background preloader

Ipad i skolan & förskolan

Ipad i skolan & förskolan

Skapa QR-kod enkelt här! | SkapaQRkod.se Recensioner av pedagogiska iPad- och Android-appar för barn QR-koder i skolan ger lust och nyfikenhet, del1 QR-koder är lite mystifierat och hemligt. Det känns nästan som att man är på skattjakt när man använder dem tillsammans med eleverna. Vad döljer sig bakom koden?! Ta till vara på det! Gör en skattjakt! En kod leder dig vidare till nästa ställe, och till nästa Här presenterar jag QR-koder till en hemlig promenad. OBS! Förslag till arbete med QR-koder i skolan ”Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande.” QR-koder i skolbiblioteket? Lyssna på bokrecensioner här nedan av Frida årskurs 9 och Hugo årskurs 3 Fakta om kroppen. Det kommer i nästa inlägg om QR-koder där jag visar hur du gör:) håll utkik på iktsidan.com Relaterat QR-koder utvecklar lärandet i förskolan, del1 Jag gillar enkla, inspirerande, digitala verktyg som ger barn möjlighet att lära på egna villkor. I "Allmänt" QR-koder del 3 Intresset för QR-koder är stort i både förskolan och skolan just nu.

En app, en lördagkväll och en ny LPP! I lördagskväll satt jag och lekte med appen Comic Life. Samtidigt var jag stressad över att jag ännu inte hade visat eleverna någon planering över vårt nya arbetsområde ”Forntiden”. Planeringen hade jag som vanligt mest i skallen med idéer och inspiration från NE SKOLA, lärarhandledningen till boken Forntiden, Västerbottens museum – SKOLWEBB och MediaCenter Västerbotten. Så i lördagskväll. Och vilken respons jag fick! Så nej, jag är inte helt nöjd med min LPP över Forntiden (även om jag har gjort om den utifrån förslagen jag fick), men formatet – seriformatet, det kommer jag att använda mig av igen! 2014-08-11: Eftersom många hittar hit och kollar in min Lpp, så lägger jag upp den senaste jag har gjort, som ska användas i höst. (Bilderna till Forntids-LPP:n hämtade jag på Multimediabyrån och bilderna till #Religion2014 har jag tagit själv.)

QR-koder steg för steg (del 2 förskola/skola) Använder du iPhone eller iPad Observera! Eftersom Croak.it inte fungerar just nu har jag gått över till Fotobabble Steg 1 Vill du göra en QR-kod till en bild, där eleven pratar till eller skriver en förklarande text (likt bilden längst upp i inlägget) behöver du ta bilder själv av motiv eller teckningar eleven gjort med kameran på din iPad eller iPhone eller spara ner bilder som är ok att använda. www.pixabay.com www.wpclipart.com Steg2 Nu är det dags att prata in ljudet om du tänker använda det. Vill du använda appen Fotobabble som är ett talande vykort? Då får du både en bild på till exempel eleven och hör eleven prata:) Gratis även den men du måste slå om till endast iPhoneappar för att finna den i Appstore. Ta ett kort eller hämta upp ett från kamerarullenTryck på Edit långt ner till höger och du vill lägga till text eller skoja till kortet med lite stickersTryck på mikrofonen och spela in ljudTryck på Share uppe till höger (första gången får du göra ett konto för att kunna dela. Steg 3

Filmer Här kommer jag att samla intressanta filmer som man kan använda sig av i undervisningen eller i fortbildningssyfte. Läsfixarna Susanne Nystedts filmer om olika läsförståelsestrategier: En film som visar hur Reciprocal Teaching kan gå till: Inspirerande filmer gjorda av elever och/eller lärare, från olika skolor runt om i Sverige. Kanske kommer det att finnas filmer gjorda av oss här så småningom! Inspirerande filmer med föreläsare/pedagoger/forskare med olika tankar och idéer om undervisning och pedagogik. Synligt Lärande The Classroom Experiment RTi

QR-koder del 3 QR-koder del 3 Posted on 2 juni, 2014 by Tove Andersson Intresset för QR-koder är stort i både förskolan och skolan just nu. Det finns ett sug efter enkla digitala lösningar som genererar både skaparlust och motivation hos både elever och personal. Jag fick ett fint mail från en förskola i Lysekil som berättade att de testat QR-koder och tyckte det var jättekul:) barnen hade döpt om QR-koderna till labyrinter. De hade valt en annan app än de jag skrivit om om ville gärna tipsa om denna, Fotobabble. De berättar att barnen gärna vill ta bilder och berätta till dem, med denna app blir de som talande bilder som man kan nå genom hemliga labyrinter. I skolan skulle det kunna användas till redovisningar av något ämne eller varför inte i ämnet språk. Fotobabble kan också användas för att generera QR-koder av till exempel bokrecensioner. Här är resultatet på en ”labyrint” gjord tillsammans barn och pedagog på förskolan. De har använt appen Fotobabble Så här gör du en talande bild som QR-kod:

Grundskolan, åk 4–9 - Nationalmuseum I menyn till vänster hittar du lärarhandledningar för respektive skolstadium. Handledningarna är målgruppsanpassade och tematiska och innehåller fakta, bilder, tips, idéer och övningar. Du kan använda materialet för att planera egna lektioner i klassrummet. Extra bra i klassrummet Här nedan har vi listat några lärarhandledningar som lämpar sig speciellt bra att använda klassrumsbaserat: Se-på-påsen (Förskolan)Sagor och myter (Grundskolan åk 0-3)Se hur det känns (Grundskolan åk 0-3)Porträtt och identitet (Grundskolan åk 4-6)Porträtt och identitet - Alexander Roslin (Grundskolan åk 4-9, Gymnasiet)Omöjliga kroppar (Grundskolan åk 7-9, Gymnasiet)Perspektiv på romantiken (Gymnasiet)Se upp! Du hittar flera lärarhandledningar i vänstermenyn och dessa kan du så klart också använda i undervisningen!

QR Code Classroom Implementation Guide QR Codes (Quick Response Codes) are just barcodes. There is nothing fancy about them. Just like the grocery store clerk uses barcodes to look up the product and scan the price into the computer, your mobile device or computer can look up QR codes to: take you to a website, read some text, give you a phone number, or generate a text message. QR Codes are barcodes of information that hardlink the physical world with the online world. They are considered a form of simple augmented reality. QR Codes in the Classroom For the classroom teacher, they are valuable for three reasons: They can save us time.They can save paper.They provide a link to mobile devices that help students do their homework and follow along. This Post. Preparing the Teacher to Use QR Codes The first step of a teaching journey is to embark on learning it yourself. Step 1 Get Your Mobile Device Ready: Download a Free QR Code Reader Step 2: Get Your Computer Ready. You are ready. Common QR Code Problems Readers

Related: