Comment dynamiser les équipes autour de l'EMI ? : deux exemples en collège Basée sur le document publié par l’UNESCO en 2011 et intitulé : Éducation aux médias et à l’information : programme de formation pour les enseignants, l’EMI a pour caractéristiques de concerner les professeurs de toutes les disciplines et de viser « une intégration dans le système éducatif » pour « atteindre des millions de jeunes ». En France, le référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation, paru au Journal Officiel du 8 juillet 2013, en reconnaît 4 essentielles aux professeurs documentalistes. Parmi celles – ci, celle qui arrive en premier est : « Maîtriser les connaissances et les compétences propres à l’éducation aux médias et à l’information« . Ainsi, le professeur documentaliste, doit être une personne ressource dans l’établissement scolaire pour la mise en place de l’EMI. Nous vous présentons ici deux exemples issus de nos collèges : la création d’un pédagolab et la publication de travaux d’élèves et d’enseignants sur le blog EMITHEO. 1. 2. 3. 4. 5.
magazinefactory.edu.fi/index.php?str=15 MagazineFactory – a web tool for publishing International Electronic Magazines for School Communities You are now using the web tool called MagazineFactory. This version facilitates genuine international collaboration with a foreign school. MagazineFactory [based on the original product called Tidningsfabriken] is a popular and versatile concept for developing web magazines for various purposes and contexts. Sharing features You can enrich your magazine by embedding YouTube videos, Google Maps and Google search results to the articles. Cooperation with the European SchoolnetThe most recent version of MagazineFactory includes collaborative features suitable for international cooperation. Recognition for MagazineFactory Further information Mia Sandvik, Finnish National Board of Education, +358 (0) 29 533 1195, mia.sandvik[A]oph.fi Questions about the system's functionality: magazinefactory@zentointeractive.com (Read the manual and FAQ sections first) Concept planning: Christian Komonen
grilles_horaires lycée ES, L, S Comment booster la créativité des enfants ? Comment booster la créativité des enfants ? © Maxppp Pour favoriser la créativité des enfants il faut leur offrir une totale liberté et ne pas réprimer leurs élans créatifs de peur par exemple qu'il se salisse. Il faut éviter de juger la production des petits et faire des remarques positives. Les critiques constructives s'adressent à des domaines perfectibles et pas à la créativité pour laquelle on n'a pas de critères objectifs. Il faut laisser libre cours à l'imagination car c'est de là que nait la créativité. Le dessin, la peinture, les activités sont multiples mais il est important d'aller au-delà, de développer le contact avec la nature, la musique, afin de diversifier les sources.
concoursbookface | Modalités I'm a title. Click here to edit me. I'm a paragraph. Click here to add your own text and edit me. It’s easy. Just click “Edit Text” or double click me to add your own content and make changes to the font. This is a great space to write long text about your company and your services. Les photos envoyés par les participants seront publiés sur le site dans la page « Galerie de Book face ». Comme le but est aussi de s’amuser en incitant à la lecture, Je souhaite inclure les références bibliographiques des livres « mis en scène » afin que chaque curieux puisse ensuite s’en procurer un pour le lire ;-) Je vous remercie donc par avance de m'envoyer les références du livre avec chaque photo (Titre, auteur, éditeur, année de publication) en utilisant l'adresse cdimontaigu@gmail.com Si les visages apparaissent sur les book face, vous devez me transmettre l’autorisation d’image des personnes concernées. Pour le vote, je voudrais mettre en place un vote électronique, anonyme, intégré sur le site.
Frise Numérique Histoire et Histoire des arts Thèmes transversales (EDD, ...) L’éducation au développement durable (EDD) est devenue une mission incontournable de l’école, mais aussi des structures extrascolaires. Elle vise à sensibiliser les jeunes, et aussi les adultes, à la complexité des enjeux de notre société, à les inciter à changer leurs comportements et à agir en citoyens responsables pour les générations présentes et futures. Elle doit permettre d'appréhender la complexité du monde dans ses dimensions économiques, écologiques et sociales, favoriser la participation au processus démocratique et être accessible à tous tout au long de la vie. Il ne s’agit pas de prévoir des contenus « additionnels » par rapport à ceux qui existent déjà, mais de les intégrer de manière interdisciplinaire dans l’enseignement et l’éducation. Les principaux outils de cette stratégie sont :
Créer un podcast avec les outils Google ... The Story of Stuff Project Les programmes du collège Les programmes au collège Les programmes du collège Le Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015 est consacré aux programmes d'enseignement de l'école élémentaire et du collège. Retrouvez les programmes d'enseignement du cycle : des apprentissages fondamentaux (cycle 2, du CP au CE2)de consolidation (cycle 3, du CM1 à la sixième)des approfondissements (cycle 4, de la cinquième à la troisième) Au BO spécial du 26 novembre 2015 : programmes d'enseignement de l'école élémentaire et du collège Enseignement facultatif de langues et cultures de l'Antiquité L'enseignement facultatif de langues et cultures de l'Antiquité (LCA) peut apporter un soutien précieux à la maîtrise des savoirs fondamentaux de la langue française. Mise en œuvre de l'enseignement facultatif de langues et cultures de l'Antiquité Des ajustements à la rentrée 2018 Des programmes organisés de façon cohérente et progressive Des programmes articulés au socle commun de connaissances, de compétences et de culture Français Histoire
Padlet. Mur virtuel collaboratif Padlet est un outil collaboratif qui permet de créer des murs virtuels partagés. Padlet fait partie de tous ses services en ligne qui depuis quelque temps déjà remplacent avantageusement nos vieux panneaux de liège et autres post-it. Il est cependant particulièrement réussi et fait partie de mes favoris. Anciennement Wallwisher dont nous avions parlé ici, Padlet a continué à évoluer et propose désormais une version bien aboutie à l’ergonomie sans défauts. Padlet se distingue par sa simplicité de mis en oeuvre et ses fonctions collaboratives on va y revenir. L’utilisation de Padlet, on l’a dit est extrêmement simple. Vous pouvez ainsi déplacer ensuite du bout de la souris vos éléments sur le mur, mais Padlet propose aussi et c’est une bonne idée, un mode d’affichage qui classe tous les éléments sous la forme d’un flux ordonné façon blog. Padlet permet une gestion fine des droits de chaque collaborateur pour chacun de vos murs. Lien : Padlet.
VUVOX - slideshows, photo, video and music sharing, Myspace codes