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Instrumenpoche Instrumenpoche est une interface qui permet à la fois de créer et visualiser des constructions géométriques animées. Instrumenpoche propose tous les instruments de géométrie usuels : crayon, compas, règle, équerre, rapporteur… ainsi que la possibilité de placer des points nommés, créer des textes mathématiques, un repère, des courbes de fonctions, des codages de longueur ou d’angle droit. Toute construction géométrique créée avec Instrumenpoche peut être visualisée pas à pas, comme un film. La bibliothèque du site Instrumenpoche.net contient de nombreuses constructions de base ou plus sophistiquées.

Les 17 types de pavage du plan Les 17 types de pavage (1) Ils sont en BOUCLE plein écran ICI Voici les noms des 17 types utilisés en cristallographie, CLIQUER chaque nom dans le tableau pour animer le type correspondant. Un exemple : le type p6m PLEIN ECRAN Ci-dessous : un algorithme de reconnaissance des pavages et une étude rapide de mosaïques. Les 17 types : un algorithme de reconnaissance Il existe cinq façons de paver le plan sans retourner les carreaux : -translation du motif ou -rotation du motif de 60°, 90°, 120° et 180° (symétrie centrale). math - manipuler - Nurvero Je remonte l'article car j'y ai ajouté deux références Décomposer sur 0-10 Les outils et ateliers La nécessité et l'importance de la décomposition des nombres semble désormais faire consensus quelque soit la mouvance ! Cette nécessité s'affirment dès le premier contact avec les nombres ... donc dès la PS.

Programmations de mathématiques CE2 - 2016 Bonjour à tous ! je continue sur ma lancée avec la publication de mes (modestes) programmations. Aujourd'hui, je vous propose les mathématiques. GEOGRAPHIE EN LIGNE CYCLE III Mathématiques Téléchargement Nommer les continents 00 Nommer les océans 00 Nommer les continents 01 Nommer les continents 02 La méthode heuristique Expérimentée en CP sur une année scolaire et à l’initiative d’un conseiller pédagogique, cette méthode pragmatique semble avoir réussi à mobiliser les professeurs des écoles qui se sont lancés dans l’aventure… Rien de tel qu’un bon départ, une accroche dès six ans, par le jeu et la recherche pour parer aux échecs et démotivations futures. Nous sommes ici au cœur même de la nécessaire réussite précoce. L’année n’est pas finie, mais c’est l’heure du bilan. Celui d’une expérimentation menée sur l’enseignement des mathématiques en CP avec trois professeurs des écoles. Juin 2015 : bilan Elles ont été invitées à mettre par écrit ce bilan, et la lecture est intéressante.

Le BLOG de Monsieur Mathieu Bonsoir aujourd’hui je vais partager avec vous les outils que j’utilise depuis le début de la semaine avec mes CE1 pour travailler la découverte et la construction des solides. Voici tout d’abord ma leçon et un petit exercice de réinvestissement Ensuite j’ai fait manipuler mes élèves avec des allumettes scolaires et de la pâte à modeler pour bien comprendre les notions d’arêtes et de sommets. Ils ont ainsi découvert par eux mêmes le nombre d’arêtes et de sommets de chaque solide. Calcul volume Facile d’usage, un outil formidable qui vous permet de calculer en mètres cubes tous les volumes dont vous pourrez avoir besoin, mais aussi pour aider vos enfants et vérifier leurs résultats sans prendre le risque de vous tromper. Une exactitude parfaite grâce aux formules qu’elle contient, pratique pour déterminer la masse des différents solides, cubes, cylindres, sphères, etc. Nous vous conseillons également ( Calculatrices & Outils )...