Correspondances d'Eastman - Présentation Les Correspondances d'Eastman sur Facebook L’idée de départ est simple : pendant quelques jours d’été, les passants sont invités à venir écrire des lettres qui sont expédiées gratuitement à travers le monde. Les enfants et les adultes peuvent ainsi fréquenter des lieux inspirants aménagés en « jardins ou chambres d’écriture », disséminés dans le village, où l’on va écrire un mot à une personne chère. Le courrier est ensuite recueilli par les facteurs des Correspondances, qui sillonnent le village à pied ou à vélo. Des trousses d’écriture sont offertes à chaque participant à l’achat du stylo passeport donnant droit d’accès à tous les lieux d’écriture, aux expositions, aux projections ainsi qu’au Portage des mots et au Sentier des lettres.
Give Box Principes d'usage sur une Give Box Principe L'idée de la Givebox est née à Berlin. Le principe est élémentaire : à prendre et à laisser. Guide pour construire un makerspace dans une bibliothèque Disclaimer : Ce billet est le fruit d’une veille sur la thématique des makerspaces en bibliothèque. Ce n’est pas le résultat d’une expérience que je partage. Ce billet est donc théorique mais si vous avez une expérience pratique n’hésitez pas à la partager dans les commentaires. Les bibliothèques et les lieux de fabrication partagent des gènes communs. Les makerspaces sont des lieux dans lesquels on se retrouve pour partager une ressource (matériel VS collection) et acquérir de nouvelles compétences (savoirs faire VS savoirs).
CritiquesLibres.com : critiques de livres L’égalité intellectuelle au service de l’émancipation Voici un ouvrage étonnant qui traite d’une méthode pédagogique peu orthodoxe. Jacques Rancière nous parle de l'expérience pratiquée en 1818 par Joseph Jacotot qui, sans connaître le Hollandais, apprend avec une édition bilingue de Télémaque, le français à des étudiants flamands de l'Université de Louvain, alors dépendant des Pays-Bas. « La révélation qui saisit Joseph Jacotot se ramène à ceci: il faut renverser la logique du système explicateur. L'explication n'est pas nécessaire pour remédier à une incapacité à comprendre. C'est au contraire cette incapacité qui est la fiction structurante de la conception explicatrice du monde. » Ce qu'il réalise, c'est qu'on peut apprendre seul et sans maître explicateur, « par la tension de son propre désir ou la contrainte de la situation ». Il parle d'émancipation qu'il différencie de l'abrutissement, celle-ci s'appuyant sur l'opposition de la science et de l'ignorance.
La bibliothèque Saint-Sulpice de retour dans le giron de BAnQ - L'Incubateur : un nouveau modèle d'espace citoyen au cœur de Montréal MONTRÉAL, le 31 janv. 2016 /CNW Telbec/ - Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ) est heureuse de se voir confier le mandat de faire revivre la bibliothèque Saint-Sulpice par le ministère de la Culture et des Communications et la Ville de Montréal. BAnQ y mettra sur pied L'Incubateur, son projet structurant articulé autour de deux grands axes complémentaires : une bibliothèque destinée aux adolescents et un carrefour d'innovation et de création centré sur les nouvelles technologies. Clin d'œil formidable à l'histoire de BAnQ, le dévoilement de cette nouvelle survient alors que l'institution célèbre aujourd'hui même le 10e anniversaire de la fusion des Archives nationales et de la Bibliothèque nationale, qui a mené à sa création. L'Incubateur : une bibliothèque pour ados et un laboratoire d'innovation
Croque-livres — Espaces temps L’initiative des Croque-livres est un réseau de boîtes de partage de livres destinées aux jeunes âgés de 0 à 12 ans du Québec. Lancée en septembre 2014, l’initiative vise à rassembler et à engager les communautés autour du plaisir de la lecture. Adoptés et pris en charge par des organismes, des institutions, des entreprises ou encore des individus, les Croque-livres sont des points de chute qui offrent aux enfants et à leur famille un libre accès à des livres partagés.
Guides pour monter un Médialab pour adolescents en bibliothèque (atelier de fabrication numérique) En mars 2014, La Bibliothèque et Archives nationales du Québec – BAnQ (Canada) se lançait dans un projet passionnant, celui d’un médialab pour les adolescents situé à la Grande Bibliothèque de Montréal. Aujourd’hui, la BAnQ publie 3 guides thématiques pour monter un médialab (laboratoire numérique) qui explicitent une réflexion poussée sur le projet et délivrent des conseils pour monter ce type de structure avec une démarche de conception, animation, cocréation visant à explorer les besoins et désirs des parties prenantes du futur médialab : 3 guides pratiques et méthodologiques pour créer un médialab en bibliothèque Guide Médialab BAnQ : Contexte et cadre théorique (22 pages, en pdf)