Académie d'Orléans-Tours

L'outil informatique permet de réaliser sans trop de difficulté des films d'animation avec des élèves de l'école élémentaire. Lien vers la carte mentale Le film d'animation peut utiliser des techniques et matériaux variés : des objets animés ( voir le film réalisé par des CP-CE1 de l'école Mirabeau de Chinon suite à une classe de mer )de la pâte à modeler ( film réalisé par des stagiaires du Chinonais )du papier collé ( film réalisé par des élèves de Maternelle de Château-Renault )des personnages réels des personnages de type Playmobil ( film réalisé par des élèves de l'école d'Avoine )des matériaux de récupération ( film réalisé par des CE1 de l'école Paul Fort de Tours )voir aussi le descriptif détaillé de ce projet Ce type d'activité propose aux élèves des tâches complexes ( pas forcément compliquées ! ) qui mettent en oeuvre de nombreuses compétences du socle commun : La réalisation technique du film ne pose pas de problèmes insurmontables. Le matériel janvier 2015:

Créer un film d'animation Avant la formation Le temps imparti à la formation étant très court pour un sujet aussi vaste que le film d'animation, nous nous consacrerons au CRDP quasi-exclusivement à la pratique de l'animation. Les éléments théoriques sont disponibles à partir de ce site. Vous pouvez commencer à les lire ou de les regarder avant d'assister à la formation proprement dite.Commencez donc par jeter un oeil à la série de courts-métrages Les leçons du professeur Kouro, proposés par la chaîne ARTE.Prenez également le temps de parcourir la carte heuristique ci-dessous, qui vous fournit de nombreux liens vers des sites de référence. Pour vous ouvrir l'appétit Ci-dessous, Voiture qui roule... un petit film sans prétention illustrant ce que vous pourrez réaliser durant cet après-midi de formation. J'utilise des logiciels libres et/ou gratuits Dans la plupart des cas, les logiciels commerciaux payants ne sont pas indispensables à l'enseignant. Les supports de cours Carte heuristique Archive des fichiers Dark Table

Film d'animation (stop motion) à l'école : création, techniques, tutos, exemples, La stop motion : c'est une technique d'animation (image par image) permettant de créer un mouvement à partir d'objets immobiles Divers : * La pâte animée (des conseils, réalisations, ...) et des liens (jpvallin) * l'AFCA (association française du cinéma d'animation) * Animage * le cinéma et l'audiovisuel à l'école : histoire des arts, préparer une séance ... * les enfants de cinéma : * le quai des images : site dédié à l'enseignement du cinéma et de l'audiovisuel (clermont) * des documents d'accompagnement pédagogique (cinégamin) * Ecole et ciné 77 * L'actualité éducative du cinéma: zéro de conduite * Le cheval de Muybridge * Le cinéma d'animation à l'école : des conseils, des pistes de travail, un dossier très complet de PrimaTice * dossier pédagogique "le film d'animation" (nuitsmagiques) Thaumatrope (superposition de 2 images qui donne : petit disque avec un dessin différent sur chaque face) * réalisation d'un thaumatrope (indien sur son cheval) (ecolechalmazel) Zootrope (ou cinémanège) : pencil

Film d'animation avec les enfants es techniques relatives au film d'animation se sont énormément démocratisées avec l'arrivée du numérique. Un simple Smartphone permet la réalisation d'effets surprenants de "pixilation" : la prise de vue image par image d'objets ou de personnes de la vie réelle qui se déplacent. Avec un peu plus de matériel, le "stop motion" capte également image par image différents supports à base de cartonnages découpés, de pâte à modeler, de dessins, de photographies que l'enfant déplace. De quoi nous ouvrir un champ de création passionnant mais dont la construction doit suivre une méthodologie rigoureuse. Mise en place de l'atelier : anticiper l'accessoire du nécessaire Parallèlement à la découverte du processus de création d'un film d'animation, notre démarche à pour principe essentiel l'encouragement à la création à partir de méthodes simples que l'enseignant pourra reproduire pour la mise en place de projets ultérieurs. Notre tâche peut consister à vous accompagner dans ce travail d'émergence.