Monsterbokmärken.

Häromdagen snubblade jag över en himla rolig tutorial på nätet, hur man gör hörnmonsterbokmärken. Så idag satte jag mig ned med papper, penna, lim och sax. Och kamera såklart! Såhär går det till på ett ungefär: Klipp ut en mall som ser ut som ovan. Använd mallen och klipp ut formen i det papper du vill ha. Vik in flikarna så att du får en fyrkant. .Stoppa in ett papper i den lilla kuvertaktiga fyrkanten och skissa ut ett par flådiga huggtänder. Tja, bilden säger väl det mesta. Klipp ut två större och två mindre cirklar. Sätt dit ett par pupiller på de mindre cirklarna. Limma ihop ögondelarna och limma sedan fast dem på bokmärket. Stoppa in sidan du vill markera i monstrets mun, nästan som i en ficka. Adressen till bloggen: I Could Make That och adressen till tutorialen är denna: Page Corner Bookmarks.

Pysselbolaget | Inspirerande, kreativa och enkla pyssel att göra tillsammans! Monsters – toothless, scary and fun to make I cannot understand why kids love to draw monsters – toothless, scary and funny. We haven’t made just one or two… but a lot….. Even at the moment, another one is being created in the backyard. I sincerely advise you to try it – if my kids, fed up with all mom’s experiments were so involved in the drawing of these monsters… there’s something in them which attracts the children. All you need is white sheets of paper, a thick black marker, scissors and colouring crayons. Draw a big wide-open mouth and several teeth around it. Fold-inwards the teeth to make the mouth look real, and if you want you may colour the edges of the teeth with the marker again. Now you are ready to draw your scary and toothless monster. And this is a weekly calendar for monsters – one a day. See more ideas for funny collages for kids in KROKOTAK:

Skapligt enkelt i bildundervisning Hur kan Skapligt Enkelt vara till hjälp i undervisningen? Målet med Skapligt Enkelt har aldrig varit att bli en heltäckande bank för att täcka det centrala innehållet för ämnet bild, men en del av de tips som finns här kan användas i bildundervisning i skolan. Se det som tips till det praktiska arbetet och utforma sedan själv lektionen med syfte och kunskapskrav i åtanke. Nedan ger jag exempel på uppgifter som skulle kunna passa till de olika delarna i det centrala innehållet. Samtidigt som jag gjorde sammanställningen här, insåg jag att det fanns en utmaning för mig att fylla i de luckor som uppdagades. Men tills dess hoppas jag att sammanställningen kan vara en hjälp så som den är. Syfte med ämnet bild: Genom undervisningen i ämnet bild ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att Bildframställning Redskap för bildframställning Bildanalys

Busor! En trevlig liten bilduppgift som passar liten som stor. Från början skall eleverna inte veta vad det skall bli utan får i uppgift att göra ett antal färgpluttar på ett papper. När färgen torkat ger man dem var sin penna - helst en tunn svart penna, men det går med blyerts också. Sedan skall de göra karaktärer av sina färgpluttar. Uppgiften är att få fram olika uttryck och stämningar med bara några streck. Såhär la jag upp min lektion i åk 4: Tillfälle 1: Eleverna får i uppgift att göra 12 tumavtryck på ett ritpapper. Tillfälle 2: Jag ritar ett stort tumavtryck på tavlan. Elevernas förslag lät inte vänta på sig. Vi gjorde också en lycklig busa tillsammans, innan de själva fick göra sina tumavtryck till busor. Det blev livliga diskussioner runt borden. Lektionen avrundades med en diskussion om att ge uttryck och karaktär åt ett tumavtryck.