À l’école de YouTube - La Croix
Grâce à Internet, Nino, 11 ans, a appris à faire des tours de magie, du diabolo et du yoyo. Il a également découvert des nouvelles techniques de dessin et des morceaux de guitare. Marianne, 12 ans, elle, a appris à faire des objets de décoration, des recettes de cuisine et perfectionné son coup de crayon. Quant à Antoine, 20 ans, il a appris à jouer de la guitare et repris le piano. Nino, Marianne et Antoine n’ont pas suivi de cours sur le Web, ni même fréquenté des blogs de spécialistes. « C’est un concept qui s’est beaucoup développé aux États-Unis et qui connaît un succès grandissant en France, depuis deux ou trois ans, relève Charles Savreux, responsable de la communication chez Google. > Lire aussi : Les youtubeurs scientifiques, héritiers de Fred et Jamy Une culture de l’échange Les jeunes n’ont certes pas attendu Internet pour partager leurs savoirs. « Cette culture de l’échange de pair à pair, sans hiérarchie, est inhérente à l’histoire d’Internet. Paula Pinto Gomes
Accueil - L'école change avec le numérique
Le numérique représente un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes les dimensions, de la transformation pédagogique au service des apprentissages et de leur évaluation à la formation aux enjeux et aux métiers de demain. Cette ambition numérique passe par la simplification des relations avec les usagers et la modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés. À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a souhaité à distance s’exprimer à nouveau sur le numérique éducatif, le 20 août 2019 à Ax-les-Thermes. Cet élément n'est pas imprimable. Télécharger la retranscription du discours du ministre Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère L'Éducation nationale produit aujourd'hui un très grand nombre de données liées à la vie scolaire, aux évaluations et aux résultats des élèves, aux travaux et aux devoirs qu'ils réalisent.
Grâce au filtre anti-piratage, YouTube permet l'upload de vidéos de 15 minutes - Politique
Après avoir longtemps limité la durée d'upload d'une vidéo à 10 minutes, YouTube a relevé hier ce cap. Désormais, chaque internaute peut uploader une vidéo de 15 minutes. Cette mesure est le résultat du travail fourni par le géant américain dans sa technologie anti-piratage : Content ID. Grâce à ce système de marquage, les ayants droit peuvent agir plus efficacement contre des uploaders mettant en ligne des contenus ne leur appartenant pas. Depuis que Google a racheté YouTube pour 1,65 milliard de dollars en 2006, la firme américaine s’est attachée à améliorer régulièrement la plate-forme vidéo. Pour YouTube, ces améliorations étaient inévitables. Or, dans un billet de blog publié hier, la firme américaine a annoncé avoir relevé ce cap de 50 %. Si YouTube pouvait réceptionner des vidéos aussi longues, pourquoi la plate-forme n’a-t-elle pas proposé cette fonctionnalité à tous les internautes ? Alors, pourquoi maintenant ? Lire Comment importer des produits depuis les US avec Shipito ?
Impact de YouTube sur la société
Dans la société actuelle, la place des différents médias sociaux devient de plus en plus importante pour tous. Les entreprises s’en servent beaucoup pour améliorer leurs relations avec leurs clients, mais les jeunes d’aujourd’hui s’en servent aussi pour se créer une place bien à eux dans les médias. C’est aussi le cas pour la plateforme YouTube. YouTube ou la télévision nouveau genre On pourrait appeler YouTube la nouvelle télévision de notre génération. Pas toujours positif On pourrait croire que tout va bien avec cette plateforme et que cela n’apporte qu’une bonne évolution à la société, mais ce n’est pas tout à fait le cas. Le « cord cutting » Avec le temps de navigation sur Internet par consommateur qui augmente sans arrêt, le nombre d’abonnés au câble, quant à lui, diminue sans cesse. Aimer : J’aime chargement…
YouTube « Broadcast Yourself »: Le début de la révolution vidéo sur Internet - Charlotte Bouillot, 50 minutes,
Faire jouer l'exception pédagogique | Internet responsable
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Ressources destinées aux enseignants - Aide YouTube
Si vous travaillez dans l'enseignement, les contenus éducatifs de YouTube peuvent vous intéresser. Voici quelques ressources pour vous aider, vous et vos élèves, à naviguer sur Internet en toute sécurité. Vous trouverez des ressources éducatives et des cours intéressants sur les sites suivants : youtube.com/teachers, youtube.com/education et youtube.com/schools. Utiliser des vidéos en classe YouTube n'est pas propriétaire du contenu publié sur son site. Enseigner aux élèves à naviguer sur Internet en toute sécurité Le Programme YouTube de citoyenneté numérique est une initiative d'éducation en ligne. Les règlements YouTube Les moyens de signaler du contenu sur YouTube Les manières de protéger leur vie privée en ligne Les manières de se comporter en tant que membres responsables de la communauté YouTube Les manières de devenir des cybercitoyens engagés Pour en savoir plus, vous pouvez regarder la vidéo ci-dessous : Familiarisez-vous avec le programme d'enseignement YouTube dès aujourd'hui.
Bulletin officiel du 1er février 2007
Note du 23-1-2007NOR : MENJ0700078XRLR : 180-1 MEN - DAJ B1 Le ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche a conclu, avec les titulaires des droits d’auteur et en présence du ministre de la culture et de la communication, cinq accords sur l’utilisation des œuvres protégées à des fins d’enseignement et de recherche, à raison d’un accord pour chacun des grands secteurs de la propriété littéraire et artistique : l’écrit, la presse, les arts visuels, la musique et l’audiovisuel. 1 - Ces accords organisent l’utilisation des œuvres protégées Conformément aux principes fondamentaux du droit de propriété intellectuelle, constamment rappelés par la législation française, l’utilisation collective d’une œuvre protégée est soumise en principe au consentement préalable du titulaire des droits d’auteur. 2 - Ces accords confortent certaines pratiques 3 - Les accords sur l’utilisation de l’écrit, la presse, les arts visuels permettent des utilisations en ligne Annexe
