Comment notre cerveau se débrouille-t-il avec les TICE Dossier15/12/2013 Apprendre une information via le web, est-ce la même chose que de l’apprendre dans un livre ou de la bouche d’une personne ? Pas vraiment, si on en croit les différentes études menées sur les processus d’apprentissage et les nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement. Depuis l’utilisation massive de la recherche d’information par les moteurs de recherche jusqu’à la lecture sur écran, notre environnement numérique chamboule notre cerveau. Cela commence par l’écriture qui depuis des millénaires s’effectuait sur des supports physiques ; les mouvements de la main guidant le stylo participent fortement à l’apprentissage ; avec la frappe sur un clavier qui remplace peu à peu la feuille de papier et le crayon, notre mémoire perd un atout précieux. Même chose pour la lecture sur écran qui demande à nos neurones beaucoup plus d’efforts pour rester concentré. Néanmoins, le constat est loin d’être aussi négatif.
La transformation numérique de la formation professionnelle Aucun secteur n’est épargné par la puissance du web. Il y eu la transformation des librairies avec Amazon, celle de tout le secteur de la musique avec l’Itunes, celle de la télé avec Netflix et celle de l’hôtellerie avec AirBnB. Bien avant cela, le flipper a disparu au profit de la PlayStation. Elle disparaîtra à son tour engloutie par la WebTV. Voici que s’annonce à grands pas la transformation de la formation professionnelle. Vous ne pouvez pas y croire ? Selon la DARES, 31,5 Milliards d’euros sont dépensés en France au titre de la formation continue. Non seulement les besoins de formation professionnelle sont toujours plus importants mais l’offre et l’accès à des contenus de formation va exploser. Chronique d’une mutation collaborative et ouverte Tout à commencé avec les vidéos en « Streaming« sur YouTube ou Viméo. Quatre agents du changement pousse inexorablement le secteur de la formation vers sa transformation numérique. 1- Les flux de connaissances. 3- Le « Training On Demand ».
Actualités du numérique - Genrimages Qu'est-ce que Genrimages ? Le Centre audiovisuel Simone de Beauvoir propose une nouvelle version de son site entièrement refondu Genrimages, réalisé avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale. Des vidéos et des images analysées, des ressources complémentaires ainsi qu'un outil d'annotation d'images fixes et animées sont mis gratuitement à disposition. Ces ressources permettent de conduire des séances de sensibilisation qui croisent éducation à l'image et éducation à l'égalité filles-garçons. Plus d'une vingtaine d'images et de films analysés et annotés sont mis à disposition : ce sont des publicités, des fictions, des clips musicaux, des extraits de la télé-réalité, de films, etc. Chaque ressource comporte des éléments d'intentions pédagogiques, des pistes d'exploitation, des questions et des éléments d'analyse ainsi que des prolongements (autres ressources en lien notamment). Un outil d'annotation innovant Ateliers et formations Genrimages
AC-NANTES - Journée académique sur le numérique e-primo, une salle de classe numérique Dans l'ENT e-primo, les élèves travaillent, partagent, collaborent, révisent, apprennent. Ils ont accès à leur salle de classe numérique dans laquelle ils peuvent retrouver deux types de contenus : des ressources numériques (documents de recherche, traces écrites, leçons) et des activités (devoirs, exercices, documents collaboratifs). Une véritable programmation des activités au sein de l'ENT facilite le travail des élèves. De plus, grâce à un outil de suivi de l'acquisition des compétences, la différenciation pédagogique se met en place rapidement. Les productions des élèves sont mises en valeur dans un e-portfolio, visible également par les parents. e-lyco pour varier les modalités d'apprentissage
Civilisation numérique, le retour du primitif - Le Temps Civilisation numérique, le retour du primitif Paradoxes Le digital raviverait nos croyances les plus archaïques et réactiverait nos liens avec la pensée magique Plongée avec le philosophe Hervé Fischer, le biologiste Cyrille Barrette et le sociologue Sami Coll Troisième loi d’Arthur C. Effet boomerang, retour du refoulé. La revanche d’une pensée fantastique, donc? Résultat: «Il y a dans nos esprits beaucoup plus de magie qu’il n’y en a jamais eu. Pourvoyeur d’impressions d’hyperpuissance, d’hyperconnexion, de superintelligence, l’univers digital livre un semblant de sens global, comme tous les autres mythes avant lui, selon Hervé Fischer. Histoire ancienne, inscrite dans celle de l’espèce. Faut-il tout débrancher pour retrouver la raison? La Pensée magique du Net, Hervé Fischer, Editions François Bourin. «Il y a dans nos esprits beaucoup plus de magie qu’il n’y en a jamais eu»
Observatoire des tendances au travail Les 40 tendances clés qui influencent notre travail « Toutes les compagnies qui ne peuvent imaginer le futur ne seront pas là pour en profiter » nous disaient Gary Hamel & C.K. Prahalad, Competing for the Future, 1999. Pour déterminer les talents du futurs, il convient de se pencher sur des variables déterminantes de notre environnement d’ici 2020. En 5 ligne de forces (démographie, mutations technologiques, nouveaux marchés, société et valeurs et enfin changements du travail), nous sommes en mesure de suivre les tendances clés ou les variables du changement qui sont à l’œuvre. Longue vue sur demain – Grand Prix de Montréal 2012 – Journaliste au travail Parmi les tendances les plus déterminantes et les plus certaines, notons : 1) Démographie 2) Mutations technologiques 3) Nouveaux marchés 4) Société et valeurs TransparenceImmédiatetéCollaborationApprentissage continuEngagement dans les causesÉquilibre travail famille 5) Changements au travail L’impact sur les RH d’ici 2020 Cartes tendances J'aime :
8 mars : femmes géographes - Site de enseigner-la-geographie ! Pour célébrer la journée internationale des droits des femmes (8 mars), voici quelques ressources pour découvrir la place des femmes dans la discipline géographique, non en tant qu'objet géographique, mais en tant que géographes. La géographie est une discipline qui se féminise, avec des jeunes géographes qui participent au renouvellement des champs de la discipline, mais le cheminement des femmes dans la discipline a été long et marqué par une forte discordance entre la place des femmes dans les études de géographie et la place des femmes dans l'enseignement universitaire de la géographie. Ainsi, Nicolas Ginsburger note que "à la veille de la Seconde Guerre mondiale, la géographie universitaire française est féminisée à hauteur d'un tiers de ses étudiants, mais ses enseignants sont encore tous des hommes" (Nicolas Ginsburger, 2017, "Portrait en groupe de femmes-géographes.
BD : haut les femmes Les Culottées -Tome 2 de Pénélope Bagieu édité par Gallimard BD Une vulcanologue célèbre, Katia Krafft, la première femme astronaute noire, Mae Jemison, une miniaturiste du crime, Frances Glessner Lee, une Robin des bois indienne, Phulan Devi... Dans ce deuxième tome des "Culottées", Pénélope Bagieu poursuit son oeuvre d'utilité publique : faire connaître des destins féminins peu ou pas connus. Des vies de femmes qui se sont élevées contre le patriarcat. C'est instructif, mais, aussi, drôle parfois. À mettre entre toutes les mains, masculines comprises ! ►►► ALLER + loin : Lire l'interview de Pénélope Bagieu Le Problème avec les femmes de Jacky Fleming publié chez Dargaud « Autrefois, les femmes n’existaient pas, et c’est pour cette raison qu’elles sont absentes des livres d’histoire. Ce livre a reçu le prix humour-Artémisia qui récompense une BD féminine : Idéal standard d’Aude Picault publié chez Dargaud La quête de l’être aimé au féminin.
La pédagogie 3.0, ou l’art de valider l’impact direct de l’enseignement sur la réussite des élèves - École branchée Rencontre avec Stéphane Côté pour en savoir plus sur son approche d’enseignement novatrice, qu’il nomme « la pédagogique 3.0 ». Née d’une incessante remise en question de la part d’un enseignant du primaire, la « pédagogie 3.0 » se veut un bel équilibre entre la pratique enseignante et le besoin d’appliquer des méthodes probantes éprouvées en classe. En effet, Stéphane Côté, admirateur du professeur John Hattie, de l’Université de Toronto et auteur de Visible Learning, est l’un de ceux qui éprouvent le besoin de valider l’impact direct que ses stratégies d’apprentissage ont sur la réussite de ses élèves. C’est pour cette raison qu’il a bâti un bon nombre d’outils lui permettant d’obtenir une rétroaction de leur progression. Une évolution logique de la pédagogie contemporaine La terminologie reprend quelque peu celle des différentes nomenclatures d’Internet (Web 1.0, 2.0, etc.) pour identifier différents courants de la pédagogie moderne : De la bagarre pédagogique en classe, il y en a!
Savoir-faire textiles Create a free accountJoin Calaméo to publish and share documents with the world! Rate and comment your favorite publications, download documents and share your readings with your friends. Tags apprentissage, avenir, design, français, industrie, nouveaux, nouvelles, produits, réalité, savoir, secteur, techniques, technologies, textile, textiles, transmission, virtuelle Mes publications Related publications Carrefour des Createurs et Savoir-faire Textiles - Bussieres Salon dédié aux arts du fil et savoir-faire textiles. Adobe PDF document Brochures, Arts & Design, French From Blandine DAVID Pages: 24 Views: 553 Downloads: 0 présentation du Bal de balende Baran - en Français et kurde Le BaLde Balende Baran - 28 octobre / 10 novembre 2014 – Erbil et Sulaimany Parce qu'entre la France et le Kurdistan, notre cœur Balance... Albums, Culture, French From lpo Pages: 8 Views: 4 Avenir Enseignement Français à l'Etranger - 2008 Reports, Education, French From APE des EPC du Gabon Pages: 45 Views: 57 Pages: 190 Views: 196