Jouets : Des catalogues plus que jamais en rose et bleu
Univers de garçon, univers de fille : malgré quelques récentes audaces, la mise en scène des différences de genre dans les catalogues de jouets n’a cessé de s’accroître et de se sophistiquer depuis trente ans. C’est un véritable miracle de Noël : un catalogue de jouets « dé-genré », autrement dit qui ne sépare garçons et filles en deux univers ludiques séparés ! Le flot de commentaires qu’a provoqués cette récente audace de l’enseigne Super U souligne par contraste, combien cette division est encore la règle dans le commerce. Une distinction omniprésente Mais en a-t-il toujours été ainsi ? Couleurs, typographie, argumentaires : la mise en scène des différences Sur ce point, M. Le renforcement des différences de genre passe également par les photos d’enfants en situation (garçons jouant à la voiture, fillettes tenant un poupon dans leurs bras), qui se multiplie au cours des années. Reflet ou exacerbation de la réalité ? Comment alors expliquer ce renforcement des stéréotypes de genre ?
Jouets "dégenrés" : des fillettes ingénieures dans une pub inspirante
Qui a dit que les petites filles aspiraient à s’habiller en princesses et à jouer à la poupée, quand elle pourraient construire des réactions en chaîne ? C’est le message d’une vidéo réalisée par la marque GoldieBlox qui connaît un gros buzz depuis quelques jours. Fondée en 2012 par Debbie Sterling, ingénieure diplômée de Stanford, cette jeune entreprise s’est donnée comme objectif de vendre des jouets pour inciter les petites filles à devenir ingénieures. Des « Inspecteur Gadget » au féminin La vidéo montre trois petites filles qui s’ennuient devant une émission sur des princesses entièrement vêtues de rose à la télévision. L’hymne sexiste des Beastie Boys détourné Pendant toute la publicité, on peut entendre la chanson « Girls » des Beastie Boys, dont le message, foncièrement antiféministe, a été complètement détourné. Encourager les vocations scientifiques Le « syndrome de la princesse » Disney nuit-il aux petites filles ?
Nos plus belles valeurs
Partager, remercier, pardonner : nos plus belles valeurs s’apprennent dès la petite enfance, souvent en toute inconscience! Pourtant, chacune reste un défi pour les tout-petits. Que peut-on attendre d’eux, à quel âge? Avant 4 ans, les tout-petits comprennent clairement seulement ce qu’ils peuvent voir ou observer. Ils comprennent donc difficilement les valeurs puisqu’elles sont abstraites. Le partage À partir de quand? Un enfant est capable de générosité à partir du moment où il est capable de produire un dessin ou un bricolage et de l’offrir à quelqu’un. Jusqu’à environ 4 ans, un enfant a l’impression que tout lui appartient, sauf si on lui dit le contraire. Comment l’aider? Faites-lui fabriquer quelque chose à offrir en échange de ce qu’il reçoit. Le respect Le respect est un sentiment qui porte à interagir avec une personne ou un objet avec considération et en le traitant avec soin. Cela peut aussi vouloir dire de faire attention aux choses ou de ne pas monter sur les meubles. Le pardon
Jouets pour filles, jouets pour garçons, pourquoi ?
Une ségrégation sexiste qui s’aggrave ? Cette ségrégation est analysée et dénoncée depuis les années 70, par des chercheuses, des parents, des éducateurs-trices. Elle perdure, malgré les engagements internationaux, européens ou nationaux de lutte contre les stéréotypes de genre qui assignent filles et garçons à des rôles culturellement construits par la société. Le phénomène a même tendance à s’amplifier depuis les années 90, ce qui montre qu’il est loin d’être « naturel » puisqu’il fluctue selon les époques. Le gros problème est que ces rôles stéréotypés sont rarement à l’avantage des filles, invitées à s’occuper de la maison, à pouponner, à rêver au prince charmant et à se préparer à lui plaire en soignant leur apparence. Il y a deux ans, voici la façon dont le catalogue d’un grand magasin parisien divisait les sexes, en grandes rubriques et jouets proposés en face de ces rubriques. Puis les pages pour les garçons. Dépasser le conditionnement social Alors, quoi offrir ? Conclusion
Jouets sexistes: «Ils limitent l'accomplissement des enfants»
INTERVIEW A l'occasion d'un rapport parlementaire publié ce jeudi, la psychothérapeute Nicole Prieur répond à 20 Minutes... Propos recueillis par Anissa Boumediene Publié le Mis à jour le Cette année encore, sous le sapin, des millions de petites filles recevront des poupées et des dînettes, pendant que les petits garçons déballeront des jeux de construction et des kits d'apprenti scientifique. A quelques jours de Noël, les stéréotypes de genre véhiculés par le monde du jouet sont dans le collimateur des parlementaires, évoqués par un rapport de la délégation sénatoriale aux droits des femmes publié ce jeudi. Les jouets destinés aux garçons ou aux filles ont-ils des conséquences sur le développement psychique des enfants et leur construction? C’est évident: on offre aux petites filles des jouets qui sont de l’ordre de la séduction et du domestique, et les petits garçons reçoivent des jeux d'action et de stratégie. Qui joue un rôle dans la déconstruction de ces rôles genrés? Mots-clés :
