Mon cahier de bord 2017-2018 – Le blog de Chat noir Au mois de mai, je vous ai présenté mon cahier de bord sous forme de projet, afin de recueillir vos avis et vos idées sur ce « nouvel outil » que je m’apprête à mettre en ligne pour les 3 zones. Si cet outil est loin d’être nouveau, c’est en ce qui me concerne la première fois que je tente d’harmoniser la mise en page de tous mes documents pour la classe ! Voici le sommaire de ce cahier qui me servira à organiser mon travail, jour après jour, recueillant les données et informations utiles pour préparer la classe le plus efficacement possible, et qui dit organisation au top dit gain de temps et zénitude… Coordonnées professionnelles Pour réunir tous ces documents, j’opterai pour le classeur qui permet un rangement souple et personnalisé du cahier de bord, du cahier journal et des progressions, emplois du temps, programmations. Dans ce classeur, je pourrai organiser les documents indiqués par une * en périodes ou bien les laisser dans l’ordre des pages.
Production d'écrit Dans le cadre de mon thème autour des pirates en littérature (voir ici), je compte proposer à mes élèves de rédiger des portraits de pirates. Pour cela j'ai préparé 12 cartes. Chaque élève en choisira une et devra rédiger la description correspondante.Afin que mes élèves puissent être précis, j'imprimerai les cartes en couleur. Ce travail aura pour but, au-delà du portrait, de reprendre les accords dans le groupe nominal. J'ai moi-même préparé des descriptions afin de pouvoir utiliser ces cartes différemment, en version jeu. Il s'agira alors de reconstituer les paires Images/Description. Le jeu de cartes "pirates" : MAJ 16/06/12 : ajout des n° et lettres sur les cartes pour faciliter la correction + les fichettes pour une autocorrection En complément, et sur une idée de mllefolyot (ici), j'en ai profité pour faire un jeu de "Qui est-ce ?". Deux façons de jouer : En binôme : Les règles sont les mêmes que pour le vrai jeu. Le jeu "Qui a volé le trésor des sept mers ?"
français C II : lecture, écrit, orthographe, conjugaison, grammaire, vocabulaire, textes, exercices Listes de référence 2013 (ex- 2007, 2004 & 2002) des œuvres de littérature pour les cycle 2 & 3 Listes de référence 2007 La boîte à livres Soixante-dix ans d'albums de jeunesse (Dossier du Café Pédagogique) Lecture et Littérature Jeunesse - Aides à l'exploitation (CRDP 15 Clermont) Attire Lire : enseigner avec la littérature de jeunesse (AC Bordeaux) Lire c'est partir... des livres à 0 € 75 La Culture littéraire à l'école (SCEREN) 1001 livres Amélioration du français - Accueil
Cartes mentales: quel logiciel utiliser ? L‘article récent sur les cartes mentales ayant suscité un intérêt bien sympathique, j'ai décidé d'aller approfondir un peu le sujet. Il est vrai qu'avant de me “fixer” sur un logiciel bien précis (MindNode Pro), j'ai en ai testé pas mal, avec plus ou moins de réussite…Je me suis donc replongé dans la question (après avoir pris une bonne inspiration) et voici le résultat: la présentation d'une bonne vingtaine de logiciels orientés “cartes mentales”.Ce n'est pas une simple liste: je les ai réellement essayés pour la plupart. De manière parfois assez sommaire, mais suffisante pour vous délivrer mes impressions. Petite carte mentale réalisée en 2 minutes avec Simple Mind (logiciel gratuit Mac / PC) Il y en a énormément. L'utilisation en ligne permet de s'affranchir des problèmes de compatibilité Mac / PC / Linux. Connected Mind C'est une “web app” qui fonctionne avec le navigateur de Google, Chrome. Mindomo Fonctionne avec Chrome, Firefox ou Safari, en ligne ou hors ligne. Pour Mac :
Carte 3D Noël: pop-up sapin à imprimer, découper, décorer… Pour le marché de Noël de l'école, ou pour envoyer à sa mamie ou à un correspondant, je vous propose pour les enfants une carte en relief facile à réaliser, puisqu'il suffira de l'imprimer, puis de la découper, plier, coller dans une autre feuille et décorer ! J'ai préparé deux modèles, l'un plus facile à découper que l'autre, pour que chacun puisse choisir le sapin pop up qui lui plait ou qui convient à son âge et sa dextérité ! Si mes cartes 3D vous plaisent ouvrez la feuille de mes cartes à imprimer où elles apparaissent toutes les deux et imprimez-les sur le papier de votre choix, sans vous préoccuper des marges de l'imprimante puisque les bandes des côtés n'ont pas grande importance. Découpez la carte qui vous plait et pliez-la soigneusement au milieu, pour ne plus voir que le demi-sapin. Marquez les lignes reliant les branches avec le dos d'un ciseau pour que le papier puisse se plier facilement, puis découpez le dessous des branches. Le pliage est terminé. 2.9k
français CIII : lecture, écrit, orthographe, conjugaison, grammaire, vocabulaire, textes, exercices Listes de référence 2013 (ex- 2007, 2004 & 2002) des œuvres de littérature pour les cycle 2 & 3 Listes de référence 2007 La boîte à livres Soixante-dix ans d'albums de jeunesse (Dossier du Café Pédagogique) Lecture et Littérature Jeunesse - Aides à l'exploitation (CRDP 15 Clermont) Attire Lire : enseigner avec la littérature de jeunesse (AC Bordeaux) Lire c'est partir... des livres à 0 € 75 La Culture littéraire à l'école (SCEREN) 1001 livres
Fiches de prep - Fiches de préparations pour la classe dimdamdoc | Doc de prof-doc, numérique, coopération et bienveillance éducative Bricolages de Noël Page spéciale Noël avec tous les bricolages papier, pâte à sel, perles Hama etc. proposés sur le blog, pour fabriquer des décorations de Noël, des objets à suspendre pour le sapin, des cartes de vœux et autres idées. Des calendriers de l'avent - des poches de papier décoré (à imprimer) - des lutins colorés (rouleau de papier WC) - 24 boites en papier épais, à numéroter et décorer comme il vous plait (patron à imprimer) et le calendrier de l'Avent que j'en ai fait. - mon premier sapin de l'Avent en bois, peint et décoré avec des motifs en quilling. - Tutos de motifs de Noël en paperolles (bandelettes de papier enroulées) et autre série de modèles en quilling pour calendriers, cartes, etc. Pour assortir à la déco de la maison : une boite de mouchoirs en bois décorée à la peinture. En matériaux de récup' : Des étoiles bijoux (emballages de bonbons et rouleau d'essuie-tout) - Des photophores. Des bricolages de Noël avec les Play Maïs ou Roller Pops (flocons de maïs) Réalisations en pâte à sel :
le roman au cm Etudier un roman au CMfaire du français à partir d'un roman, d'un conte, d'une poésie,... d'un texte intégral dernière mise à jour : Lundi 9 septembre 2013 La fille de la riveBlack-Out Cette année 2011-2012, j'ai repris un CP-CE 1. Par conséquent, je vais arrêter d'alimenter ce site. - On est en train de faire quoi en ce moment ? L'enseignement du français en cycle 3 a considérablement évolué. La littérature prend une place importante : "participer à un débat sur l'interprétation d'un texte littéraire en étant susceptible de vérifier dans le texte ce qui interdit ou permet l'interprétation soutenue..." J'ai exploité quelques romans dans ma classe de CM 2, CM 1-CM 2 ou de CE 2-CM 1-CM 2 ainsi que des poésies, des contes. Et après la lecture d'une oeuvre, une synthèse est affichée dans la classe. D'autres activités de lecture : Des groupes de lecteurs : je distribue cinq livres au groupe (documentaire, recueil de poésies, romans, album...) qui les lit pendant environ 3 semaines. Lire !
Les icebreaker en formation ou l’art de briser la glace ! - Blog AGILEA | Cabinet de conseil et organisme de formation en Supply Chain Management Tout le monde connaît le traditionnel jeu de la balle utilisé dans une grande majorité des formations comme « icebreaker ». Ce « briseur de glace », en français, a pour but de mettre rapidement à l’aise les participants sans anticiper avec appréhension le classique tour de table des présentations. Mais le jeu de balle a atteint ses limites : très connu des stagiaires, il ne surprend plus vraiment, voire il peut même lasser certains « habitués » du jeu. Heureusement pour nous certains formateurs ont su renouveler et imaginer de nouveaux icebreakers, pour le plus grand plaisir des participants ! Une multitude d’icebreaker existe, ils ont chacun des objectifs spécifiques et s’adressent à différents types de public. Le marshmallow challenge Les règles sont simples. Option supplémentaire avec des enceintes : passer 4 chansons différentes et préciser que cela correspond à leur temps maximum avant d’atteindre leur but : lorsque la musique s’arrête le jeu s’arrête. Le jeu de l’alphabet L’interview