Ma classe à Moâ plans de travail Voilà, moi aussi je me lance dans les plans de travail… Il y a des tas de pistes et d’idées partout sur le web, pour tous les niveaux, il suffit de chercher… Mes sources à moi, mes outils (dans le désordre) : Lutin Bazar (fonctionnement, codage de la difficulté), les coccinelles (exercices de numération), Orphéecole ... Cahier de lecture du soir {CP} Cette année encore, pas de livre de lecture, je continue avec Borel Maisonny, mais j’utilise les fichiers A coup sûr de chez Istra, donc il a fallu changer la progression par rapport à l’année dernière.
» L'équipe APO de la DSTI à votre service Syllabes et phonèmes en couleur avec WebLireCouleur! Sur un texte, l’ajout de repères visuels en couleur est une stratégie parfois utilisée pour aider le lecteur débutant à repérer plus facilement les syllabes ou les phonèmes. Vous utilisez cette technique avec vos élèves? Alors, vous aimerez l’application en ligne Web Lire Couleur ! En quelque clics, cette application permet de colorer automatiquement les syllabes ou les phonèmes.
L'école de Julie - Les animaux de la forêt En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et des offres adaptés à vos centres d’intérêts. Pour en savoir plus cliquez ici. L'école de Julie blablabla... Les 5 au quotidien J'ai commencé à réfléchir comment la composante "étude de mots" pourrait prendre vie dans ma classe. J'aimerais que cet atelier plaise autant aux filles qu'aux garçons alors je tenterai de faire des choix judicieux. En parcourant Internet à la recherche d'idées fabuleuses, j'ai repris l'idée que j'ai trouvé sur le blog Seusstastic Classroom Inspirations qui proposait de mettre à la disposition des élèves un faux clavier d'ordinateur ainsi qu'un faux clavier Ipod sur lesquels les élèves "appuient" les touches en les coloriant pour épeler le mot à l'étude. Je trouvais cette idée vraiment sympathique et moderne. Puisque je souhaite élaborer quelques outils qui stimuleraient l'intérêt des garçons à propos de l'étude de mots, je me suis dit qu'une belle manière de les rejoindre serait d'utiliser le sport. C'est alors que je me suis mise à réfléchir aux sports les plus populaires auprès des garçons: le hockey, le soccer, le baseball, le football et la course automobile.
Autour de la ferme J'ai travaillé avec mes CP et CE1 autour de la ferme. Voici quelques docs: Référentiel animaux de la ferme Les CE1 écrivent les noms des animaux dans les cases. Les livres que j'aime lire à mes élèves ! Aujourd'hui j'aimerais vous parler des livres que j'aime particulièrement et que j'adore partager avec mes élèves ! Cette liste évolue constamment au gré de mes rencontres avec les livres ! Chaque jour, nous avons un moment où je lis une histoire à mes élèves (j'ai vu quelque part que ça s'appelait "lecture offerte" ?). Découverte du monde CP/CE1 – Les dents Août euxième notion que je dois travailler en DDM en Période 1 (en parallèle avec ma séquence ici « Au temps des grands-parents »), voici tout mon dossier sur les dents. Pour le réaliser, je me suis inspirée entre autres de plusieurs séquences existantes trouvées sur le forum edp et sur le site belge enseignons, ainsi que des manuels « Découvrir le monde en 64 enquêtes » , de Magnard et « Education civique et Découverte du monde« , de Magellan. Je ne publie que le format PDF car le format Word est trop volumineux pour être uploadé. Le dossier comprend :
Les 5 au quotidien Pour ceux qui ne connaissent pas encore les 5 au quotidien... Voici une excellente approche qui te permet de gérer l'enseignement du français. Depuis quelques années, le district scolaire fait la promotion des bloques de littératie équilibrés. Depuis l'arrivée des bloques de littératie, j'ai dû faire des changements dans mon approche d'enseignement, c'est alors que j'ai découvert les 5 au quotidien.
Cyberbrigade GS-CP Ma Classe Web : Oral - Trouve pareils Origine de l'outil Au tout début, il y a les Petits Dictionnaires des P@reils de David HEBERT. A partir de l'idée des P@reils, cet enseignant spécialisé psychopédagogie propose plusieurs jeux parmi lesquels un jeu collaboratif utilisant le réseau social Twitter : #trouvepareils. Mais (et ce n'est que mon avis), la mise en oeuvre de ce jeu sur twitter avec des classes m'a semblé complexe.