L’impact des loisirs des adolescents sur les performances scolaires

L’enquête sur les loisirs des élèves de 3e Cette enquête en 2008 chez des enfants de 11 ans, ne révélaient pas d’impact des loisirs, mêmes fréquents sur les performances scolaires et cognitives. Mais depuis les technologies du numérique ont explosé et envahi notre quotidien. C’est pourquoi la DEPP avait prévu une nouvelle enquête trois ans plus tard (en 2011) sur un large échantillon représentatif de 27 000 adolescents français (14 ans et demi) en classe de 3e de collège. Cette enquête est l’objet de cet article. Dans cette étude, le questionnaire a été conçu pour détailler les thèmes ou les genres des loisirs, par exemple, si les jeux vidéo sont des jeux d’action/combat/plateforme ou des jeux de stratégie, ou de sports. Tableau 1 : Exemples de questions concernant les activités extrascolaires De nombreux tests ont été utilisés : deux tests de lecture/compréhension, douze tests de maths répartis en trois catégories (arithmétique, algèbre, géométrie), un test de mémoire, etc. Conclusion

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À propos de Enfance Présentation Fondée en 1948 par Henri Wallon et Hélène Gratiot-Alphandéry, Enfance est l'une des seules revues scientifiques de langue française consacrées au développement de l'enfant dans ses aspects sensoriel, moteur, cognitif, émotionnel, social et langagier. Véritable relais des progrès internationaux les plus récents dans le domaine des sciences du développement, la revue soigne ses articulations avec la psychopathologie et la neuropsychologie dévelopementales, la robotique épigénétique et les sciences de l'éducation. Enfance s'inscrit dans une politique de présence internationale de la langue française et publie en français, à côté d'articles d'auteurs francophones, d'excellentes contributions d'auteurs anglophones. L'intérêt pour l'information approfondie autant que pour l'actualité scientifique conduit à alterner des numéros thématiques et des numéros diversifiés. La revue s'adresse aux chercheurs, enseignants et praticiens dans le champ pluridisciplinaire du développement. M.