Licence Pro Communications Numériques et E-Activités
Cette formation donne à l’étudiant une culture générale des e-activités et une formation pratique aux récentes technologies numériques. Le programme doit lui permettre d’acquérir les compétences suivantes : connaître les techniques d’édition web et les outils d’indexation, de référencement ou de paiement en ligne.maîtriser les principaux logiciels de de création/ traitement/ diffusion multimédia.maîtriser les techniques de conduite de projets.maîtriser les outils de la communication interne et externe. A l’issue de cette formation, les étudiants devront être capables d’exercer les activités suivantes :
Métiers du web : des emplois à gogo - 29 janvier 2015
Chaque année amène sa star de la Toile, un jeune prodige encore mineur. Comme Nick D’Aloisio, ce jeune Britannique devenu millionnaire grâce à son appli achetée par Yahoo!, ou l’Américain Nick Rubin, 16 ans. La sienne permet de découvrir le patrimoine et les revenus de chaque élu américain. Si le web n’offre pas gloire et fortune à tous, il crée des emplois à la vitesse d’un clic, 7.000 par an environ.
Licence pro. lettres, culture et nouveaux médias, La Rochelle - UFR FLASH
Top des jobs étudiants qui vous laisseront le temps… d’étudier J'y vais !Pas maintenant AddThis Guide des établissements et des formations supérieures Formations Etablissements Lexique
Mastère professionnel UX Design en alternance
Le Mastère professionnel UX Design a pour objectif de vous faire acquérir les connaissances et les savoir-faire permettant de mettre en œuvre l’expérience utilisateur ou User Expérience (UX ) dans une entreprise ou une agence digitale. L’UX Designer définit l’expérience utilisateur sur l’ensemble des terminaux mobiles, web, TV ou applications logicielles. Il accomplit un ensemble d’activités liées à la « recherche utilisateur » : formalisation du résultat des recherches, recommandations, retranscription des résultats des tests et des commentaires en interfaces centrées sur l’activité réelle des utilisateurs, définition de l’architecture de l’information…
Emploi: pourquoi les diplômés de lettres séduisent les entreprises
Diplômés des filières littéraires et sciences humaines, le monde de l'entreprise s'ouvre, semble-t-il, à vous. Dans le cadre de l'opération Phénix, onze grands groupes, parmi lesquels Danone, Axa, Renault, Eiffage ou PWC, offrent des postes de cadre en CDI. Commerciaux, marketeurs, responsables clientèles ou de navigation... Des missions à première vue incompatibles avec une formation universitaire en sociologie, ethnologie, ou en histoire de l'art, souvent perçue comme trop théorique et éloignée des réalités de l'entreprise.
Opération Phénix
Depuis le lancement de l'opération Phénix, près de 150 étudiants ont été recrutés. Découvrez Phénix à travers leurs témoignages. Promotion Phénix 2011 Découvrez les photos des promotions de « Les recruteurs sont attentifs à nos diverses expériences professionnelles » Emilie Le Lann Aujourd’hui : Conseiller clientèle chez HSCB France Hier : Master 2 Histoire Moderne « Diplômée d’un Master d’Histoire, je souhaitais travailler dans le domaine de la culture. Malheureusement, je me suis vite retrouvée face à un mur, faute de débouchés.
Master 2 - Publication numérique
Innovation : un cours en ligneAu sein de ce master, un cours en ligne exemplaire sur l'économie du document est organisé conjointement par l'enssib avec des partenaires : l'Ecole Normale Supérieure de Lyon et l'EBSI de l'université de Montréal ! Elle fait suite à la première année M1 - Sciences de l'information et des bibliothèques (Panist), dans une optique de spécialisation.Elle est également accessible directement aux personnes titulaires d'un M1 et désireuses d'acquérir une spécialité. Objectifs
Formation - Multimedia Sorbonne
Etudes culturelles Analyse réflexive et critique des diverses compréhensions et médiations de la culture. Etude du clivage entre une conception de la culture comme fait et une autre comme valeur. Mise en regard des finalités et modalités des grands médiateurs passés et des exigences des médiations contemporaines.
Master CULTURES ET METIERS DU WEB
Au terme de ce cursus, le titulaire du parcours Cultures et Métiers du Web est à même d'appréhender et de résoudre les problèmes économiques, juridiques, éditoriaux et techniques posés par la conception, la création de réalisations multi-supports dans le champ des médias numériques et interactifs ainsi que dans le domaine du web. - en conception, il est capable de piloter un projet web en maîtrisant toutes les étapes et méthodes de sa mise en oeuvre - en réalisation, il peut intervenir sur un projet pour résoudre les différents problèmes rencontrés dans le cadre de son déroulement.
Master Communication numérique et conduite de projets
Domaine : Sciences humaines et socialesMention : Culture et communicationParcours : Communication numérique et conduite de projets Responsable de la mention : Tristan MATTELARTResponsable du parcours : Pascal FROISSARTResponsable de l’alternance : Viviane LE FOURNIERUFR de rattachement : Culture et communicationSecrétaire de la formation : Céline LECOMTE (celine.lecomte@univ-paris8.fr)Bâtiment A, salle 333 - Tél. : + 33 149 407 186Site Internet : www.ufr-culture-communication.univ-paris8.fr OBJECTIFS DE LA FORMATION ET COMPÉTENCES VISÉESLe master « Communication numérique et conduite de projets » est centré sur la maîtrise stratégique des outils de communication numérique (médias électroniques, produits interactifs, nouveaux médias) dans le cadre large des nouvelles pratiques professionnelles de communication liées à la numérisation du secteur.
Rédacteur web : les formations universitaires
Rédacteur web : les formations universitaires Dans le dernier post "Une formation universitaire rédacteur web ?", je déplorais le manque de formations universitaires françaises pour le métier de rédacteur web (avec cours d'écriture, d'ergonomie web, de référencement, etc.)
Diplôme lettres et informatique : une passerelle vers les métiers émergents
Former des étudiants aussi bons en informatique qu’en littérature, c’est le pari d’un diplôme créé à la rentrée 2016 par deux universités parisiennes. Ces profils intéressent d’ores et déjà les entreprises de l’informatique. LE MONDE ECONOMIE | • Mis à jour le | Par Marine Miller Ariane Ravier a deux passions : les mathématiques et la littérature. Pourtant, à 16 ans, il lui a fallu choisir : « Mes professeurs de seconde ont tenté de m’influencer. Comme j’avais des facilités en sciences, ils m’ont conseillé d’aller en S.
DESIGN, MÉDIAS, TECHNOLOGIES
Présentation de la mention La mention Design, Médias, Technologies du domaine Arts, Lettres, Langues de l'UFR 04 d'Arts Plastiques et Sciences de l'Art de Paris 1 est introduite par la Licence 3 Espace design et environnements et se prolonge par un Master. La Licence 3 Espace Design et environnements conduit à développer la compréhension de démarches d'innovation dans les domaines de l'architecture, de l'ingénierie et de l'industrie, où des pratiques d'origine artistique peuvent s'associer à des pratiques industrielles et où les qualités esthétiques se lient à des usages. Cette formation doit permettre aux étudiants de connaître les attendus, les enjeux et les démarches de réalisations de dispositifs s'intégrant à des environnements déterminés : espaces naturels ou urbains, privés ou publics, pérennes ou éphémères, réticulaires ou géographiques. Le Doctorat Arts & Sciences de l'art de l'UFR04 comporte les mentions Design et environnements et Arts & médias numériques.
Quelles études pour devenir « community manager » ?
Universités et écoles multiplient les formations consacrées à la gestion des réseaux sociaux (Facebook, Twitter, Instagram...) pour le compte d’une entreprise. Ils manient l’art des réseaux sociaux comme personne. Depuis la fin des années 2000, les community managers – les « CM », dans le jargon – ont fait leur apparition sur le marché français jusqu’à s’imposer dans toute entreprise ou institution désireuse de soigner sa réputation sur les réseaux sociaux (Facebook, Twitter, Instagram, Pinterest…), et plus généralement sur Internet. La SNCF l’a prouvé en octobre 2016 en lançant sa « social room », une équipe sommée de répondre sept jours sur sept à quelque 48 000 Tweets et 11 000 messages et commentaires Facebook mensuels. Et on y trouve bien évidemment des community managers, animateurs et gestionnaires de ces communautés d’internautes à travers les profils officiels de la SNCF sur les réseaux, véritables vitrines de l’entreprise.
