Les Cartacharis : des cartes pour réviser en autonomie

J'avais besoin d'activités autonomes intelligentes pour les élèves qui ont fini en avance. Il fallait qu'elles soient silencieuses, non écrites pour ne pas crouler sous les corrections, auto-correctives, et rapides à installer et ranger (bonjour le cahier des charges !) C'est là que m'est venue l'idée de paires de cartes recto-verso. Il s'agit de réaliser des paires de cartes en associant la carte-question à sa carte-réponse. Etape 1 : l'élève étale les Cartacharis devant lui, face écrite dessus. Etape 2 : il essaie de reconstituer toutes les paires (il faut donner une clef à chaque serrure ou un os à chaque chien, ce qui permet de différencier les cartes-solutions des cartes-questions). Etape 3 : Pour l'autocorrection, il retourne les Cartacharis. Variante pour jouer à deux joueurs (ou 3), c'est la même chose, mais on joue chacun son tour (et en plus, on peut jouer sans dire un mot ! Voilà, c'est fini. Ce jeu vous plait ? Et pour créer votre propre jeu : Foire aux questions :

Dictées tests de début et de fin d'année Edit du 30/06 : ajout d'une deuxième série de dictées tests. Voilà plusieurs années que je fais effectuer à mes élèves une série de 10 dictées tests en début et fin d'année (merci Alexis). Ces dictées portent sur 15 compétences (14 pour les CM1). Comment faire ? - chaque matin, à la même heure, pendant 10 jours sur le cahier du jour. - pour chaque dictée, lire chaque phrase deux fois lentement. - à la fin d’une dictée récupérer les cahiers des élèves. - Les résultats sont ensuite saisi sur un tableur et retranscrits sous forme de graphique et de tableau de résultats. Ci-joint : - les 10 dictées tests. - une autre série de 10 dictées tests. -le tableur pour saisir les résultats et le générateur de la synthèse pour les parents. -la fiche de synthèse enseignant.

MONDE EN TÊTE | Activités pédagogiques | Des stéréotypes à la discrimination : à vous de jouer Préparation Élément déclencheur Expliquez aux élèves les raisons qui justifient une activité sur les stéréotypes et les préjugés. Le monde compte différentes religions, différents aliments, différentes langues, différents types de vêtements. Cette activité est une invitation à réfléchir sur les effets des stéréotypes et des préjugés et sur les moyens possibles pour parvenir à considérer la différence de manière positive. Pour initier les élèves aux notions de stéréotypes et de préjugés, vous pouvez visionner avec eux le film Racisme, de la série Chroniques de la violence ordinaire (Télé-Québec, 26 minutes). Connaissances et perceptions initiales des élèves À l’aide des questions suivantes, sondez les connaissances et perceptions des élèves par rapport au film, ainsi que leur compréhension des notions de stéréotypes et de préjugés : Comment percevez-vous le témoignage du jeune homme victime de racisme ? Annonce de l’expérience à vivre

Mitsouko au CP - la classe de stefany - Logiciel éducatif | Enseigner avec la BD | Bitstrips pour écoles Back to School With Bitstrips! Posted on: September 03, 2013 | By: Dana Herlihey We’re excited to enter another fun and educational year with Bitstrips for Schools! This year we hope to introduce teachers to a great selection of activities through our “Featured Activities” posts. This month, we’re happy to help welcome students to their new classroom with Back to School activities. Introduce Yourself In this introductory activity, students design their avatar and create a comic strip introducing themselves. My Summer Vacation Students practice their storytelling skills by showing what happened on the best day of their summer vacation. School Rules Students choose one of your school rules and show their avatar demonstrating why the rule is important. Classroom Rules Students consider the rules of your classroom and create a comic explaining their thoughts on the 3 most important ones. End of Year Activities Posted on: June 11, 2013 | By: Dana Herlihey

Réaliser une analyse de texte avec Explain Everything - Edulogia Cet article va porter sur l’utilisation de l’application Explain Everything sur le iPad. L’automne dernier, j’ai eu l’opportunité de rencontrer Greg Kulowiec à Boston. Cet ancien enseignant d’histoire est maintenant formateur pour la firme de développement professionnel EdTechTeacher. J’ai déjà écrit sur son approche du App Smashing et sur son récent projet de screencasting mondial. Selon Greg, Explain Everything est de loin l’application la plus puissante du iPad. Elle a un potentiel énorme et les possibilités sont illimitées. Maintenant, voici l’intention derrière cette approche. 1) Votre élève écrit son texte dans Google Drive sur le iPad Il écrit son texte seul ou en collaboration. 2) Le texte va s’ouvrir comme un PDF dans Explain Everything Une fois dans l’application, le texte est sous la forme d’un PDF ce qui veut dire qu’il n’est pas modifiable. 3) Bloquer le document dans le projet 4) Faire une annotation vidéo 5) Enregistrer la vidéo Source des images: iPad sur table sous licence CC

Sommaire Pourquoi s'inscrire, les formes d'inscription... Tout particulier peut s'inscrire gratuitement ! Tout personnel d'une structure scolaire peut inscrire son établissement gratuitement ! Identifiez-vous pour pouvoir modifier les données relatives à votre inscription. Identifiez-vous pour pouvoir résilier votre inscription. Identifiez-vous ici si vous avez effectué une inscription individuelle. Identifiez-vous ici si vous êtes l'administrateur d'un établissement. Identifiez-vous ici si vous êtes enregistré comme enseignant dans un établissement. Identifiez-vous ici si vous êtes enregistré comme élève dans un établissement. Identifiez-vous pour pouvoir changer votre mot de passe. Identifiez-vous pour obtenir le lien vous concernant. Commencez dèjà par vous identifier... Réservé aux administrateurs des établissements. Tout le contenu d'un cours de maths : activités, cours, exercices...Pages dynamiques avec réponses mémorisées. Attention : pages en cours de construction !!!

L'agenda de Madame Anne - Si c'est pas malheureux ! | iPad et autres astuces numériques pour l'école primaire