même ? «Cette chose qu’il faut faire, c’est moi qui dois la faire», Vladimir Jankélévitch. Parler de «fabrication de soi-même» évoque, dorénavant, moins l’apprentissage des Humanités, que les capacités technologiques d’augmentation de soi-même. Se fabriquer, se réparer, se réactualiser, comme le ferait un ordinateur, n’est plus simplement de l’ordre de la métaphore. Achever sa propre forme, semble dire Pic, plus encore qu’achever sa propre matière. Dans le Théétète, c’est presque la définition platonicienne de la philosophie. Trop beau pour être vrai ? Cynthia Fleury a participé à «Nos voies d’espérance.
Peut-on vraiment éduquer sans crier? - L'Express Styles "Parfois le mercredi soir, j'ai tellement crié après mes deux enfants que j'ai mal à la gorge", confie Carine. "J'essaye de rester calme pourtant, mais c'est plus fort que moi, ils ne m'écoutent pas, je suis obligée de tout répéter dix fois. Je ne sais plus quoi faire." Des mamans dépassées comme Carine, Julie en voit tous les samedis à la librairie Villeneuve qu'elle tient à Clichy. Un succès qu'Audrey Akoun, co-auteur de Apprendre autrement avec la pédagogie positive -l'un des best-sellers du genre-, explique par le manque de repères des parents. Une analyse que rejoint Nathalie de Boisgrollier dans son livre Elever ses enfants sans élever la voix, qui vient de paraître aux éditions Albin Michel. Une importante remise en question Cette méthode, Christel, mère de trois enfants, l'a essayée, puis a déchanté. C'est que l'éducation positive n'est pas une baguette magique à brandir sur ses enfants en prononçant la bonne formule, c'est un schéma éducatif qu'il faut parvenir à intégrer.
Plongée dans le calvaire des instits qui remplacent les enseignants en formation Jean-Paul Brighelli : Najat Vallaud-Belkacem a donc institué les Rep et les Rep+, qui remplacent, avec cet admirable sens des sigles qui caractérise l'Éducation nationale, les anciennes Zep, ou Rar. L'administration ne manque pas d'imagination pour instaurer des dispositifs complexes, étant entendu que la complexité est un signe d'intelligence... Bien sûr, à tout dispositif nouveau il faut des enseignants nouveaux. Plus exactement, on prend les enseignants anciens, et on les forme à leurs nouvelles (?) tâches. Évidemment, pendant qu'ils sont en formation (bon nombre des absences qui courroucent tant les parents sont en fait des stages obligatoires de formation), il faut mettre d'autres enseignants devant des élèves qu'il est hors de question d'abandonner à eux-mêmes, en primaire en particulier. "Constat dramatique de l'inégalité des chances" Bernadette : "Les Rep, qu'est-ce que c'est ? "Face au constat dramatique de l'inégalité des chances de réussite à l'école, que propose-t-on ?