L’école, mission égalité ?

L'influence des relations entre élèves Copain-copine, camarades de classe, amis de collège..., les relations interpersonnelles sont cruciales dans le développement de l'enfant. Comment s'instaurent-elles ? Exercent-elles des effets sur les résultats scolaires ? L'étude des relations sociales chez les enfants et les adolescents fait l'objet de recherches depuis plus de soixante ans en Europe et aux Etats-Unis. Article de 10449 mots. Maître de conférences en psychologie à l'université François-Rabelais de Tours, elle a collaboré à : Le Défi éducatif. Les inégalités en France Les inégalités en France Mise à jour : 12/03/2009 Table des matières 1. Inégalités : de quoi parle-t-on ?. 1.1 Définitions et origines des inégalités. 2 1.1.1 Différents types d'inégalité. 2 1.1.2 Origines de l'inégalité : les individus, la société, la nature. 2 1.1.3 Les privations tolérables dans une société sont limitées. 3 1.1.4 Mesure de l'inégalité. 4 1.2 Inégalités en France d'après l'INSEE. 5 1.3 La concurrence, première source d'inégalités. 7 1.4 La croissance économique, autre source d'inégalités. 8 1.5 Sources d'inégalités en France. 8 2. 2.1 L'indispensable redistribution. 9 2.1.1 La redistribution en France. 9 2.1.2 Impôts directs, impôts indirects. 11 2.2 Inégalités entre régions ou pays. 12 2.3 Economie sociale. 13 2.4 Investissements publics dans la transformation sociale. 14 2.5 Psychologie de la protection de l'emploi 15 3. 3.1 Exemples d'inégalités créées par une loi 16 3.2 Inégalités dues à la "tyrannie de la majorité démocratique". 17 3.3 Injustices à l'égard des pays pauvres. 20 4. M.

Les causes de l'inégalité des chances scolaires, par Raymond Boudon Les causes de l'inégalité des chances scolaires par Raymond Boudon Cet article est tiré d’une conférence prononcée à la Fondation Saint-Simon, le 12 février 1990, dans le cadre du cycle sur les politiques d’éducation organisé par Ph. Reynaud et P. Gérard Fromanger - Corps à corps bleu - 2003 2006Elles sont multiples. L’inégalité des chances devant l’ École est l’un des quelques problèmes qui restent de façon permanente inscrits à l’ordre du jour politique des pays les plus riches. Elle est importante. - que la fréquence d’obtention du bac varie de 94% pour les fils de professeurs dont la mère était diplômée d’études supérieures à 1% pour les fils d’exploitants agricoles dont ni le père ni la mère ne possédaient le certificat d’études; Retenons simplement de ces quelques données que l’inégalité des chances scolaires est forte, et qu’elle varie en fonction surtout du statut, mais aussi, pour un même statut, en fonction du diplôme des parents. Elle est persistante. (enquête INED) Il y a plus.

Les facteurs de la réussite scolaire (Partie 1) Quels sont les facteurs de la réussite scolaire? Quelles sont les éléments qui amènent un jeune à l’abandon scolaire ? Quel rôle peuvent jouer les parents ? En offrant un meilleur encadrement aux élèves on diminue le nombre d’échecs et d’abandons. Pour réellement aider ces jeunes, il faut leur donner un meilleur soutien individuel leur permettant de découvrir ce qu’ils sont et ce qu’ils veulent. S’il n’a pas d’amis à l’école ou si ses amis ont eux-mêmes quitté l’école, il se peut qu’il se sente seul et isolé. Il faut également offrir aux élèves un environnement sécuritaire où ils pourront évoluer en toute confiance. Des appels à la collaboration sont également lancés aux entreprises qui devraient se préoccuper de la réussite scolaire. Avoir un emploi à temps partiel n’est pas néfaste pour la plupart des jeunes. Tout cela doit créer une école confortable suscitant un sentiment d’appartenance où l’élève se sent important et en confiance. Dossier : Daniel Lambert