Blog d'élèves à destination du grand public Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé en classe de seconde, un blog intitulé « Lire et Dire » a été initié et lancé officiellement le 24 janvier dernier. Celui-ci propose, à tous les passionnés de lecture et de littérature, de découvrir les critiques littéraires rédigées par les élèves suite à une étude, en classe, d’œuvre imposée ou tout simplement d’une lecture de fiction durant le temps libre. A savoir que chaque ouvrage abordé au travers de ce blog est disponible au CDI Lycée. Ce projet est « global ». N’hésitez pas à consulter de manière régulière le blog : tous les quinze jours, en moyenne, de nouvelles critiques sont publiées. « Lire et Dire » est consultable à l’adresse
Le blogue en classe Il y a quelques semaines, j’ai eu le plaisir de visiter, avec mon collègue Édouard, une classe de troisième cycle qui échange par le biais d’un blogue. La rencontre avec les élèves avait pour but de recueillir leurs commentaires sur l’utilisation de cette plateforme. Voici leurs témoignages vidéos: Voici le compte rendu (verbatim) intégral : Qu’est-ce que vous aimez le plus d’un blogue : Tout le monde peut lire ce que j’écris. On peut dire nos opinions. On peut apprendre des choses en écrivant un article. J’aime le blogue parce que j’adore l’informatique. Le blogue m’aide à m’améliorer en français. Je connais plus de choses sur mes amis. On peut écrire ce qu’on aime. Lorsqu’on écrit un texte sur une feuille, ce n’est pas tout le monde qui peut voir notre texte. Est-ce que vous aimez que les gens écrivent des commentaires sur votre blogue? Je n’aime pas ça parce que c’est comme si tout le monde me regardait et me suivait partout. Ça me rend fière lorsque je reçois des commentaires. C’est facile.
Le BLOG du Lycée ALAIN à destination des élèves et des parents Mesdames, Messieurs les Parents d’Elèves, Afin de réactualiser le volet pédagogique du projet d’établissement au sein du lycée Alain, une journée banalisée sera organisée Cette organisation validée par le Conseil d’Administration du lycée sera structurée de la façon suivante : 1/ les équipes pédagogiques de l’établissement étant toutes mobilisées en même temps, les cours ne pourront être assurés mais seront récupérés (au moins pour partie) le samedi 19 mars 2016 pendant l’opération « Portes Ouvertes ». Ce temps de réflexion commun est absolument indispensable au vu de nombreux changements que connaît notre établissement et des projets qu’il porte. 2/ La réflexion d’ensemble portera sur les problématiques suivantes : a/ adaptation des locaux aux besoins de la pédagogie et du travail personnel des élèves (en parallèle sera menée une information sur les travaux à venir et l’évolution des systèmes informatiques). 3/ Les élèves seront bien-sûr accueillis à la demi-pension et à l’internat.
How To Use Blogs In the Classroom Blogs may be great educational tools and they give students complete freedom to publish content on the web, but if you don’t know how to effectively implement them into the classroom, they’re only as good as wadded up balls of paper in the trash. With the inception of Common Core standards and The No Child Left Behind Act, all educators require teaching literacy across the curriculum. Getting kids to write, especially the weaker writers, can be a challenge in itself but getting kids to write about math can be even more challenging – unless you use blogging as your literacy tactic. Blog writing is informal, unlike academic writing, which may be intimidating to some, if not all, of your students. Blog writing takes the pressure off of writing and gives your students a voice in a safe environment, even if you or your students stepping out of your comfort zone. What is a Blog? Blog is short for web log. Blogs are written on all kinds of topics from A to Z. Get 2 Free eBooks
Blogs lycée (établissement) L’informatique au service de la différenciation Les animateurs: Alex Marsolais et Marie-Andrée Vignola, deux enseignants en sixième année à l’école Petite Bourgogne à Montréal. Les deux enseignants qui ont animé la conférence font un projet qu’ils viennent de mettre en marche cette année: le cyber savoir ! Ils ont créé deux blogues sur word press: celui des enseignants et celui des élèves. Le blogue des enseignantsCelui des enseignants contient les exercices que les élèves doivent faire, voilà ou commence la différenciation. Chaque enfant à son plan de travail! Le plan de travail varie d’un élève à l’autre selon leurs difficultés et leur vitesse d’exécution: 4 types de plan de travail A-B-C-D. Le blogue élèveLes animateurs ont aussi permis aux élèves d’avoir leur blogue. Alexanne LeBrun Labrie Ce contenu a été publié dans Colloque 2012, Non classé.
Blogs collège (classes) Le blogue : pourquoi chaque classe (et chaque élève) devrait en avoir un Audrey Miller, publié le 10 janvier 2013 Le blogue est un outil idéal pour faire entrer une classe dans l’ère 2.0. Facile à créer et à utiliser, ce journal virtuel permet de garder de précieuses traces des progrès de l’année et de partager réflexions et apprentissages tout en pratiquant l’écriture. De nombreuses classes d’ici et d’ailleurs ont déjà adopté le blogue comme outil de travail en classe. Il encourage les élèves de la génération numérique à lire et à écrire, et ce peu importe la matière concernée. Comment créer son blogue? Différentes façons de concevoir le blogue en éducation Une façon d’aborder le blogue comme outil d’apprentissage est de faire en sorte que chaque élève ait son espace de publication personnel. Lors de mon passage au secondaire, je me souviens qu’il fallait tenir un journal de ce que nous apprenions dans chacune des périodes de cours. Il y a d’autres types de blogues liés au monde scolaire. À votre tour! En un coup d’oeil : À propos de l'auteur Audrey Miller