L’effet Korben #kdo #30 Ce soir le massif central est en éruption pour fêter l’anniversaire du Manu: 30 ans. Je n’ai pas pu m’y rendre mais je me suis fendu de cette petite chanson pour l’occasion qui si j’en crois quelques tweets vient d’être diffusée. Manu, aka the famous @korben, j’ai la chance maintenant de le connaître un peu et je profite de l’occasion pour le dire: avant d’être le big boss de la geekosphère française, c’est d’abord un type adorable et sans fioritures. J’espère que ce petit clip te fera plaisir Manu, en tout cas moi ça m’a fait plaisir d’avoir un prétexte pour oser ce coup de Téléphone #labise Like this: J'aime chargement… bombe humaine, korben, téléphone
The Human Element Douglas E. Hersh’s close crop of auburn hair and neatly trimmed goatee are clearly visible in an expandable window on my desktop. So are his light tweed blazer and matching tie. On a table behind his desk sits a purple orchid, lending color to his office -- 2,600 miles away from mine. The technology that allows me to see Hersh’s face as he speaks to me is not new. But Hersh, dean of educational programs and technology at Santa Barbara City College, believes it may hold the key to solving an old problem that has plagued distance education since its beginnings: the retention gap. A growing body of research has all but obliterated the notion that distance education is inherently less effective than classroom education. But Hersh believes there is another major factor driving the gap between retention rates in face-to-face programs and those in the rapidly growing world of distance education: the lack of a human touch. For Hersh, engagement goes hand-in-hand with audio-visual communication.
How online dating will make slaves of us all : SciencePunk This is aimed as a companion piece to my article published in the Times Eureka magazine on the mathematics of matchmaking. There isn’t room in a serious newspaper for flights of sci-fi fantasy, but the technology I saw while researching that article left my head reeling with the possibilities that lay ahead. To recap: most matchmaking engines online work on a system of collaborative filtering. By studying how you behave, they create a personality profile and compare this to other users on the site. When they find someone who acts in a similar way to you, they use this person’s activity to make predictions on what you might do. So if you and another person both send flirty emails to the same man, the system might push the men she’s contacted in the past to the top of your search results. The seed having taken root in my brain, I spent the next few sleepless nights pondering what the consequences of such a system might be. A typical day might be like this. I am not a number!
The Human Touch In 1922 Thomas Edison proclaimed, “I believe the motion picture is destined to revolutionize our educational system and that in a few years it will supplant largely, if not entirely, the use of textbooks.” Thus began a long string of spectacularly wrong predictions regarding the capacity of various technologies to revolutionize education. What betrayed Edison and his successors was an uncritical faith in technology itself. This faith has become a sort of ideology increasingly dominating K-12 education. In the past two decades, school systems, with generous financial and moral support from foundations and all levels of government, have made massive investments in computer technology and in creating “wired” schools. The goal is twofold: to provide children with the computer skills necessary to flourish in a high-tech world and to give them access to tools and information that will enhance their learning in subjects like mathematics and history. The Need for Firsthand Experience
CTRL + Z Il m’arrive parfois en classe, de me trouver bête. Déjà plusieurs fois les années précédentes, après une matinée un peu trop bruyante et ponctuée de bavardages, je me suis surpris, après avoir libéré mes élèves, à faire un long « chhhhhut » dans ma classe, alors que les cahiers et les cartables étaient bien silencieux sans les enfants ! Hier, j’ai eu un petit moment de solitude de ce genre. J’avais noté au tableau, à la craie, quelques exemples pour travailler la notion de nom et de verbe dans la phrase. Des élèves étaient intervenus, et nous avions dégagé ensemble ces notions grammaticales. Au retour de la récréation, j’efface naturellement mon tableau pour passer aux mathématiques. Ce bouton n’existait pas, bien-sûr, puisqu’il s’agit d’un classique tableau vert à la craie ! On va mettre ça sur le compte de la fatigue d’une première semaine de classe.
Joseph Kahne: Is the Virtual World Good For the "Real" One? In a cartoon depicting the evolution of Good Samaritanism in the digital age, a man walks by a homeless person lying on the street and does nothing. In the next frame, he is at his computer -- "What's this?!! Sally needs a bag of fertilizer for her Farmville farm? Many are struck by the amount of time some people spend in online communities -- and concerns have been raised that our attention to virtual communities may be distracting us from the tangible needs of those around us. Frankly, when it comes to youth civic and political engagement, there is reason for concern. Is time spent online part of the problem? For the past several years, my colleagues and I have been examining these issues. What we found calls conventional wisdom into question. Online communities are not the problem -- in fact, they may be part of the solution. Digital Media Literacy education can help. Of course, not all online activities produce benefits. In short, the virtual world can be good for the "real" one.
Peillon : retour à la semaine de 5 jours à la rentrée 2013 Le nouveau ministre de l'Education nationale, Vincent Peillon, a annoncé aujourd'hui sur France Inter le retour à la semaine de cinq jours de classe en primaire "pour la rentrée 2013", ajoutant que "ce n'est pas le plus simple, mais nous le ferons". A la question de savoir si la cinquième journée serait le mercredi matin ou le samedi matin, il a laissé l'option ouverte aux collectivités locales. La suppression du samedi matin à la rentrée 2008 avait, de fait, entraîné des semaines resserrées sur quatre jours pour la quasi-totalité des écoles du pays.Vincent Peillonpar franceinter En dépit de très nombreux rapports critiquant la semaine de quatre jours, notamment ceux d'une mission de l'Assemblée nationale, de l'Académie de médecine ou d'un comité sur les rythmes scolaires, le gouvernement sortant a toujours refusé de revenir sur cette réforme de Nicolas Sarkozy et de l'ex-ministre de l'Education nationale, Xavier Darcos.
Être enseignant à l’ère du numérique, défis et opportunités - Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Basse-Normandie Être enseignant à l’ère du numérique, défis et opportunités Eric Sanchez, Institut Français de l’Enseignement (IFE) L’éducation est aujourd’hui soumise à un changement de référentiel. Ce changement porte plus particulièrement sur les rapports qu’un apprenant entretient avec le savoir, sur les temps et les espaces éducatifs et sur l’importance du collectif dans l’apprentissage. Ainsi, les mutations en cours viennent interroger le rôle et la formation des enseignants qui d’une part bénéficient de nouvelles opportunités en terme de développement de pédagogies centré sur l’élève mais, d’autre part, doivent aussi affronter de nouveaux défis.
Incontournable vidéo de ce clown de @bayartb Comme dirait Etienne Chouard dont je me tape aussi en ce moment de très longues vidéos, il ne faut pas rater je crois, une occasion de s’éduquer pour préparer un éventuel vrai changement. Alors pour ceux qui s’intéressent à tous ces problèmes de neutralité du réseau, de brevets, de droit d’auteurs, d’Hadopi and co, je ne saurais trop conseiller le visionage de cette vidéo. Passionnant. Et important. Pas besoin d’être geek pour être intéressé, on parle de liberté. Oui c’est long, mais ça peut se déguster par tranches. Dommage qu’on ait préféré filmer les slides plutôt que le clown. Je dis ‘clown’ par simple clin d’oeil, j’ai voté pour ces "clowns de pirates", pourtant je ne télécharge pas et je suis entièrement d’accord avec Bayart: Megaupload est un système mafieux. Les mouvement pirate est naissant, ses sympathisants sont de provenances très diverses, faire des généralités sur leur indigence politique m’apparait bien décevant. Like this: J'aime chargement…
Le Petit Prince du 21e siècle Pour donner un coup de fouet aux aventures du héros blondinet qui a fêté ses 60 ans en 2003, les héritiers d’ Antoine de Saint-Exupéry ont décidé de lancer une opération rajeunissement du personnage. Une série télé, des DVD, des jeux vidéo… Le Petit Prince du 21e siècle est taillé pour les jeunes d’aujourd’hui. Par Vincent Destouches Crédit photos : LPPTV-Method Animation-LP Animation-Sony Pictures Home Entertainment -La Fabrique d’images-DQ Entertainment Limited-ARD « Écrivez-moi vite qu’il est revenu », disait le narrateur dans la dernière phrase du Petit Prince , chef-d’œuvre de la littérature vendu à 134 millions d’exemplaires à travers le monde. L’aviateur, né de l’imaginaire de Saint-Exupéry, n’aura pas la chance de converser à nouveau avec le Petit Prince, mais les petits et grands de ce monde auront droit à la suite de ses aventures. Mais la jeunesse d’aujourd’hui n’a plus rien à voir avec celle de l’après-guerre.