Free Training Resources, Management Training, Training Courses, Development - Trainer Bubble Top 200 Agile Blogs | Agile Scout [If you’re not on this list and would like to be considered, post your blog information in a comment at the bottom!] There are hundreds of great Agile blogs and software development blogs to read, but do you ever wonder which Agile blogs everyone else is reading? Ever wonder which ones are worth reading? I do. I burn about 1400+ RSS feeds of Agile and software development blogs (growing weekly) with people emailing me monthly for my RSS XML file. Here are the best 200 Agile blogs out there for 2011. Want to brag about your rank or give some link love to the Top 200 Agile Blogs list? For a legend and to understand how the rankings are computed, scroll down past the list. As of June 3, 2011 – Updated on June 8 with new data and changes. [Click here for the Top 200 Agile Blogs RSS links!] Copy and Paste the following code into your website: Do a quick Google search for “Alexa is wrong” or “Compete score unreliable” or any similar string. Social media is growing.
Faut il estimer les taches des stories Les membres de l’équipe ressentent du Stress? Mais voyons nous avons adopté l’agilité c’est Impossible ! Lorsque l’on relit les préceptes derrière Agile, scrum et xtreme programming on retrouve des éléments tels que : - rythme de développement soutenable - l’equipe décide de ce qu’elle pense pouvoir accomplir - pas d’heures supplémentaires - Ce sont les individus qui font la valeur du travail accompli, ce sont donc eux que l’on doit privilégier. - un des objectifs est de rendre le travail agréable - avec des gens motivés - … Avec tout cela on peut, à juste titre, penser qu’avec l’adoption de l’agilité l’environnement de travail sera efficace et agréable, et que le stress sera absent et le plaisir omniprésent. La réalité est toute autre, les équipes nouvellement devenues agile vivent d’intenses périodes de stress. Qu’est ce que le stress ? ON note immédiatement, que le stress n’est pas forcément négatif. La courbe suivante exprime clairement le phénomène. Comment éliminer ces 4 facteurs ?
Prévention du décrochage : Comment aider les élèves qui n'entrent pas dans les apprentissages Ce parcours est disponible sur la plateforme nationale m@gistère en démonstration et peut être déployé sur les plateformes académiques. Présentation de la formation Contexte La réduction des sorties précoces du système éducatif est devenue une priorité en France, comme dans l'Union Européenne (Stratégie Europe 2020). Le ministère de l'éducation nationale définit le décrochage scolaire comme "un processus qui conduit un jeune en formation initiale à se détacher du système de formation jusqu'à la quitter avant d'avoir obtenu un diplôme". Dans une Note d'information de septembre 2012 (pdf 83 Ko) la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) estime à 122 000 le nombre des sortants sans diplôme (hors brevet des collèges) et à 11,9 % les jeunes de 18 à 24 ans sortant précocement du système éducatif. D’autres équipes développent des méthodologies qualitatives comme l’analyse de « parcours de décrochage ». Public Objectifs Présentation Organisation Note aux formateurs 1.
Talon d'Agile | Tout change, apparaît et disparaît – Bouddha Une méthode Agile : SCRUM Une méthode Agile : SCRUM La méthode Agile SCRUM Suite à notre premier article introductif sur le management Agile, nous allons ici aborder une des méthodes Agiles : SCRUM. Cette méthode itérative et inductible permet de changer les objectifs du projet quelque soit son état d’avancement. Principes de la méthode SCRUM SCRUM, qui signifie ‘’mêlée’’ en anglais, est fondée sur la cohésion, la motivation et l’émulation de l’équipe productive pour l’atteinte d’un objectif commun, ce qui n’est pas sans rappeler l’esprit qui règne dans le rugby. Cette méthode permet d’accélérer le rythme et la flexibilité lors de la création de nouvelles applications Web. Cette méthode est régie par 3 valeurs fondamentales : Bien que SCRUM ait été créée et utilisée initialement par le milieu du développement, elle peut théoriquement s’appliquer à l’ensemble des projets innovants et complexes. Les acteurs impliqués dans le projet Pour mener à bien un projet, SCRUM fait intervenir l’ensemble des parties prenantes.
Inauguration de l’Observatoire de la pédagogie en enseignement supérieur | En Tête UQTR Fidèle à sa tradition de valorisation de la formation continue des professeurs et des chargés de cours pour l’enseignement, ainsi que pour l’excellence et l’innovation en pédagogie, l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) innove avec la mise sur pied de l’Observatoire de la pédagogie en enseignement supérieur (OPES) et au lancement d’une école d’été destinée aux professionnels de l’enseignement. Marie-Eve Caty, professeure au Département d’orthophonie, Jason Luckerhoff, professeur au Département de lettres et communication sociale et François Guillemette, professeur au Département des sciences de l’éducation. Sébastien Charles, doyen de la recherche et de la création, Adel Omar Dahmane, doyen des études, Daniel McMahon, recteur de l’UQTR et Catherien Parissier, doyenne de la gestion académique des affaires professorales. (Photo: Daniel Jalbert) Professionnalisation de l’enseignement «Enseigner au niveau supérieur, ça s’apprend! Des formations sur trois continents
Agilex : Agilité et Expertise