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Ressources : PagePrincipale "Echanges, partages, mutualisations": sont aujourd'hui des mots importants, alors aidons nous à avancer et partageons nos savoirs. Pour mieux comprendre en quoi ça consiste: => rendez-vous dans la rubrique "Comment ça marche ?". Ps: Site en cours de modification, la charte graphique risque de changer... La boite à outils du formateur innovant " Format... - MindMeister Mind Map - Pale Moon Banque des Savoirs - Essonne Canopé Créteil - Banques d’images "libres de droits" en ligne - Pale Moon Banques d’images "libres de droits" en ligne Partager cette page Écrit par Jean-Thomas Maillioux Une banque dʼimages “libres de droit”, quʼest-ce que cʼest ? Pour commencer, l'expression "libre de droit" est un abus de langage. Les oeuvres disponibles dans ces banques dʼimages sont souvent publiées sous des licences qui permettent leur utilisation en classe pour des usages pédagogiques. Le domaine public : cʼest sous ce régime que des oeuvres deviennent des biens communs après la mort de leur auteur original - en France, lʼéchéance est fixée à 70 ans après la mort de ce dernier ; Les licences libres : certaines licences par lesquelles un auteur cède tout ou partie des droits conférés par le droit dʼauteur, et conférant au minimum aux utilisateurs 4 libertés - usage, étude, modification et redistribution de lʼoeuvre. Nous vous proposons ici un tour dʼhorizon des banques dʼimages librement réutilisables les plus connues. Wikimedia Commons FlickR Fotopédia Les banques dʼimages...Pour quoi faire ?

Répertoire des dépots d'objets d’apprentissage : 51 dépôts Les objets d’apprentissage sont des «granules» de formation en principe réutilisables et réagencables selon différents objectifs ou environnements. Autrement dit, un bon objet d’apprentissage est complet en soi et fait le tour d’un point particulier de connaissance. Ainsi si quelqu’un a besoin de ce point de connaissance, il peut utiliser l’objet d’apprentissage. À lui de l’intégrer dans une démarche cohérente. La taille et la complexité de l’objet ne sont pas considérés. Une simple photo peut-être considérée comme un objet d’apprentissage tout comme un cours complet. Aux objets d’apprentissage sont idéalement associées les métadonnées d’indexation, Ces métadonnées indiquent, en principe, le contenu, la technologie, les droits d’auteur et autres éléments pour faciliter le repérage, l’intégration technique et l’administration de l’objet d’apprentissage. Une offre de ressources éducatives libres ne figure pas dans ce répertoire ?

Clic images - Canopé académie de Dijon - Pale Moon Clic images 2.0 est une banque de plus de 1000 illustrations indexées et libres de droits. Licence : Toutes les images sont mises à disposition sous licence Creative Commons niveau paternité 2.0En conséquence vous pouvez utiliser les images en citant la source de cette manière : Illustration provenant de Clic images 2.0 - Réseau Canopé Chaque image vous est proposée en trois formats (petite, moyenne et grande taille). Illustrations : Manuel TrahardRéalisation : Réseau Canopé L’interface L’ensemble des commandes est regroupé à gauche de l’écran avec une commande « Recherche » vous permet de retrouver des images en saisissant un mot. Les formats d’image Chaque image est disponible sous six formes différentes : Faire connaître Clic images 2.0 Vous pouvez télécharger les images ci dessous pour faire un lien sur le site de Clic images 2.0 Haut de page

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Dépots d'objets d’apprentissage : des millions ! Les objets d’apprentissage sont des «granules» de formation en principe réutilisables et réagencables selon différents objectifs ou environnements. Autrement dit, un bon objet d’apprentissage est complet en soi et fait le tour d’un point particulier de connaissance. Ainsi si quelqu’un a besoin de ce point de connaissance, il peut utiliser l’objet d’apprentissage. À lui de l’intégrer dans une démarche cohérente. La taille et la complexité de l’objet ne sont pas considérés. Aux objets d’apprentissage sont idéalement associées les métadonnées d’indexation, Ces métadonnées indiquent, en principe, le contenu, la technologie, les droits d’auteur et autres éléments pour faciliter le repérage, l’intégration technique et l’administration de l’objet d’apprentissage. Un premier identifiant international voit jour avec le DOI (Digital Object Identifier), sur le même principe que les codes uniques pour les produits; ce service est offert par la fondation DOI internationale.

Libres Savoirs" Fournir à l'internaute, à partir de leur cadre d'usage (Unités d'Enseignement), un ensemble des ressources pédagogiques utilisés dans les 11 écoles de ParisTech. Engagement 1 : ParisTech s'engage à ce que les ressources pédagogiques mises à disposition respectent la législation en terme de droits d’auteur des tiers. Si toutefois un problème était détecté par un usager, il pourrait le faire savoir immédiatement en utilisant l'adresse mél mise à disposition ("Vos critiques"). Engagement 2 : ParisTech s'engage, pour chaque ressource pédagogique mise à disposition, après l'avoir défini avec les enseignants auteurs, à définir un droits d’usage de celle-ci. Engagement 3 : ParisTech s'engage à ce que chaque ressource pédagogique mise à disposition ait suivi un processus et des critères de qualification. Engagement 4 : ParisTech s'engage à ce que les ressources pédagogiques mises à disposition fassent partie de celles qui sont actuellement utilisées par les élèves des Ecoles de ParisTech.

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