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Articuler motivation et apprentissage grâce aux facettes du jeu sérieux Vous êtes ici : Détails de l'étude ou du rapport Langue(s) : français Articuler motivation et apprentissage grâce aux facettes du jeu sérieux Auteur(s) : Bertrand Marne, Benjamin Huynh-Kim-Bang, Jean-Marc Labat Editeur(s) : Université Pierre et Marie Curie-Paris 6 (UPMC) - Université Paris 6 Date : 07/2011 Programmes d'enseignement des langues, documents, déclinaison des thématiques et ressources pour l'allemand — Allemand Publié par Cécilia Fernandez le 12/11/2015 Consultez l'arrêté du 16 juin 2017 modifiant l'arrêté du 19 mai 2015 relatif à l'organisation des enseignements dans les classes de collège (publié au JO du 19 juin 2017). La Banque de ressources numériques (BRNE) en allemand et le Document d'accompagnement pédagogique pour le cycle 3 et la Banque de ressources numériques (BRNE) en allemand et le Document d'accompagnement pédagogique pour le cycle 4 proposent également de nombreuses ressources. Voir aussi : Certification en langue étrangère

pratique d'une langue vivante étrangère - répertoire de jeux en langues vivantes Ce dossier a été constitué au fil des années par le groupe départemental langues vivantes de Loire-Atlantique, composé de maîtres-animateurs et de conseillers pédagogiques en langues vivantes. La volonté du groupe était d’offrir à des enseignants du premier degré, expérimentés ou non dans l’enseignement des langues, la possibilité d’enrichir leurs pratiques de classe, à l’aide de jeux existants. Ce répertoire regroupe donc un certain nombre de jeux traditionnels ou classiques qui n’ont pas été conçus pour l’enseignement mais peuvent favorablement être exploités en classe de langues, pour différentes raisons : leur valeur ludique, leur intérêt culturel, et/ou leur intérêt pédagogique. Pour schématiser, on peut ranger ces jeux en différentes catégories :

Pour créer ses propres exercices à imprimer - Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon A utiliser parallèlement aux superbes flashcards et aux fiches de vocabulaire de Mes English ou aux fiches de vocabulaire sur mesure Handout Maker de Tools for educators Avec ce site on peut inclure directement les images que l’on sélectionne parmi celles proposées, et ajouter son texte. Un seul regret : on ne peut pas panacher les thèmes…Sélectionnez le type de jeu ou de fiche fiche que vous souhaitez, le thème de votre choix, sélectionnez le vocabulaire et les images correspondantes dans la banque proposée, et votre jeu se fait en un clic ! Exemple de fiche de vocabulaire : Sélection d’activités sur mesure à imprimer : Dice Maker : dés avec image ou texte Board Games : pour créer des jeux de plateau Crossword Puzzle Maker : Mots croisés avec images ou texte. Bingo Board Maker : loto avec images ou texte.

Les jeux sérieux permettent-ils vraiment d'apprendre ? Les "serious games" font souvent parler d'eux depuis plusieurs mois. Même s'ils ne sont pas vraiment nouveaux (rappelons nous, dans le monde scolaire les logiciels "A la recherche de Carmen San Diego" et autre "Galswin", et depuis 2000 le développement de produits se classant comme tels), ils sont venus sur le devant de la scène du fait d'un engouement réel, en particulier dans le monde de la formation professionnelle en entreprise. Plusieurs évènements ont marqué cette évolution cette année. Le récent Forum des Serious Games 2011 a été l'occasion de faire le point. Hélène Michel, directrice de la recherche de l'école supérieure de commerce de Chambéry a répondu à nos questions (voir ci-dessous) car le travail qu'elle a mené porte sur la question de l'efficacité et de la pertinence pédagogique de ces outils. Le monde de la formation professionnelle est traditionnellement plus porté sur l'expérimentation d'outils nouveaux que le monde scolaire ou universitaire.

Interactive Books Interactive Books in 2021 - 27 février Je remercie tous les professeurs et les élèves qui, pendant dix ans, ont utilisé mes livres interactifs. Afin de pouvoir continuer à les utiliser, vous allez avoir la possibilité de les télécharger pour une installation locale. Merci de respecter ce travail qui a nécessité un certain nombre d’heures. Merci de ne pas mettre en téléchargement les fichiers zippés sur votre propre blog ou site. Utiliser les jeux sérieux en classe : à quoi faut-il penser ? Les points d'attention à porter avant d'envisager un usage en classe sont finalement assez proches de ceux que l'on peut avoir pour toute ressource numérique à quelques nuances près. C'est le manuel pour l'enseignant « Les jeux électroniques en classe » [1] qui offre le détail des points clés le plus élaboré actuellement. Ainsi, il indique tout d'abord qu'il sera nécessaire, avant de se lancer, d'évaluer les aspects techniques des jeux qui devront être adaptés à la configuration de la salle informatique. Par exemple la présence des plugins flash ou java souvent nécessaires.

Questions en rapport avec les notions Quelques phrases en guise d'exemples : Da stellt sich die Frage, ob (der Fortschritt die Kommunikation geändert hat). : Alors se pose la question de savoir si… Ich stelle dann die Frage : je pose alors la question