Webquest: New Year By Gabrielle Jones This New Year webquest by Gabrielle Jones includes activities designed to inform students about the history of New Year celebrations and the traditions which are practised today in a variety of cultures. Warmer New Year is an exciting time and many cultures celebrate it in a special way. This may include special foods and drinks, parties, religious festivals and other traditions. How is New Year celebrated in your country? Activity 1: The history of New Year celebrations and traditions Visit wilstar.com/holidays/newyear.htm. When and where did the festival of New Year start? When you’ve finished, discuss what you found out with your partner. Activity 2: New Year’s traditions around the world On the same webpage (wilstar.com/holidays/newyear.htm), read the article from 'New Years France' onwards. What drink do people in France have to celebrate the New Year? Activity 3: New Year celebrations around the world Student A – Scottish New Year Student B – Jewish New Year
Pour les langues Académie de Rouen - Newsletter World War One Au sommaire : 1. Liens officiels sur la commémoration du centenaire2. Sites dédiés, très complets3. Perspective historique4. L’art dans la guerre5. La paix et le souvenir6. 1. Quelques pistes de réflexion pour les enseignants : 2. 3. ** 3.1 Documents et archives ** 3.2 Chronologies ** 3.3 L’entrée en guerre des États Unis ** 3.4 La Somme et la vie dans les tranchées ** 3.5 Les animaux dans la guerre ** 3.6 Témoignages et journaux de soldats ** 3.7 Les derniers vétérans ** 3.8 Les enfants dans la guerre 4. ** 4.1 Littérature ** 4.2 Peinture **4.3 Chansons "Children’s crusade", de Sting : Films **4.4 Affiches de propagande 5. **5.1 Veterans Day et Memorial Day aux États-Unis **5.2 Au Royaume-Uni **5.3 Dans l’hémisphère Sud **5.5 Canada **5.4 En Fance 6.
Enseigner le français langue étrangère : pas de quoi en faire un (...) Et si l’enseignement d’une langue étrangère devenait l’occasion de sortir de la classe, de s’exprimer avec son corps, de se découvrir, de découvrir l’autre ? C’est ce qu’a expérimenté Wilfried Roussel dans une école en Espagne, avec des perspectives intéressantes pour les professeurs de français langue étrangère et pour les professeurs des écoles devant enseigner l’anglais dans leur classe. Après trois années passées à Mantes-la-Jolie en tant que professeur des écoles, j’ai posé mes valises à Séville en juin 2011. J’ai alors envoyé mon curriculum un peu partout, sans grand espoir. Cependant, une proposition singulière m’est parvenue que je n’ai pas tardé à accepter. Passée la satisfaction d’avoir trouvé un poste, de nombreux doutes n’ont pas tardé à m’étreindre. J’ai respecté deux règles très simples. Nous avons ainsi réécrit le conte du petit chaperon rouge en le modifiant. L’étude d’une langue nécessite des moments de structuration qui ne peuvent avoir lieu qu’en classe.
Site d'Anglais de l'Académie de Grenoble - Séquence 'All about me' Séquence intitulée 'All about me', conçue par Céline Cézard, professeur d'anglais au collège Le Semnoz à Seynod (74) Accéder au projet Tâche finale Checklist Carte mentale Certificats des élèves Règles du jeu des cartes à points Ce projet peut être mis en lien avec la séquence 'My class has got talent', également conçue par Céline Cézard, accessible ici. 8 indices qui montrent que vous êtes (sans doute) face à une théorie du complot - Letudiant.fr - L'Etudiant SEMAINE DE LA PRESSE ET DES MÉDIAS DANS L'ÉCOLE - Se mettre en quête d’explications pour donner du sens aux événements peut mener à la rencontre de théories du complot. Ces récits de fiction promettent de révéler "LA" vérité. Ils mettent en cause la version officielle d’un fait derrière lequel se cacherait un complot. Quels en sont les ingrédients ? #1 Promesse de vérité De manière générale, les théories du complot prétendent vous donner une version officieuse d’un fait, d’un événement, différente de la version officielle, qui, elle, serait mensongère. #2 Tape à l'œil Dès les premières secondes, votre œil est attiré par un article, une page Web ou une vidéo enrobés de couleurs "flashy". #3 Invérifiable Vous remarquerez que les coupables dénoncés par les complotistes sont souvent dans des sphères inaccessibles, comme les extraterrestres ou les illuminati. #4 Pas de hasard Le hasard n’existe pas pour les complotistes. #5 Des chiffres et des mots qui parlent #6 Une seule cause
Thanksgiving 2014 Thanksgiving est chaque année le 4ème jeudi du mois de Novembre. Cette année, ce sera le 27 Novembre 2014. Voici la mise à jour de ma liste de sites : un site interactif et des webquests et quizzes pour faire découvrir Thanksgiving à vos élèves, des sites sur l'histoire de Thanksgiving (textes et vidéos), y compris une vidéo présentant les européens comme ceux qui prenaient en esclavage et massacraient les populations locales, des infos sur les Pilgrims, le Mayflower et Plymoth, les Natives et l'histoire de Corn Husk Doll, et le thanksgiving moderne, avec desdes recettes (audio et vidéo), la cérémonie du pardon à la Maison Blanche et tout sur la parade de Macy's à New York et ses balloonicles, et enfin des documents prêt à l'emploi, et des pages de liens en anglais et en français. Découverte interactive et fichiers audio Webquests and quizzes Quiz du National Geographic. Approche Traditionnelle
Anglais dans le 1er degré Espace pédagogique : Vie pédagogique > Langues Vivantes Etrangères > Les Langues Vivantes dans le 1er > Anglais Circulaire de rentrée 2011 Extrait concernant l'enseignement des langues vivantes à l'école Pour les langues, on y insiste sur le rôle de la sensibilisation précoce: "Aujourd'hui, l'enseignement des langues vivantes est obligatoire dès le CE1 et une sensibilisation est proposée en CP. Il est souhaitable que cette sensibilisation commence plus tôt, dès l'école maternelle. Les différentes rubriques La radio dans vos classes !
Les meilleures ressources pour apprendre l'anglais (vidéos, jeux,podcasts, etc.) Sur cette page, vous trouverez notre liste des meilleures ressources pour apprendre l’anglais sur le web. Les différents sites sont regroupés afin de vous faciliter la navigation : il suffit de cliquer sur un des liens du plan (par ex. podcast) pour retrouver les ressources souhaitées. Bon apprentissage ! Les meilleures ressources pour apprendre l’anglais : apprentissage général (cours en ligne, sites généralistes, blogs…)^ Nos articles de blog pour apprendre l’anglaisNous écrivons régulièrement des articles sur le blog pour vous aider dans votre apprentissage de l’anglais. Vous trouverez d’ailleurs de nombreuses ressources pour apprendre l’anglais dans les articles de notre blog. GymglishCette plate-forme web permet d’apprendre l’anglais et de s’améliorer grâce à des e-mails quotidiens qui contiennent des petites leçons. Le service est payant mais nous avons pu obtenir un mois d’abonnement gratuit pour les utilisateurs de nos applications et les lecteurs de notre blog. Audio – Vidéo^
Le ton journalistique : petite leçon de formatage Anglais à l'école : comparatif de méthodes - [English website of the Académie de Toulouse] Méthodes en anglais pour le cycle 2 : Pour le CE1 : "Ce site fait suite à une animation pédagogique portant sur l’apprentissage de l’anglais qui s’est déroulée dans la circonscription de Marseille 6 le 20 janvier 2010. Il a pour objet de mettre à disposition des enseignants des écoles primaires les vidéos "CE1 SANS FRONTIERE" réalisées par le CNDP et mis à disposition dans les écoles dans les années 90’. Chaque unité est découpée en modules disponibles au format mpeg2; ce format est lisible par votre ordinateur ou un lecteur de salon qui lit les divx " Méthodes en anglais pour le cycle 3 : + Supports audiovisuels culturels : DVD culturel "We’re kids in Britain" Pearson Longman DVD "This is Britain" niveaux 1 et 2 chez Oxford English vidéo
My Sweet Babe - Home My Sweet Babe est une histoire en dix séquences composés de dialogues enregistrés et de documents écrits. L’objectif est d’améliorer les compétences de compréhension de l’anglais parlé et écrit des étudiants du secteur LANSAD (Langues pour Spécialistes d’Autres Disciplines). Il s’agit de les amener au niveau B2 sur l’échelle de référence européenne. Ce niveau correspond aux compétences linguistiques demandées par de nombreuses universités aux étudiants LANSAD en fin de licence (L3). Pour attester de ce niveau, les étudiants peuvent passer plusieurs certifications, dont notamment le CLES (Certificat de Compétences en Langues pour l’Enseignement Supérieur). Le niveau 2 du CLES correspondant au niveau B2, My Sweet Babe est destiné à renforcer les compétences de compréhension des étudiants de manière à les préparer efficacement au CLES 2. En complément de l’histoire, de nombreux exercices sont proposés pour consolider l’apprentissage, notamment sur le plan lexical.