Les jeunes et Internet: guide pédagogique et ludique

ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles. Le guide Ce document a été rédigé à l’issue d’une recherche en éducation subventionnée par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Initier les élèves à un usage réflexif, citoyen et responsable d’Internet tout en s’amusant ; susciter une réflexion sur les usages des jeunes en termes d’opportunités et de risques ; envisager un bon usage de l’outil Internet sans le diaboliser ; apprendre aux jeunes à maîtriser l’outil sans se laisser maîtriser : ce sont les objectifs du guide qui se décline en trois parties : le jeu des portraits, les fiches d’usages, les fiches juridiques en deux versions : pour les professeurs et pour les élèves. Cette publication est disponible en version électronique : Internet et les jeunes - guide à l'usage des enseignants du 1er degré - 2009 Pour qui ? Les enseignants du 1er degré et toute personne concernée. Pourquoi ? Comment ? Un guide en trois parties

4. Rechercher sur internet « Etudoc’s Weblog 4.1. Les enjeux de l’information numérique Petit historique des autoroutes de l’information : débuts de la recherche informatisée, glissement vers le web collaboratif et le web sémantique. Enjeux théoriques : modification des rapports aux savoirs et de l’organisation des connaissances avec l’explosion du nombre de documents disponibles sur le web : questions de l’absence de médiation dans l’accès au savoir, fragmentation des contenus et des supports, informations éphémères (flux d’informations renouvellées en permancence, question de l’archivage du web…), enjeux du droit d’auteur et de la propriété intellectuelle. Enjeux pratiques : connaître les grands acteurs de l’information numérique et électronique scientifique, comprendre les principes de fonctionnement du web, distinguer l’internet visible et l’internet invisible (pages non accessibles par les outils de recherche classiques). 4.2. 4.3. Tableau comparatif des fonctionnalités des principaux moteurs de recherche : tableau_coursAP_2008

NetPublic Manuel de maîtrise de l'Internet Manuel de maîtrise de l’Internet Troisième édition Version originale préparée par Janice Richardson (éditeur), Andrea Milwood Hargrave, Basil Moratille, Sanna Vahtivouri, Dominic Venter et René de Vries Première révision effectuée en 2005 par Betsy Burdick, Chris Coakley et Janice Richardson Deuxième révision en 2007, par le réseau Insafe Division Médias et Société de l'information Direction générale des Droits de l’homme et des Affaires juridiques Projet "Bonne gouvernance dans la société d’information" Direction générale des Affaires politiques Conseil de l'Europe Edition anglaise : The Internet literacy handbook Les vues exprimées dans la présente publication sont celles de l’auteur ; elles ne reflètent pas nécessairement celles du Conseil de l’Europe. Tous droits réservés. Conception : Atelier de création graphique du Conseil de l’Europe Conseil de l'Europe F-67075 Strasbourg Cedex Imprimé en Indications pour le lecteur Introduction Fiche 1 – Se connecter Fiche 2 – La création de sites Fiche 6 – Le spam 1.

Que peut-on faire avec du javascript ? Pour avoir une petite idée de ce que l'on peut réaliser avec du Javascript, voici 12 exemples, j'espère que vous les apprécierez. Canopy Canopy est un arbre fractal. Ball Pool Commencez par secouer le navigateur, puis créez de nouvelles balles (en cliquant dans un espace vide), déplacez certains autres (cliquer-glisser) et réinitialisez l'écran (double clic) Starfield Un simple champ d'étoiles (512 étoiles). Floating cube Cubes flottants formant le mot "Chrome Experiment". 3D Model Viewer Javascript 3d Model Viewer est une expérience realisée avec javascript et canvas élément (HTML 5). Depth of Field 300 balles en cube, un petit univers, une sphère, puis elles Vous pouvez la regarder sous n'importe quel angle avec des effets de flous selon la profondeur de champ. Fish Certains poissons se rassemblent dans des hauts-fonds afin d'éviter les prédateurs. Liquid Particles Colors Cube Colorscube est une application simple de l'espace colorimétrique RVB en 3d. Kaleidoscope

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Toujours pour aider nos petits jeunes (friands de blogs, vidéos, réseaux sociaux et compagnie) à utiliser Internet convenablement, sans se faire mener par le bout du nez, un second guide, destiné aux enseignant et fait par l'Université de Namur en Belgique. Il propose des fiches et activités pédagogiques à utiliser en classe : le «jeu des portraits» qui permet de déterminer les profils et usages des élèves, des «fiches d'usages» qui proposent matériel de cours et activités pédagogiques sur la recherche d'information, les blogs, réseaux sociaux, jeux en ligne, téléchargement etc.... et enfin des «fiches juridiques» version enseignant ou version élève sur les contenus illicites, les droits dauteur, le droit à limage et à la vie privée, etc... by bea24 Jan 29