Métiers de la propreté - Ressources pour découvrir, s'informer, etc

http://www.ressources-pedagogiques-proprete.com/

site ressource : Prévention et Intérim PI a pour objectif de réduire le nombre et la gravité des accidents dont sont victimes les intérimaires, d’améliorer le suivi de leur santé lorsque leur mission comporte des risques, de s’assurer qu’ils ne sont pas davantage exposés à ces risques que les autres travailleurs et enfin, de proposer des mesures pratiques et efficaces pour favoriser leur bien-être au travail. Pour ce faire, PI effectue des recherches sur les dangers récurrents et sur les carences dans les mesures de prévention, établit des statistiques sur les accidents du travail et les analyse, conseille les entreprises de travail intérimaire, développe des formations et organise des campagnes de prévention. Une grande partie du travail de PI consiste donc à réaliser des supports didactiques (documents, dépliants, brochures, livrets, vidéos, CD-Rom, affiches, website…) à l’attention des agences d’intérim, des intérimaires et des entreprises utilisatrices.

Information sur l'emploi, la formation et les métiers de Basse-Normandie Le nettoyeur de locaux et de surfaces nettoie, entretient ou remet en état différents locaux (bureaux, salles, halls, couloirs, montées d’escaliers, sanitaires…) dans une grande diversité de sites (entreprises, administrations, équipements collectifs, espaces publics tels que gares, aéroports, galeries commerciales…). Il utilise des balais mais aussi des engins mécanisés : laveuse ou balayeuse autoportée (qu’on conduit assis dessus), aspirateur mixte, nettoyeur haute pression…. Dans les bureaux, il doit vider les corbeilles à papier, dépoussiérer les meubles, enlever les traces de doigts sur les bureaux. Il peut aussi effectuer une remise en état des lieux.

Capsules Métiers - aFIP Gerta du Velay CITO moteur de recherche de ressources pédagogiques FLE Cito s'adresse aux enseignants de français langue étrangère qui veulent trouver facilement et rapidement des ressources en ligne pour l'enseignement/apprentissage du FLE. Ce moteur de recherche a vu le jour à la demande du Centre Universitaire d'Etudes Françaises de Grenoble (CUEF-CPEE). Annabelle Nachon en a fait l'objet de son mémoire de Master 2 FLE professionnel. Les activités ont été répertoriées selon des critères que l'on peut croiser : - les 6 niveaux du Cadre Européen Commun de Référence : A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - C2 - les 4 compétences de communication : * Compréhension orale - CO * Expression orale - EO * Compréhension écrite - CE * Expression écrite - EE - le type de ressources : * Exercice : activité fermée, courtes, auto-correctives ou non

4 nouveaux films sur la prévention dans l’hôtellerie - Actualité - INRS Le secteur de l’hôtellerie compte environ 125 000 établissements, dont 90 000 ont moins de dix salariés. Il emploie en France plus de 200 000 personnes. Il est aussi caractérisé par une sinistralité plus importante que la moyenne des autres secteurs d’activité. Pour sensibiliser et informer les professionnels sur la prévention des risques, l’INRS vient de réaliser 4 nouveaux films courts. Deux films de fiction Apprendre le français avec objectif emploi! Autoformation - [PRONDE.NET] Le service de la base des sujets d’examen propose un accès à distance aux sujets d’examen de l’enseignement professionnel également disponibles en consultation dans les centres de documentation des CRDP et CDDP. Pour les diplômes traités ce service propose une liste des épreuves, une version numérisée de la plupart des sujets et, le cas échéant, des corrigés. Elle s’adresse prioritairement aux candidats de ces examens ainsi qu’à leurs enseignants et formateurs. Ces sujets correspondent à différents types de diplômes de l’enseignement professionnel (CAP, BEP, baccalauréats professionnels, BTS, BT, DT, BP, mentions complémentaires, brevets des métiers d’art).

SCRIPTUR@LES Bienvenue sur Scriptur@les. Ce blogue est né dans le cadre d’une recherche internationale soutenue par l’Agence universitaire de la Francophonie et centrée sur le développement de la compétence scripturale en langue seconde ou étrangère en contexte universitaire à l’heure du web 2.0. Notre équipe de recherche s’est fixé pour but de mieux connaître les pratiques actuelles des étudiants ainsi que les perceptions des formateurs quant aux transformations qu’amène l’usage des technologies dans les pratiques actuelles et l’apprentissage de l’écriture. En nous basant sur les données recueillies dans quatre pays (Belgique, Canada, Liban et Mexique) et cinq universités, nous avons conçu un ensemble d’outils à destination des responsables des cours de français écrit dans l’enseignement supérieur et universitaire. Le blogue est organisé en trois grands volets:

Revue Info Bulle CAFOC PDL Construit à partir des besoins exprimés des formateurs, ce bulletin est appelé à s'enrichir à partir des suggestions et des découvertes de chacun. Pour vous abonner, remplissez le formulaire en ligne accessible sur cette page. A chaque nouvelle parution, vous serez informé par le biais de votre messagerie. Dernier numéro : Infobulle n°136 - Avril 2014 Framakey Nous sommes heureux de pouvoir vous annoncer la sortie de la Framakey orientée Orthophonie – Logopédie en version bêta. Framakey orientée Orthophonie - Logopédie : les logiciels d'accessibilité L’arrivée des dernières innovations proposées dans la Framakey 2.0 qui facilitent le travail pour la personnalisation de la clé USB et l’approche des Rencontres Mondiales du Logiciel Libre à Strasbourg ont été pour nous un vrai moteur dans la réalisation de cet outil.

Apprendre et mémoriser facilement par la répétition espacée. Podcast français facile.com