Maîtrisez votre identité numérique et votre e-réputation grâce au Personal Branding - Formations webmarketing et Numérique Responsable Rhône-Alpes - Mélanie Grospart
Il y a 20 ans, Les questions d’identité numérique et de données personnelles ne se posaient pas. L’apparition d’internet et son installation comme outil indispensable dans notre vie quotidienne a profondément impacté notre rapport à la société et nos manières de nous présenter/représenter à elle. Toutes ces nouvelles pratiques numériques bouleversent notamment : – le recrutement et la recherche d’emploi – le développement d’activité commerciale/professionnelle – les notions de vie privée/vie publique Il est donc aujourd’hui capital de maîtriser son identité numérique et son e-réputation, tant pour sa vie personnelle que pour sa carrière. Les notions L’identité numérique Avec Internet, il est facile de dresser le portrait de quelqu’un. Ecosystème de l’identité traditionnelle d’après P. Internet et le web ont complexifié et démultiplié les composantes de l’identité d’un individu. A cela s’ajoutent les traces que nous laissons sur Internet : L’E-réputation – www.nothing-to-hide.fr
La chasse aux traces numériques
NEGOVURA, imprint soles shoes pattern - Shutterstock La problématique des traces numériques laissées par les candidats à un poste et de leur éventuelle exploitation par les recruteurs alimentent les débats des chercheurs. Un colloque intitulé «Traces numériques et recutement» s'est d'ailleurs tenu en octobre 2011 en France. Les chasseurs de traces Une récente étude menée par la Maison de l'Emploi de Bordeaux auprès de 222 employeurs indique que plus de la moitié des recruteurs (55%) effectuent une recherche en ligne pour se renseigner sur les candidats, notamment dans le secteur du tertiaire. Ce constat qui demande à être confirmé par d'autres études plus étendues semble néanmoins indiquer une tendance des RH à collecter les «traces internautiques» relatives à l'individu postulant. Les quatre piliers de la sagesse numérique Cette stratégie volontariste peut s'inscrire dans un véritable projet de développement d'une présence numérique. « Didactiser la trace » Sources ERTZSCHEID, Olivier.
Identité numérique — Documentation (CDI)
Identité numérique, quels enjeux pour l'école ? (septembre 2010) Le dossier de Valentine Favel-Kapoian et Dora Dussurgey « Identité numérique, quels enjeux pour l'école ? » (SavoirsCDI) porte sur la nécessité d'éduquer les jeunes à Internet et notamment d’aborder avec eux la question de l'identité numérique. Une partie du dossier s'attache à définir la notion d'identité numérique, tandis que deux autres parties abordent la question du pourquoi et du comment en parler avec les élèves. Identité numérique : qui êtes-vous sur le Web ? Ce dossier réalisé par Infobourg et Carrefour-éducation est composé de 4 parties présentées sous forme de questions : Qu'est-ce que l'identité numérique ? Ce dossier aborde la question de l'identité numérique de manière claire et concise, il propose en outre de nombreux liens vers des ressources en ligne.
Les Dérives de l’évaluation de la recherche
Pour beaucoup, la bibliométrie est synonyme d’évaluation des chercheurs 1. Il n’en a pas toujours été ainsi, comme le démontre le sociologue et historien des sciences québécois Yves Gingras dans son essai Les dérives de l’évaluation de la recherche, publié par les éditions Raisons d’agir, fondées par Pierre Bourdieu 2. Dans ce livre d’une centaine de pages, Gingras propose une synthèse mesurée de ses travaux sur l’histoire et les usages de la bibliométrie. Une brève histoire de la bibliométrie Comme l’auteur le rappelle en introduction, l’évaluation connaît une montée en puissance depuis les années 2000, tout particulièrement en Europe, la bibliométrie étant la méthode reine permettant le classement des chercheurs et de leurs institutions respectives. La bibliométrie naît dans les années 1920 et ses premiers usages se concentrent sur l’évaluation de la croissance des disciplines (comme la psychologie) et des collections. En dépit de ces avertissements, le physicien américain Jorge E.
Ce portail de sciences humaines et sociales permet...
Identité numérique : Qui êtes-vous sur le Web ? Dossier
Identité numérique : Qui êtes-vous sur le Web ? C’est le titre d’un dossier (13 pages, en pdf) élaboré par Audrey Mille pour le compte du portail Carrefour-Education et d’Infobourg, deux organismes au Québec spécialisés dans l’intégration des technologies dans le domaine éducatif. Ce nouveau dossier (novembre 2012) à destination des enseignants, éducateurs, animateurs, parents et jeunes explique ce que recouvre la notion d’identité numérique en ligne et donne des pistes de dispositifs pédagogiques pour aider les jeunes à se construire une identité numérique réfléchie en toute connaissance de cause : « une question qui prend une importance insoupçonnée lorsqu’il est question de l’univers numérique. Ce dossier figure également dans son intégralité (en pdf) dans la revue Ecole branchée (Hiver 2012-2013). Comprendre la notion d’identité numérique, la décrypter et agir Le dossier Identité numérique : Qui êtes-vous sur le Web ? Sommaire du dossier Identité numérique : Qui êtes-vous sur le Web ?
L'identité et la présence numérique
L’identité numérique est devenue, avec l’accélération de l’utilisation des réseaux sociaux par nos élèves et la prolifération des données personnelles sur le Web un thème de formation essentiel en information - documentation pour les aider à contrôler leur e-réputation, maîtriser leur image publique et gérer, anticiper même, les traces laissées sur le net. Plusieurs ressources proposent des pistes pédagogiques ou des dossiers plus généraux sur lesquels fonder la formation à l’identité numérique avec les élèves. Ces derniers mois la réflexion professionnelle s’est ouverte à la question de la présence numérique. Deux pistes d’évolution de l’enseignement autour de l’identité numérique se dessinent actuellement : Une première fait la promotion de la notion de "présence numérique" qui met en avant une posture moins défensive, moins marchande ("soigner son identité numérique personnelle") et plus éclairée de la gestion des traces laissées sur internet. Quelle est notre identité sur le web ?
L’impératif numérique
Par Farid Gueham.Un article de Trop Libre « Serions-nous entrés dans une nouvelle ère avec le numérique, vivons-nous une mutation profonde, bien plus qu’un changement culturel ou de société ? Notre temps n’est-il pas celui d’une rupture méritant d’être appréciée en termes anthropologiques, une transformation radicale de l’humanité s’appuyant sur de nouvelles configurations sociotechniques ? Michel Wieviorka, auteur de L’impératif numérique et président du directoire de la Fondation de la Maison des Sciences de l’Homme (FMSH), lance une invitation : « pour les sceptiques, et pour tous ceux qui croient en l’utilité des sciences humaines et sociales, à aborder de façon résolue, les enjeux que véhicule cette question et à faire davantage l’expérience de notre récent environnement numérique ». La fin d’une Histoire et l’entrée dans une nouvelle ère Si ce phénomène n’est pas nouveau, il est démultiplié par les technologies contemporaines. Le paradoxe des big data Pour aller plus loin : Sur le web
Bonjour, je trouve ce document très intéressant et bien structuré. Merci et bonne continuation ! by bigay_groupeb Feb 11