Comment l’énergie négative affecte votre vie et comment s’en débarrasser ? Donc voilà comment ça marche: les gens positifs sont attirés par l’énergie positive; les gens négatifs sont attirés par l’énergie négative. Nous avons tendance à la percevoir comme quelque chose que les autres ont. Bien sûr, parfois nous sommes négatifs : comme «partez et laissez-moi tranquille! » Mais saviez-vous que la négativité peut être tellement ancrée en vous qu’elle passe inaperçue? C’est parce que la négativité porte parfois un déguisement appelé «réalité». Inconsciemment vous possédez des croyances qui font de vous une personne négative sans vous en rendre compte ! Donc, si cette négativité est tellement ancrée en vous que vous ne le remarquez pas, comment déterminez-vous si vous êtes coincé dans un nuage d’ énergie négative qui attire les mauvaises personnes, les problèmes et les mauvais sentiments? Voici un petit questionnaire pour évaluer le niveau d’énergie négative en vous: -Vous plaignez-vous? Parlez-vous plus souvent de ce qui ne va pas dans le monde que ce qui va? 1. 2.
Centre régional d’ergothérapie pour le développement de l’enfant L’ergotruc, c’est un cadeau unique et original que vous offre gratuitement CREDE depuis octobre 2004, à tous les mois (relâche en juillet et août). À chaque mois, nous vous livrons (via internet) de nos connaissances concernant le développement des enfants ou des difficultés particulières que vivent certains enfants ou des notions sur l’ergothérapie. Nous vous donnons aussi des idées d’activités et finalement, nous émettons des puces à l’oreille. Cet outil précieux (selon de nombreux témoignages quasi quotidiens) s'inscrit bien dans notre mission d'aider le plus possible d'enfants ainsi que leur environnement, et ce, à grande échelle. Actuellement, l'épidémie "Ergotruc" s'est répandue à travers toute la province, en Ontario et même en Europe. Souhaitons que vous l'attraperez aussi ! Trois ergotrucs différents sont composés mensuellement, soient ; un pour les écoles (préscolaires et primaires), un pour les CPE et un tout nouveau pour l’AQEA, l’AQETA et pour les TED-Autisme Québec
La période du « non » chez l’enfant | Babilou La « période du non », aussi appelée « phase d’opposition » est une période tout à fait normale, par lesquels tous les enfants passent et qui est essentielle à leur développement. Parfois très éprouvante lorsque l'on est parents, cette période peut être source de beaucoup d’inquiétudes. Si vous en ressentez le besoin, n'hésitez pas à en parler et à demander des conseils autour de vous. A quel âge apparaît la phase d’opposition ? La période du non a généralement lieu entre les 18 mois et les 2 ans de l’enfant. La phase d’opposition, bien que difficile à vivre pour les parents, est également un signe positif du développement de votre enfant. Lors de cette période, le « non » de l’enfant à tendance à se cristalliser autour de certains moments. A cette période, l’enfant peut aussi vouloir dire non de manière systématique, parfois même sans le penser. La période du non : comment l’accueillir en tant que parent ? Accueillir les émotions qui accompagnent la phase d’opposition
Le trouble d'opposition Votre enfant est désobéissant, refuse les contraintes, s'obstine à l'infini, est colérique, susceptible, réfractaire à tout changement qu'il n'a pas lui-même décidé, provoque pour avoir raison ou de l'attention, est négatif, blâme surtout les autres pour les fautes qu'il a commises et oublie souvent tout lorsque sa crise est passée? Il est fort possible qu'il souffre du trouble d'opposition. La culpabilité Si vous vous sentez coupables ou incompétents, c'est aussi tout à fait normal. Les troubles d'opposition rendent le parent impuissant; les trucs d'éducation qui fonctionnaient avec les autres enfants ne fonctionnent soudain plus avec lui. Les parents qui n'ont jamais eu d'enfants peuvent même se demander si ce n'est pas eux le problème. Qui en est atteint? 5,7 % des enfants en sont atteints. Comment agir? Il est très difficile d'agir en tant que parent avec ce genre d'enfant. Comme partout ailleurs, l'équilibre est à privilégier. Punitions-récompenses Une faible estime de soi
Produits | Les Éditions BGD Voici le tableau des sons pour l’élève et les cartes de sons pour l’enseignant. Le tableau des sons Le tableau des sons comprend, à l’endos de chacune des pages, les démarches utilisées par l’apprenant. Cartes de sons imagées Les cartes de sons pour l’enseignant sont en couleur et sont plastifiées. Anna et la mer Trouble de l'opposition: les solutions | Dre Nadia Gagnier, collaboration spéciale | Dre Nadia J'aimerais remercier les gens qui m'ont fait ce commentaire, et les rassurer en précisant que bien souvent, le simple fait de pouvoir bien identifier une problématique chez son enfant, d'en reconnaître les symptômes et de savoir qu'il faut consulter peut déjà soulager et guider beaucoup de parents. Cette critique constructive m'a tout de même permis de réfléchir au fait que bien que tous les enfants ne souffrent pas du trouble de l'opposition, les solutions qui s'appliquent habituellement à ce trouble peuvent tout de même servir à tous les parents. J'ai donc décidé d'approfondir cette chronique en y développant une suite... Mais avant de proposer les solutions, permettez-moi de résumer le contenu de la chronique de la semaine dernière, pour ceux qui ne l'auraient pas lue... Plusieurs parents sont surpris lorsque leur enfant défie leur autorité, parce qu'ils s'attendent à ce qu'il respecte les consignes de façon automatique ! Les symptômes - Perd le contrôle de sa colère
L'intégration sensorielle illustrée Intégration sensorielle ou neurosensorielle… INS… Que signifie cette appellation ? Que s’agit-il d’intégrer ? Est-ce que cette intégration neurosensorielle fonctionne toujours ? Que se passe-t-il lorsque ce n’est pas le cas ? Qu’est-ce que l’intégration sensorielle ? L’intégration neurosensorielle est notre capacité à sentir, à comprendre et à traiter les informations sensorielles provenant de notre corps et de notre environnement afin d’y répondre de manière adaptée par des gestes, des comportements, des émotions. >> Lire aussi : Qu’est ce que l’intégration neurosensorielle L’action du cerveau : recevoir, trier, apporter une réponse Nous ne le savons pas forcément, mais nous avons bien 7 sens en action. 5 sens que nous connaissons tous (la vue, le toucher, l’audition, le sens olfactif, le goût), mais aussi 2 autres sens, moins connus, et pourtant tout aussi importants : Nos 7 sens envoient en continu des informations à notre cerveau : des stimuli sensoriels. 1. 2. 3. Intervenir 1. 2. 3. 4.