MOOCDIY | E Portfolio - Patricia Ecalle Le MOOC « DIY (Do It Yourself) Education aux Médias et à l’Information » est un cours en ligne massivement ouvert, adossé aux réseaux sociaux et proposé par l’Université Sorbonne Nouvelle/Sorbonne-Paris-Cité sur une plateforme open Mooc dans le cadre du projet européen ECO (E-learning, Communication, Open data). Divina Frau Meigs et Bérangère Blondeau complètent cet acronyme et insistent sur un autre, le SIWO: Share It With Others Ainsi les objectifs du MOOC sont de: – sensibiliser au nouveau contexte de l’EMI et à ses enjeux de citoyenneté et de créativité – proposer des outils et des clés de réflexion aux enseignants, aux personnels éducatifs en milieu scolaire et périscolaire et à toute personne curieuse de savoir ce qu’est l’EMI. – d’éventuellement mettre en place concrètement un projet d’EMI (« parcours créateur ») Parmi les premières activités proposées, pour compléter sa présentation personnelle aux autres participants et évoquer sa vision de l’EMI, la création d’un nuage de tags:
Quand Google achète des thermostats, il y a une raison « L’amoureux est un sémiologue sauvage à l’état pur », écrivait Roland Barthes, l’amoureux scrute l’être aimé et le monde, y cherchant les signes qui lui diront s’il peut aller vers demain le cœur léger. Eh bien, j’ai parfois l’impression que nous sommes réduits par Google à l’état d’amoureux, guettant le moindre geste de l’entreprise pour y lire de quoi notre avenir sera fait. Il y a trois jours, Google a bougé, faisons un peu de sémiologie. Lundi, Google a annoncé l’achat d’une jeune entreprise américaine du nom de Nest Labs. D’abord du glissement de Google vers le matériel. L’intérêt pour Google, c’est de continuer à faire ce qu’il sait faire : traiter des données.
Quiz RGPD : êtes-vous au point sur les nouvelles règles de protection de vos données ? Le RGPD est en vigueur dans l'Union européenne depuis le 25 mai 2018. Mais savez-vous exactement de quoi il s'agit ? Voyons cela avec quelques questions relativement simples. 14 questions ! Que signifie l’acronyme RGPD ? Règlement général sur la protection des données Règlement général sur le partage des données Règlement général sur la promotion des données Règlement général sur la préservation des données Où s’applique le RGPD ? Sur le territoire de l’Union européenne Seulement en dehors de l’Union européenne Quel est l’objectif du RGPD ? D’empêcher l’utilisation des données D’uniformiser la réglementation dans l’Union européenne De vous rendre anonyme sur le web La protection des données personnelles concerne-t-elle aussi les données des personnes morales ? Quelle est la date de mise en application du RGPD ? Les données personnelles sont-elles toutes traitées de la même manière ? En France, la majorité numérique survient à partir de quel âge ? Que permet la portabilité des données ? %%description%%
30 références pour démystifier 10 idées reçues sur le numérique #pdlt si vous êtes des habitués de ce blog ou si vous arrivez ici après avoir écouté l’émission Place de la Toile “10 idées reçues sur la Toile” (France Culture, 1 mars 2014), ce petit billet présente une liste non exhaustive de références liées au sujet de l’émission. Aiguillonnés par Xavier de la Porte et Thibault Henneton, je me suis penché avec Amaëlle Guiton sur des exemples de “sagesse conventionnelle” (conventional wisdom) communément associés au numérique – pour les complexifier, les décortiquer, parfois les démentir. Personnellement, c’est un exercice auquel je m’adonne assez souvent (par ex. ici, ici ou ici)… 1. Internet, c’est le virtuel– Casilli, Antonio A. (2009) “Culture numérique : L’adieu au corps n’a jamais eu lieu”.
Étude : les usages numériques des moins de 13 ans en 2022 L’agence heaven a dévoilé la 7e édition de son étude Born Social, qui s’attache notamment à montrer les habitudes et usages des moins de 13 ans sur les réseaux sociaux. Les objectifs de cette enquête, menée en partenariat avec l’association Génération Numérique, est de décrypter les comportements de ces très jeunes utilisateurs, de dresser le portrait d’une génération née avec les médias sociaux et de comprendre leur relation aux marques. Cette étude s’appuie notamment sur les réponses reçues, via un questionnaire en ligne, par le panel IDM Families (200 enfants). Une présence accrue des moins de 13 ans sur les réseaux sociaux L’utilisation de Snapchat en forte progression, les applications de messagerie plutôt que les SMS Selon l’étude, Snapchat continue de s’imposer dans les usages des moins de 13 ans, suivi de TikTok. D’ailleurs, une majorité des moins de 13 ans préfère les applications de messagerie. Un usage des plateformes en progression chez les enfants de 12 ans
De l'EMI à la translittératie : sortir de notre littératie La translittératie est une notion, un concept, une démarche d’apprentissage non encore stabilisée, sur laquelle la recherche française réfléchit et publie depuis plus de cinq ans. D’un point de vue étymologique, la translittératie est le « passage d’un système d’écriture à un autre » (Delamotte, Liquète, Frau-Meigs, 2014) mais est traversée par plusieurs courants. Nouvelle approche de l’information intégrable aux projets d’Education aux Médias et à l’Information, la translittératie serait-elle à l’origine d’une mutation future de notre métier de professeur documentaliste ? Approche et contexte de la translittératie Qu’est-ce que la translittératie ? Le concept est né aux États-Unis en 2005 suite à l’intégration du numérique dans la vie courante et notamment la lecture en ligne, puis est arrivé en Europe par l’Angleterre et Sue Thomas. En France, une définition de Divina Frau-Meigs permet de cibler les contours de la translittératie (2012) : En résumé : Translittératie et contexte d’usage
La radicalité de la culture de l’information à l’ère cybériste / E-dossier de l'audiovisuel : L'éducation aux cultures de l'information Divina Frau-Meigs, normalienne, agrégée. Boursière Fulbright et Lavoisier, elle est diplômée de l’université de la Sorbonne, de l’université de Stanford (Palo Alto) et de l’Annenberg School for Communications (université de Pennsylvanie à Philadelphie). Sociologue des médias, elle est spécialiste des contenus et comportements à risque (violence, pornographie, information, paniques médiatiques…) ainsi que de questions de réception et d’usage des technologies de l’information et de la communication (acculturation, éducation, réglementation…). Elle est professeur à l’université Sorbonne Nouvelle Paris 3, où elle dirige le laboratoire Crew (Center for Research on the English-Speaking World) et le master pro AIGEME, avec deux parcours « ingénierie de l’éducation aux médias » et « ingénierie de la formation à distance ». Sans alarmisme, il faut prendre la mesure de la radicalité du phénomène en y ajoutant un certain sens de l’opportunité, sinon de l’urgence. • Figures du sujet cybériste 2.
Quiz : maîtrisez-vous les bases de l'hygiène numérique ? Mots de passe, accès aux données, Wi-Fi public navigation privée... le numérique et le web ne sont pas des continents abstraits. Mais connaissez-vous les bases d'une pratique saine du surf ? 10 questions ! Le meilleur mot de passe, c'est... jeformeuneentreprisequineutjamaisdexemple La navigation privée... n'enregistre pas mon historique U2F signifie... Université 2 Fontainebleau Est-ce que Facebook est le seul à accéder aux informations et photos que vous mettez sur votre compte Facebook ? Un message envoyé depuis Apple iMessage vers un de vos contacts Apple iMessage est... lisible par mon opérateur lisible par des services de renseignement Quel est l'acronyme du texte de loi encadrant la vie privée en Europe ? Quand je ne me sers pas de la webcam, je... vaque à mes occupations comme si de rien n'était la désinstalle de l'ordinateur masque son objectif avec un ruban adhésif opaque dérègle son focus pour que tout soit flou À quel moment faut-il mettre à jour ses logiciels ? %%description%%
Think tank Futur numérique Le Think Tank Futur numérique : la prospective au sein de la Fondation Télécom Téléchargez ici la fiche de présentation du think tank Futur numérique soutenu par la Fondation Télécom Le think tank Futur numérique de l'Institut Mines-Télécom soutenu par la Fondation Télécom élabore et anime des programmes de prospective : Transformation numérique de l’entreprise ; Privacy ; Business models numériques du futur. Les objectifs du think tank : comprendre l’évolution de la société numérique éclairer l’émergence de nouveaux secteurs d’activité anticiper les besoins de compétences Le think tank réunit des personnalités reconnues du monde scientifique et industriel. Le comité de pilotage du think tank est assuré par les partenaires fondateurs de la Fondation Télécom et par les représentants des écoles de l’Institut Mines-Télécom. Un comité scientifique indépendant nourrit les travaux par ses points de vue originaux et son expertise. Programmes soutenus par la Fondation : Le programme Privacy
Impressionnant : les chiffres d'Internet en temps réel Pour se rendre compte du gigantisme d’Internet, il n’y a pas 42 solutions. Il faut regarder du côté des statistiques. Et une chose est sûre : elles sont impressionnantes. Aujourd’hui, le volume de données générées en temps réel sur le web est énorme. Il existe désormais un site web dédié pour visualiser le trafic en temps réel : The Internet in Real-Time. 5 minutes suffisent pour obtenir des chiffres impressionnants : 1,7 millions de tweets ont été publiés et à peu près autant de +1 ont été attribués sur Google+.
20 nouveaux métiers du numérique qui recrutent (et comment s'y former) Le référenceur Web est chargé d’optimiser la visibilité et la notoriété d’un site pour en augmenter l’audience. Il agit, d’une part, «en interne», en définissant les tags, mots clés, balises qui devront être utilisés sur un site (ou une page) pour optimiser son positionnement sur les moteurs et, d’autre part, «en externe», en soumettant le site aux annuaires de référencement thématiques qui permettent d’en améliorer le classement (le PageRank chez Google) et la visibilité. Salaire brut mensuel. 1.800 euros (débutant), 3.000 euros (confirmé). Les bonnes formations. Il n’existe qu’une formation spécifique, la licence pro Activités et techniques de communication, spécialité référenceur et rédacteur Web. >>> Vous cherchez un emploi ou voulez en changer ?
Pourquoi les élites ont du mal avec le numérique Par Diane Touré, France Télévisions, Direction de la Prospective. "Les conséquences de la transformation numérique sont sociétales et doivent être débattues par tous", a estimé Laure Belot, journaliste et auteur de «La déconnexion des élites» lors de la 1ère édition de la conférence "Aux sources du numérique" cette semaine. Le numérique est en train de changer le lien avec l'autre mais les élites ont du mal à s'y mettre. Le numérique impose une réorganisation de la société Laure Belot constate un décalage criant entre le progrès et les élites. L’émergence d’internet, engendre une accélération du monde, supérieure au temps de construction d’une société. « L’utilisation massive du numérique engendre une transformation dans la relation gouvernants et gouvernées qui tend à transformer la société pyramidale actuelle en société de réseaux. C’est une "révolution horizontale" issue d’un croisement entre la technologie et les citoyens, qui génère un phénomène nouveau : la civilisation numérique.
L’Histoire d’Internet en 2 infographies Un schéma vaut mieux qu’un long discours pour comprendre les évolutions techniques, de pratiques et technologiques de notre monde. Le Commissariat général à la stratégie et à la prospective (France) a livré en juin 2013 une note d’analyse intitulée Internet : Prospective 2030 pour identifier les tendances, les incertitudes et les tensions liées aux évolutions numériques à l’horizon 2030. Au sein de cette note d’analyse (16 pages, en pdf), on trouve 2 infographies (cf. ci-dessous) réalisées par Télécom ParisTech qui expliquent les évolutions techniques et numériques relatives à Internet (en termes de plateformes dominantes : outils connectés, systèmes d’exploitation et logiciels – et plateformes secondaires : cartes SIM, puces RFID, box, consoles) ainsi qu’un rappel sur l’Histoire d’Internet (normes, organismes, technologies employées, types de services et évolution du nombre d’internautes dans le monde). Informatif, très instructif et à partager! Jalons de l’Histoire d’Internet Like this:
Métiers de l'informatique - Comment Ça Marche Introduction aux métiers de l'informatique L'informatique fait aujourd'hui partie intégrante de la majorité des entreprises, à un tel point que le métier d'informaticien s'est diversifié en une multitudes de fonctions spécialisées, touchant aux réseau, au développement informatique, à la sécurité des systèmes informatiques ou encore à; l'infographie ou l'ergonomie. A certains métiers correspondent des études particulières, tandis que la carence en informaticien rend la porte d'entrée de certaines fonctions techniques ouverte à tous. La bonne connaissance du coeur de métier de chaque fonction peut permettre d'en connaître les spécificités, les limites ainsi que les compétences indispensables. Métiers de l'exploitation et de la production Métiers de la conception et du développement Métiers du conseil et de l'expertise Métiers de la formation et de l'enseignement Métiers du marketing Métiers du management Domaines d'application Informatique industrielle, scientifique et technologique