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Juegos Descripción Juego en el que los niños y niñas pueden aprender jugando todo lo referido a estilos de vida saludables en materia de alimentación y actividad física. Durante el juego, los participantes encuentran la respuesta a diferentes preguntas: ¿Qué alimentos debo comer todos los días? ¿Qué cosas debería comer solo de vez en cuando? ¿Con qué frecuencia debo hacer ejercicio o practicar un deporte? Oficina de Información y Atención al Ciudadano.Dirección: Paseo del Prado, 18-20, planta baja, esquina con Lope de Vega. 28014 Madrid.Teléfono: 901 400 100.Horario de invierno: Lunes a viernes: 9:00 a 17:30 h.

Biología Ciencias Naturales Los Seres Vivos Aprende todo sobre la diversidad de los seres vivos. Características de los 5 reinos. Las Células Las Células Tutorial que explica muy bien todo lo que necesitas saber sobre las células: procariota, eucariota, animal, vegetal, partes, diferencias, etc Celula Humana y Sus Partes Entra y Aprende Facil la Celula Humana y sus Partes. También los Tipos de Celulas del Cuerpo Humano. Cadena Alimentaria Entra y aprende Facilmente las Cadenas Alimentarias o tróficas, los tipos, niveles tróficos, red alimentaria, problemas al romper un eslabón, etc El Cuerpo Humano Para Niños El Cuerpo Humano Para Niños Con Juego Interactivo para aprender todas las partes del cuerpo humano. Fecundación y Gestación Todo lo que necesitas saber sobre como se fecundan los óvulos y como se gesta una vez fecundados. Sistemas Reproductores Aprende fácilmente los sistemas reproductores del hombre y de la mujer. Bacterias El Reino Monera o las bacterias. Animales Vertebrados Los Animales Invertebrados.

Multimedia para el aprendizaje individual Antonio-Ramón Bartolomé Pina abartolome@ub.edu Indice 1. Introducción 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. En este apartado se van a presentar algunos aspectos clave de carácter general, referidos a la aplicación de los sistemas multimedia a la Enseñanza. Soporte físico y soporte virtual En un capítulo anterior se han presentado las características de los Sistemas Multimedia. La palabra "telaraña" hace referencia a las redes pero también a un diseño específico de redes y lleva connotaciones de un diseño comunicativo también específico: los hipertextos/hipermedia. Puesto que en un capítulo posterior van a ser tratadas detenidamente las redes en Educación, y por uno de los mejores especialistas en el tema, en este capítulo nos vamos a ceñir a los programas multimedia sobre soporte físico. Puesto que "multimedia" es una palabra que se ha escrito para vender no debe extrañarnos que se utilice de modo desacertado en numerosas ocasiones. Sistemas multimedia y programas multimedia Volver al índice Ejercitación

Más de 70 actividades educativas sobre alimentación, nutrición y cocina | EID : Informática Alimentos- Infantil- Los alimentos. zonaClic.Alimentos-1 Ciclo- (1) Los alimentos. Anaya - J. Herrera.Alimentos-1 Ciclo- (2) Los alimentos. Anaya - J. Ver artculo completo en: Ms de 70 actividades educativas gratis sobre alimentacin, nutricin y cocina Por Claudio Clarenc Proyecto Biosfera El Universo, la Vía Láctea y el Sistema Solar. La observación del Universo: planetas, estrellas y galaxias. Evolución histórica del conocimiento del Universo. La Vía Láctea y el Sistema Solar. Geología: Aguas subterraneas de Uruguay AGUAS SUBTERRÁNEAS DE URUGUAYCuando pensamos el la palabra agua, lo primero que se nos viene a la mente a las personas que mas o menos conocemos el tema es que esta es una Sustancia cuyas moléculas están formadas por la combinación de un átomo de oxígeno y dos de hidrógeno; líquida, inodora, insípida e incolora. A otras personas quizás no dirán lo mismo, pero de seguro estaremos de acuerdo en una cuestión: Que el agua es un elemento que posibilita la totalidad de la vida que existe sobre la tierra, desde fauna y flora microscópica, hasta las gigantescas ballenas azules o las inmensas sequoias, pasando por nosotros los seres humanos. En Uruguay existen varios acuíferos los cuales son destinados para diferentes propósitos, pero sin duda el más importante, es el famoso para algunos y desconocido para otros ACUIFERO GUARANI. Zona no saturada o zona vadosaSe ubica entre la superficie del terreno y la zona saturada o superficie freática. BIBLIOGRAFÍ

AVENTURAS DE PRIMARIA: LAS PLANTAS. 2º CICLO PRIMARIA Esta es una webquest de plantas y aunque es para 1º la podeis hacer todos. Trabaja como los detectives para aprender cosas sobre las plantas. Aquí teneis unas explicaciones de las plantas para saber más. Practica aquí las partes de una flor. Aquí tienes actividades Jclic de plantas. Aquí tienes una explicación sobre las plantas, la fotosíntesis... Juego para repasar: Haz una visita al real jardín botánico

Miniespacio educativo: Biomas del Uruguay ¿Qué es un bioma?: podemos decir que los biomas son amplias comunidades terrestres determinadas basicamente por la vegetación, clima, tipo de suelo. Haz clic sobre la imagen para ver en tamaño completo el mapa conceptual. Por tanto en Uruguay encontramos los siguientes biomas: Pradera: Cubre más del 85% de nuestro territorio. Bañados y lagunas: Ejemplo los bañados del este en Rocha, Treinta y Tres y Maldonado, Bañados de Santa Lucía. Costas sobre el Río de la Plata y Océano Atlántico: Se caracteriza por presentar arcos arenosos y puntas pedregosas. Bosques o Montes: Hay varios tipos: a) Monte serrano (se ubican en las serranías del este y norte del país), b) Monte de quebrada (se ubican en las quebradas, es decir depresión del relieve), c) Monte fluvial (que se desarrolla a ambos lados de nuestros ríos y arroyos). Por más información sobre los biomas del mundo haz click aquí Lectura pensada para 1º año de biología de ciclo básico. Biomas del Uruguay

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