Intelligences multiples : à quoi ça sert? comment les identifier? Je vous propose de regarder une vidéo d’Howard Gardner, le fondateur de la théorie des intelligences multiples (plus de détails sur cette théorie à ce lien) : Accompagner l’enfant au musée, à des cours ou des ateliers où il peut se livrer à des activités et des expériences diverses et variéesObserver l’enfant aller vers ce qui l’intéresse le plus, expérimenter ce qui lui plaitSe mettre en position d’anthropologue : quelle approche l’enfant préfère-t-il ? Il n’est pas nécessaire de faire passer une batterie de tests chez un spécialiste mais plutôt de : 1. proposer un environnement riche et multiplier les expériences (ateliers près de chez soi, sorties au musée et à la bibliothèque, observation de la nature, rencontres de personnes autour de leurs histoires ou de leurs métiers, échanges culturels, pratiques artistiques à la maison ou à l’extérieur…), 2. faire appel à nos dons d’observation et parler avec l’enfant
Jeux vidéo et Bibliothèques* Voici quelques textes que j’ai pu lire récemment, et que j’ai eu envie de partager avec vous sur jvbib. On commence par un texte que j’ai trouvé sur notgames , le blog des créateurs du studio Tale of Tales, à qui l’on doit les (non-)jeux The Endless Forest, The Path ou The Graveyard. Ils décrivent leur blog comme “une exploration de ce qui est émouvant, enchanteur et fascinant dans les programmes informatiques, les jeux vidéo et l’art procédural, *au-delà* de l’amusement provoqué par la mise en application de règles et l’obtention de récompenses”. Le texte que je vous propose s’appelle “The unnamed medium”, il fut à l’origine publié sur Je l’ai rapidement traduit ci-dessous. “Le média sans nomOuvrez votre programme de lecture de musique préféré, lancez un morceau et activez la visualisation.
Plato Magazine Pour vous abonner à Plato magazine, rendez-vous dans notre boutique. Dès que votre paiement nous sera parvenu vous serez officiellement abonné à Plato et recevrez automatiquement les numéros pour les lesquels vous aurez souscrit. Modes de paiement Les modes de paiement autorisés sont fonction de votre localisation géographique… Comment apprend-on ? Comment nous adultes pouvons-nous aider les enfants à apprendre? Zoom sur le livre de la semaine : Les apprentissages autonomes , John Holt (Editions l'Instant Présent) « Comment les enfants s'instruisent sans enseignement » L'auteur, John Holt, a exercé plusieurs métiers avant de devenir instituteur pendant 15 ans. Place au jeu ! Article publié dans le BBF n° 6 de juillet 2015 « L’homme ne joue que là où, dans la pleine acception de ce mot, il est homme, et il n’est tout à fait homme que là où il joue. » (Schiller, Lettres sur l’éducation esthétique de l’homme, trad. R.
L'association des Ludothèques Françaises Le jeu e(S)t la culture Programmation, informations et tarifs : à télécharger ici. “le jeu est consubstantiel à la culture” affirmait Roger Caillois en 1958 dans son ouvrage Des jeux et des hommes. Actualité - Petite enfance Enseignement immersif des langues régionales, forfait scolaire : la loi Molac adoptée à l'AN “Un enseignement immersif en langue régionale, sans préjudice de l’objectif d’une bonne connaissance de la langue française“: voici la troisième et nouvelle forme d'enseignement facultatif de langue et culture régionales (avec l'enseignement classique et bilingue) qu'est venu… Lire la suite Un enfant scolarisé représente un sur-risque d’infection. Le recours aux assistant.e.s maternel.le.s décommandé mais pas interdit. Les assistantes maternelles, professionnelles de la petite enfance agréées par les services du départementaux qui accueillent jusqu'à 4 enfants mineurs âgés de moins de 6 ans, vont pouvoir continuer de garder des enfants, sous conditions, pendant la période de nouveau confinement, à… Lire la suite
Les bienfaits du jeu Jouer, c’est amusant pour un tout-petit, mais c’est aussi essentiel! L’enfant a besoin de jouer pour faire des découvertes, comprendre le monde qui l’entoure et pour bien se développer. Grâce au jeu, il développe d’ailleurs plusieurs habiletés. LES ARG, QU’EST CE QUE C’EST ? Que peut-il bien se cacher derrière ces étranges initiales A.R.G ? C’est à travers cet article que vous découvrirez cet univers encore bien méconnu mais qui pourtant, est un système très performant de communication/marketing pour impliquer et rassembler une audience autour d’un objectif à atteindre. C’est parti pour une immersion totale. « L’Alternate Reality Game » (ARG) ou « jeu en réalité alternée » est un concept considéré comme une vraie immersion narrative utilisant le monde réel comme support de création d’un scénario fictif. Il s’agit de troubler les joueurs afin que le monde réel et l’expérience se confondent. Le jeu est donc dynamique et complètement influencé et guidé par les progrès et spéculations des joueurs.