Welcome to Zunal.Com Observatory The beginning The Communication and Education Department of the Universitat Autònoma de Barcelona, together with the Asociaciòn Mentor de Educaciòn en Medios (Mentor Association), creates a Media and Information Literacy Observatory MILION. The Observatory will investigate, analyse and provide data and information on the situation and on the progress in the area of media and information literacy on an international level.
Course detail Salva tra i preferiti This CLIL teacher training course is for teachers to learn how to teach the content of their subjects in English, or to teach English at primary schools. The aim of the course is to equip teachers in a very practical way.Aims of the Course1. Fare didattica con gli EAS Questo è un campo obbligatorio. Informativa ai sensi dell'art. 13 del Codice della Privacy - (D.lg. n. 196/2003) Alfabook rispetta la privacy dei suoi clienti e si impegna a proteggerla. Alfabook fornisce la presente Dichiarazione sulla riservatezza dei dati personali al fine di divulgare le norme e le procedure che regolano il trattamento di tali dati nonchè rendere pubbliche le modalità di raccolta e di uso di essi e le scelte a disposizione dell'utente.
Indire, sito ufficiale L’Università Cattolica di Milano ha deciso di aderire dall’anno accademico 2014/2015 alla sperimentazione europea “eTwinning Initial Teachers Training Pilot” che vede l’inserimento di attività formative eTwinning all’interno del percorso formativo dei futuri docenti. Ci vuole spiegare questa decisione? L’uso della lingua veicolare e l’internazionalizzazione rappresentano due esigenze forti per un corso di laurea come quello in Scienze della Formazione Primaria che rischia di essere molto “localizzante”. Aprirsi all’Europa rappresenta per i futuri insegnanti un’istanza di grande importanza capace di far conoscere a essi, in dimensione comparativa, esperienze e ordinamenti di altri Paesi.
Results on ReadWriteThink - ReadWriteThink_Raccolta di apps Home › Results from ReadWriteThink 1-10 of 58 Results from ReadWriteThink Sort by: il blog delle biblioteche pubbliche digitali italiane "Flipping" a class A flipped class (view image) is one that inverts the typical cycle of content acquisition and application so that students gain necessary knowledge before class, and instructors guide students to actively and interactively clarify and apply that knowledge during class. Like the best classes have always done, this approach supports instructors playing their most important role of guiding their students to deeper thinking and higher levels of application.