Visible Thinking
Core Routines The core routines are a set of seven or so routines that target different types of thinking from across the modules. These routines are easy to get started with and are commonly found in Visible Thinking teachers' toolkits. Try getting started with with one of these routines. What Makes You Say That? Think Puzzle Explore A routine that sets the stage for deeper inquiry Think Pair Share A routine for active reasoning and explanation Circle of Viewpoints A routine for exploring diverse perspectives I used to Think... See Think Wonder A routine for exploring works of art and other interesting things Compass Points A routine for examining propositions (This will download all Core Routines)
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Design Thinking en Español
80+ Google Forms for the Classroom
If you're new here, you may want to subscribe to my weekly newsletter. Thanks for visiting! Google Forms is a great tool for the classroom and this post from 2008 has always proven popular on my blog. I hope you continue to be inspired by the ideas here. I have created example forms for each of the different topics, follow the links in each of the ten sections. 1 ) Get to know your class Use this form to gather some indication from your new class about their likes and dislikes, their favourite lessons or after school clubs they enjoy. 2 ) Emotion graph An emotion graph is a simple line graph comparing a range of happiness to sadness against different points (time) in a story or film. Use a Google Form to gather the children’s responses to different parts of any type of linear narrative, written or visual. 3 ) Spelling test Steve Kirkpatrick had this brainwave a while back so check out his excellent post for more information about setting up the spreadsheet. 4 ) Comprehension questions
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Aprendizaje Basado en Proyectos (3ª edición)
Descripción general El MOOC “Aprendizaje basado en proyectos (ABP)” ofrece una oportunidad de desarrollo profesional a través de la participación en una red de aprendizaje masiva y en línea y gracias al diseño de un proyecto de aprendizaje en un entorno colaborativo.. Participar en esta experiencia nos permitirá conocer proyectos de referencia, analizarlos, diseñar nuestros propios proyectos y entrar en contacto con otros docentes, profesionales o personas interesadas en la educación con quienes no sólo debatiremos sobre esta metodología sino que también serán nuestro principal apoyo y nuestros compañeros y compañeras para el desarrollo de nuestros proyectos. Al finalizar las actividades, conseguirás una insignia digital que se entrega como forma de reconocimiento del aprendizaje desarrollado en las actividades del MOOC y que podrás almacenar en la mochila de Educalab insignias para compartir en espacios digitales. Objetivos Al finalizar el MOOC “Aprendizaje basado en proyectos” habrás:
VI TechYES
ETHAZI – Tknika
El modelo ETHAZI se desarrolló a modo de experiencia piloto en el curso 2013/2014 en 5 centros de formación profesional tanto públicos como concertados de Euskadi. Participaron en esta experiencia, 100 alumnos y 25 docentes de 5 diferentes ciclos formativos. Actualmente, ya hemos superado la fase piloto, y nos encontramos en la fase de despliegue e implantación. Nuestro objetivo es que en varios años, los centros de FP de Euskadi, tanto públicos como concertados, trabajen en este nuevo contexto de aprendizaje: los ciclos de alto rendimiento – ETHAZI. El elemento central sobre el que se articula todo el modelo de aprendizaje es el APRENDIZAJE COLABORATIVO BASADO EN RETOS. Las situaciones problemáticas, en todos los casos, son planteadas a una clase configurada en equipos, donde el proceso de trabajo ha de posibilitar al alumnado vivir la situación como un reto y, desde ahí, tiene que tener la oportunidad de generar el conocimiento necesario que le permita aportar las mejores soluciones.
What's Wrong With the Teenage Mind?
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