EPS à l'école: des documents, clé en main C oopération et opposition: S'affronter individuellement ou collectivement A.P.EX. ou Activités Physiques d'Expression Activités de communications orales et corporelles ... pour déveloper le rappport à soi, aux autres et aux savoirs. Activités pouvant déboucher sur ... le théâtre, la danse, ... Apprendre à écouter et à s'écouter pour mieux apprendre. (également en prêt au CDDP Belfort) Education Physique et Sportive Fiches pédagogiques EPS clés en main Nouveau Jeux d'oppositionAthlétismeDanse-ExpressionJeux collectifsMes documents à télécharger... ou à consulter.
Accueil - Accueil 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
Athletisme Endurance cycle 2 Objectifs Connaissance de ses limites : Pour l'élève, savoir qu'il est capable de faire un nombre de tour de piste sans s'arrêter. Mise en relation des sensations internes (fatigue, douleur, essoufflement) et de ses performances : Si je m'essouffle rapidement, je ne peux pas courir longtemps. Perception des changements (variation de la performance) en fonction des conditions : en courant moins vite donc sans essoufflement, je cours plus longtemps. Situation.Sur le tour de la piste de course, disposer des plots à égales distances. Evaluation/Verbalisation. Distance parcourue par élève : Nombre de foulards. Jeu d'endurance au cycle 2. Les enfants doivent remplir la caisse de l'équipe le plus vite possible, en ne portant qu'un objet à chaque trajet. 1- Chaque joueur de chaque équipe peut passer le relais au joueur suivant de son équipe en cas d'épuisement. 2- Chaque enfant doit déménager tout le contenu de sa boite. Cycle 3. Situation 1 Situation 2 Situation 3 Situation 4
Dossier : lâEPS à lâécole Par Antoine Maurice L’EPS à l’école n’est pas la même partout ! Chaque maître ayant son propre vécu, sa propre formation. Ainsi, nous avons souhaité vous proposer un dossier regroupant une sélection des différentes ressources disponibles sur la toile. Les programmes et horaires Maternelle Primaire Programme et horaire du cycle des apprentissages fondamentaux Programme et horaire du cycle des approfondissements Plusieurs synthèses Réglementations Participation d’intervenants extérieurs aux activités d’enseignement dans les écoles maternelles et élémentaires Organisation des sorties scolaires dans les écoles maternelles et élémentaires publiques Evaluation PlanetOlak
Dossiers EPS à télécharger | CRDP de l'Académie de Strasbourg Programmes Nous vous proposons une synthèse des programmes de 2015 en EPS. Cette synthèse, élaborée par les conseillers pédagogiques EPS du Haut-Rhin, a pour vocation à aider les enseignants dans leur travail de programmation dans cette discipline. - Programmes « agir, s’exprimer et comprendre à travers l’activité physique » pour la maternelle 2015 (mise à jour mai 2016) - Programmes des cycles 2 et 3 en EPS 2015 (mise à jour mai 2016) Repères d’apprentissage pour la maternelle « Ce document propose, pour chaque objectif visé dans les programmes de la maternelle 2015 (domaine « agir,s’exprimer et comprendre à travers l’activité physique ») , des contenus (« ce qu’il y a à travailler ») par activité support possible. Télécharger le document Formulaires à télécharger Ces formulaires sont à utiliser par les enseignants du Haut-Rhin. Agrément annuel d’intervenant extérieur en EPS pour participer à l’enseignement : A1 EPS : 1ère demande (mise à jour en janvier 2017)A2 EPS : renouvellement 1. Danse